No segundo parágrafo desse texto o autor utiliza como estratégia argumentativa

As alternativas, do modo como foram redigidas, não permitem a indicação precisa e inquestionável do recurso empregado pelo autor para "atrair a atenção do leitor" e "estabelecer um fio condutor de sentido".

A alternativa A está correta ao afirmar que o enunciador se projeta no texto em primeira pessoa do singular, mas não se trata do relato de mais uma desilusão amorosa: o segundo parágrafo explicita que o tema são as frequentes perdas de celulares da cronista.

A alternativa B, para ser considerada verdadeira, precisaria tomar a noção de "ironia" em um sentido menos formal e pouco técnico, como sinônimo de humor.

Em C, deve-se considerar que "frases feitas" são expressões idiomáticas, construções cristalizadas, normalmente de sentido figurado (“pegar o bonde andando” e “tirar o cavalinho da chuva” são exemplos). No texto, expressões como "ele me abandonou" ou "Como todos os outros" são clichês para abordar a desilusão amorosa, mas não “frases feitas”.

A “quebra de expectativa”, tal como se afirma em D, realmente marca o texto: a expectativa de que o tema é a separação de dois amantes é frustrada no segundo parágrafo, quando se releva o real assunto do texto. Entretanto, não é a quebra da expectativa uma estratégia argumentativa para "ocultar informações", pois a quebra ocorre justamente quando o tema da perda dos celulares se revela.

Há verbos conjugados no pretérito, como se afirma em E, mas eles desempenham uma função narrativa no texto, pois são empregados nos trechos em que a narradora recorda dos casos em que perdeu seus aparelhos celulares.

Você sabe quais são os tipos de argumentos em uma redação? Não? Bom, provavelmente você já ouviu falar sobre o texto dissertativo-argumentativo, principalmente se está estudando para algum vestibular ou concurso, certo?

Trata-se de um dos gêneros textuais mais cobrados nos exames do país! A estrutura desse texto exige uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Enquanto a introdução apresenta ao leitor uma tese, ou ponto de vista, o desenvolvimento precisa trazer argumentos que sustentem a ideia apresentada nas primeiras linhas da redação.

Mas, afinal, quais são os tipos de argumentos que você pode usar? Neste artigo, vamos explicar o que é argumentação e falar sobre as diferentes estratégias que você pode utilizar para convencer o seu leitor. Continue lendo!

O que é argumentação?

A argumentação é um processo linguístico utilizado em diversas situações da nossa vida, com em debates. Ela serve para expor o raciocínio que sustenta uma tese (ponto de vista) e influenciar o interlocutor por meio de argumentos.

Por isso, a argumentação é um recurso fundamental na construção do texto dissertativo-argumentativo, que exige a apresentação de uma tese e, posteriormente, a defesa desta ideia.

Nesse sentido, a argumentação precisa ser construída da seguinte forma:

• com apresentação e organização de ideias;
• com operadores argumentativos que vão estruturar o raciocínio do autor em defesa de uma tese.

Se você ficou em dúvida sobre esses operadores argumentativos, basta continuar a leitura. A seguir, vamos explicar tudo o que você precisa saber sobre o assunto: quais são os operadores argumentativos e em quais grupos se dividem!

O que são operadores argumentativos?

Para construir a sua argumentação, é necessário fazer uso dos operadores argumentativos. Eles nada mais são do que um grupo de conjunções, advérbios e expressões de ligação que estabelecem relações de sentido ao longo do texto.

Existem vários tipos de operadores argumentativos, como listamos abaixo:

• junção;
• oposição;
• causa;
• condição;
• comparação;
• finalidade;
• conclusão.

Agora que você já sabe o que é argumentação, está pronto para conhecer os tipos de argumentos que você pode usar na seu texto? Então preste muita atenção à próxima seção!

Quais são os tipos de argumentos que podem ser usados em uma redação?

Bom, você já deve saber que precisa escolher as melhores estratégias argumentativas para fazer um bom desenvolvimento. Afinal, essas estratégicas vão influenciar a sua capacidade de persuasão.

