Berilah alasan mengapa tingkat pendidikan masyarakat mempengaruhi budaya politik mereka

Salah satu problem yang dominan di negara berkembang, termasuk Indonesia adalah kesenjangan perilaku politik, antara masyarakat kota (urban area) dan masyarakat desa (rural area). Kesenjangan tersebut melahirkan dikotomi antara pusat (center) dan pinggiran (phery-phery). Kondisi ini ditandai dengan masyarakat kota cenderung tumbuh menjadi lebih kritis, sensitif, dan peka dalam memahami masalah-masalah politik dan kehidupan lainnya. Supra dan Infrastruktur politik yang memadai memudahkan masyarakat kota untuk melakukan interaksi dengan dinamika politik yang terjadi. Sementara masyarakat desa cenderung memegang image sebagai masyarakat yang tertinggal dan asing dengan permasalahan-permasalahan dinamika politik. Kesenjangan di atas memiliki potensi yang besar dalam menumbuhkan kemiskinan kultural dengan terbentuknya nilai-nilai a-politik di desa-desa pinggiran, termasuk juga Desa Transmigrasi. Sebagai â€œdaerah baru â€œ hasil bentukan Pemerintah dan belum memiliki ikatan yang mapan, menimbulkan berbagai keterkejutan sosial, budaya dan ekonomi. Berdasarkan hal tersebut penyusun berupaya mengamati budaya politiknya yang terbentuk di Desa Transmigrasi dari aspek kognitif, afektif dan evaluatif-nya dengan berbagai faktor yang menyebabkan. Penelitian ini lebih menfokuskan pada hubungan faktor media massa, interaksi politik praktis, dan tingkat pendidikan dengan budaya politik. Dengan menggunakan unit analisis warga masyarakat di Desa Transmigrasi (UPT) Palingkau SP-1 Kabupaten Kapuas. Selanjutnya dalam penelitian ini penyusun menggunakan analisis statistik untuk menguji hipotesis hubungan variabel-variabel tersebut dan ditemukan hasil-hasil sebagai berikut: 1. Berdasarkan analisis korelasi product moment diperoleh hasil bahwa hubungan antara media massa dengan budaya politik memiliki hubungan yang positif dengan keeratan hubungan yang sedang/cukup. Hubungan antara interaksi politik praktis dengan budaya politik memiliki hubungan yang positif dengan keeratan yang sedang/cukup pula. Dan hubungan antara tingkat pendidikan dengan budaya politik memiliki keeratan hubungan dalam kategori agak rendah. 2. Berdasarkan analisis korelasi parsial bahwa hubungan antara variabel media massa, interaksi politik praktis, tingkat pendidikan dengan budaya politik adalah hubungan yang bersifat murni. 3. Berdasarkan analisis koofisien determinasi diperoleh hasil bahwa hubungan antara media massa, interaksi politik praktis, tingkat pendidikan dengan budaya politik adalah sebesar 62,2%. 37,8% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain seperti etnis, agama, status ekonomi dll. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini melalui ketepatan prediksi dengan membandingkan standard error estimate dengan standard deviasi kriterium, dinyatakan tepat/ akurat.

One of dominant problems in developing country, including Indonesia, is the imbalance in political behavior, between urban area and rural area. This imbalance creates dichotomy between the center and Pheryphery. This condition is indicated by the urban people tend to be more critical, more sensitive in understanding political matters and other live matters. Reliable political Infrastructure enables urban people to interact with all politics changing. Meanwhile, rural people tend to keep their image as under developed people and always feel weird with politic dinamics. This imbalance has big potentiality in growing cultural poverty as a-politics values grow in rural areas, including villages in transmigration areas. As new government shaped areas and yet have no steady emotional connection, they grow social, cultural and economic shocks. Based on those phenomenon, we try to observe their political cultures which have already been formed in transmigration villages from cognitive, affective, and evaluative aspects. This research is focused on some factors, they are mass media, practical politics interaction, and level of education in connection with political culture. By using people in Transmigration village (Palingkau SP-1) in Kapuas Regency as analysis unit and analyzed by using statistic analysis to test the hypothesis of those variables connection, and it is found as below: 1. Based on analysis of product moment correlation, it is found that the relation of mass media and political culture is significant. And the relation of practical politics interaction with political cultural also shows positive relation. And the relation between level of education with political culture has high connection between both of them. 2. Based on partial correlation analysis that relation between mass media variable, practical politic practice, level of education with political culture shows pure connection. 3. Based on analysis of determination coefficient, itâ€™s found that relation between mass media, practical politic practice, level of education with political culture is 62,2%. 37,85 of them is influenced by other factors like ethnic, religion, economic status, and so on. Hypothesis proposed in this research through the accuration of prediction by comparing standard error estimate with standard deviation criteria, is stated accurate.

Kata Kunci : Interaksi Politik, Budaya Politik, Masyarakat Trasmigran

À 11. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benarl 1 Mengapa sikap menghargai orang lain diperlukan dalam kehidupan sehari-hari? Jawab: 2 … Sebutkan contoh manfaat dengan adanya suatu keragaman! Jawab 3. Sebutkan keragaman agama yang diakui di Indonesia! Jawab: 4. Bagaimana cara mempertahankan keragaman budaya bangsa? Jawab: 5 Sebutkan adanya keragaman di Indonesia! Jawab: Bato Tante Kompetensi Dasar Nilai Paraf

. Sebutkan hak masyarakat atas lingkungan yang baik dan sehat!

pelaksanaan kebijakan publik secara adil dan bertanggung jawab bertujuan untuk menghapus

1. Listrik merupakan salah satu sumber energi yang makin lama akan berkurang Menurutmu, bagaimana sikap yang tepat dalam memanfaatkan sumber energi l … istrik tersebut?

Ada satu materi dalam pkn yakni " hidup damai" ambilah satu metode yang tepat dan jelaskan langkah-langkah pembelajarannya. Bantu jawab!!!!

tolong dibantuuAnak2 silahkan kreasi kn untuk lomba yel2 di.. Di dalam yel2 masukan nama : 1. Pangkalan SD Perdana 2. Gudep Perdana ,jendral soedir … man (laki2), 3. Nama regu. Singa(laki2) Setiap anak membuat 2 yel-yel.

pliiss kkk bantuin mau dikumpulkan besok

Nama provinsi Kalimantan Garis lintang .... Garis bujur .....tolong y

bisa bantuin buat yel yel ga kak:("Anak2 silahkan kreasi kn untuk lomba yel2 di.. Di dalam yel2 masukan nama : 1. Pangkalan SD Perdana 2. Gudep Perdan … a ,jendral soedirman (laki2), dewi. sartika (permpuan) 3. Nama regu. Singa(laki2) Mawar (perempuan)"