Porém, antes de abordar quais são os tipos de argumentos, temos que diferenciá-los do que são os argumentos em si. Ficou confuso? Não precisa!

O primeiro conceito é fácil: o tipo de argumento se trata da forma como você vai apresentar os pontos de defesa da sua tese. Você vai fazer isso por meio de um exemplo? Ou vai usar análises históricas?

Quando falamos em tipos de argumentos, estamos falando sobre a forma de organização dos seus argumentos. Já o argumento em si é individual e pautado em sua opinião e conhecimento. É o que você vai desenvolver por meio das estratégias argumentativas.

Então, após definir quais argumentos você tem para defender um tema específico, sejam eles de autoridade (sustentados por informações de especialistas), de provas concretas (respaldados por dados e estatísticas) ou analogias (apostando na ideia de igualdade de situações), é hora de organizar de que forma isso será escrito na redação.

6 tipos de argumentos para usar na redação

Veja 6 tipos de argumentos para usar no seu texto:

1. Exemplificação

Na estratégia de exemplificação, você vai inserir e desenvolver um exemplo específico como foco principal do parágrafo, tendo o propósito de justificar a sua ideia. Esse exemplo deve ser, preferencialmente, de conhecimento geral.

Alguns operadores argumentativos para esse tipo de argumento são:

para contextualizar;

• por exemplo;
• a exemplo de;
• a título de exemplificação;
• como acontece no caso etc.

Veja um exemplo de como a exemplificação pode ser utilizada no parágrafo de um texto: 

“Em 2013, milhares de manifestantes ocuparam as ruas da capital de São Paulo em reivindicação por melhorias e redução dos preços dos transportes públicos. Nota-se como fatores socioeconômicos também são responsáveis pelos casos. A Revolução Francesa, por exemplo, é considerada o símbolo de “liberdade, igualdade e fraternidade”, visto que mobilizou as camadas sociais infladas da crise econômica no respectivo país. Assim, é evidente que a política externa e interna influenciam na quantidade de manifestações ocorrentes.”

2. Enumeração

A enumeração é o segundo dos tipos de argumentos que abordaremos aqui. Nela, você deve citar os vários argumentos que tem sobre a sua tese, um a um, de modo a, literalmente, enumerar uma série de fatos que comprovam a relevância do que você está defendendo. 

É importante que você explicite bem que haverá uma ordem de ideias no desenvolvimento. Você pode citar, por exemplo, que há dois problemas e destrinchá-los em parágrafos diferentes.

Alguns operadores argumentativos para esse tipo de parágrafo são:

• em primeiro lugar;
• primeiramente;
• além disso;
• ademais;
• outro fator importante etc.

Confira o exemplo que preparamos para você: 

“Em primeiro lugar, é imprescindível ressaltar como a carência de medidas públicas gera a ocorrência de tal problema em sociedade. De acordo com Jürgen Habermas, filósofo alemão, para que haja a comunicação plena e o acordo de interesses deve-se existir o agir comunicativo. No entanto, manifestações populares que possuem o objetivo de reivindicar direitos e melhorias são menosprezadas por parte da população e dos políticos, devido à ocorrência de destruição e badernas realizadas por malfeitores que não integram os movimentos.”  

3. Comparação

Para você desenvolver um parágrafo por comparação, é necessário apresentar duas ideias e ressaltar as semelhanças e/ou diferenças entre elas. 

Aqui, os operadores argumentativos são essenciais. Alguns deles são:

• igualmente;
• como se;
• da mesma forma;
• bem como;
• assim também;
• assim como;
• do mesmo modo;
• tanto quanto;
• semelhantemente acontece com/quando etc.

Aqui está um exemplo:

“Semelhantemente, essas mesmas autoridades possuem interesses financeiros na má alimentação dos brasileiros. Conforme Marx, em um mundo capitalizado, a busca pelo lucro ultrapassa valores éticos e morais. Nesse sentido, as grande empresas alimentícias vendem a imagem dos seus produtos atrelados à felicidade e à realização pessoal, quando, na maioria das vezes, essas mercadorias são responsáveis pela degradação da saúde do consumidor. Ainda, de acordo com dados da UnB, as propagandas dessas indústrias induzem a uma má alimentação e atingem fortemente o público infantil.”  

4. Causas e efeitos

Muito comum como estratégia argumentativa, nesse modelo você apresenta os motivos, os porquês, as razões de um determinado problema acontecer e, em seguida, as consequências, os resultados e os desdobramentos.

Os operadores argumentativos podem ser:

• porque;
• já que;
• visto que;
• graças a;
• em virtude de;
• como reflexo disso;
• com efeito;
• assim;
• consequentemente etc.

Fica assim:

“É importante pontuar, de início, a omissão do meio acadêmico quanto à má alimentação dos jovens. À guisa de Kant, o ser humano é tudo aquilo que a educação faz dele. As escolas brasileiras, entretanto, negligenciam a saúde dos estudantes ao não instruí-los sobre os riscos da obesidade e as formas de preveni-la. Como reflexo de uma população ignorante frente aos hábitos alimentares ideais, 8,4% dos adolescentes são obesos e mais de 30% das crianças apresentam excesso de peso, segundo pesquisa recente do Ministério da Saúde.”  

5. Evolução histórica

Esse tipo de argumento envolve cronologia, ou seja, tempo e espaço. Você precisa saber abordar um fato histórico referente ao assunto em pauta, com datas, locais e fatos ocorridos.  

Confira alguns operadores argumentativos para esse tipo de parágrafo:

• antes;
• depois;
• posteriormente;
• quando;
• logo que;
• assim que;
• logo após;
• a princípio;
• no momento em que;
• pouco antes;
• pouco depois;
• atualmente;
• hoje;
• frequentemente;
• nesse meio tempo;
• sempre que;
• assim que;
• desde que etc. 

Confira o exemplo:

“Em primeira instância, cabe destacar o panorama histórico-político da segurança pública que influi em seu perfil hodiernamente. Na época do período militar, acentuou-se o esfacelamento de uma sociedade democrática em virtude da doutrina de segurança nacional, uma lógica puramente autoritária de conduta. Os modelos e as ações de segurança pública limitavam-se à contenção social, com o uso da força e de armas para a repressão. Contudo, essa ótica é perceptível no comportamento das ações policiais que são enfatizadas pelo terror e violência. Um exemplo que permite ilustrar isso, foi a ocupação militar da comunidade da Rocinha, no Rio de Janeiro, marcada pelas guerras entre traficantes e os próprios policiais, ceifando centenas de vidas inocentes no meio do conflito.”  

6. Contraposição

Aqui, você pode contestar uma ideia, por exemplo, afirmando como algo acontece e em seguida dizendo o porquê de não funcionar. Você pode mostrar duas perspectivas diferentes sobre um mesmo argumento, denotando um contraste de opiniões.

Alguns operadores argumentativos para esse tipo de parágrafo são:

• mas;
• porém;
• todavia;
• contudo;
• entretanto;
• no entanto;
• senão;
• embora;
• ainda que;
• mesmo que;
• mesmo quando;
• apesar de que;
• se bem que;
• não obstante etc.

Veja um exemplo:

“Outrossim, é importante destacar o papel da educação no combate a essa situação, já que, assim como preconizado pelo educador brasileiro Paulo Freire, se a educação não pode transformar uma sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Tal pensamento evidencia o poder transformador da educação. No entanto, a educação oferecida no Brasil pelo sistema público ainda não é expansiva e de qualidade, principalmente, em comunidades carentes, na qual muitos jovens acabam recorrendo ao mundo da criminalidade, aumentando os índices de violência e prejudicando o sistema público de segurança.”

Vamos colocar o aprendizado em prática?

E aí, deu para entender quais são as estratégias argumentativas que você pode utilizar em sua redação para defender a sua tese? Então, é hora de treinar bastante!

Como você já sabe quais tipos de argumentos utilizar, que tal praticar a sua redação? Conheça os planos da Imaginie e envie o seu texto para um de nossos corretores avaliarem.