Untuk menentukan pemerataan distribusi pendapatan Bank dunia membagi menjadi 3 salah satunya

Aspek pemerataan pendapatan merupakan hal yang penting untuk dipantau, karena pemerataan hasil pembangunan merupakan salah satu strategi dan tujuan pembangunan nasional Indonesia. Ketimpangan dalam menikmati hasil pembangunan di antara kelompok-kelompok penduduk dikhawatirkan akan menimbulkan masalah-masalah sosial. Penghitungan distribusi pendapatan menggunakan data pengeluaran sebagai proxy pendapatan. Walaupun hal ini tidak dapat mencerminkan keadaan yang sebenarnya, namun paling tidak dapat digunakan sebagai petunjuk untuk melihat arah dari perkembangan yang terjadi.

Pada kesempatan saya akan berbagi informasi mengenai cara menghitung ukuran ketimpangan pendapatan kriteria Bank Dunia. Indikator ini mengukur tingkat pemerataan pendapatan dengan memperhatikan persentase pendapatan yang diterima oleh 40 persen penduduk berpendapatan rendah. Tingkat ketimpangan pendapatan penduduk menurut kriteria Bank Dunia terpusat pada 40 persen penduduk berpendapatan terendah. Tingkat ketimpangan pendapatan penduduk ini digambarkan oleh porsi pendapatan dari kelompok pendapatan ini terhadap seluruh pendapatan penduduk, yang di golongkan sebagai berikut:

a. memperoleh < 12 persen, maka tingkat ketimpangan pendapatan di anggap tinggi b. memperoleh 12 – 17 persen, maka tingkat ketimpangan pendapatan di anggap sedang

c. memperoleh 17 persen,maka tingkat ketimpangan pendapatan di anggap rendah.

Saya akan memberikan contoh penghitungan ukuran ketimpangan pendapatan kriteria Bank Dunia dengan menggunakan data mentah Susenas 2011. Berikut langkah-langkah penghitungan:
1. Buka data mentah Susenas 2013 bok 4.3 yang didalamnya ada variabel pengeluaran rumahtangga per kapita (kapita). Data blok 4.3 merupakan data pengeluaran rumahtangga dengan jumlah case sebanyak rumahtangga sampel susenas (data tingkat rumahtangga).

2. Aktifkan penimbang individu weind
3. Pilih Transform — Rank Cases

4. Akan terbuka jendela rank cases. Selanjutnya masukkan variabel ‘kapita’ ke kotak variable(s) dan pilih ‘rank types’.Selanjutnya setelah tampil jendela rank types, beri tanda cek pada ‘Ntiles’ dan isikan angka 5. Seperti pada gambar berikut:

Akan terbentuk variabel baru bernama Nkapita yang membagi sampel menjadi 5 bagian sama banyak (persentil) 20 %.

5. Selanjutnya lakukan recode variabel (Transform — recode into the same variables) Nkapita menjadi 3 kelompok, kode 1 dan 2 dikelompokkan menjadi 1 (40% terbawah), kode 3 dan 4 menjadi 2 (40% menengah) dan 5 menjadi 3 (20% tertinggi). Beri keterangan valuenya.

6. Pilih Analyse — Tables — Custom Tables. Drag variabel ‘Nkapita’ ke rows dan variabel ‘kapita’ ke column. Klik summary statistics, masukkan ‘sum’, seperti gambar berikut:

Jangan lupa menambahkan tabel total. Setelah di run akan keluar hasil berikut:

7. Lanjutkan dengan excel untuk mendapatkan persentasenya:

Perlu diingat di sini bahwa, karena saya menggunakan data provinsi sumatera selatan maka variabel Nkapita hanya berlaku untuk tingkat provinsi, tidak bisa digunakan untuk kategori wilayah yang lebih rendah misalnya jika dibedakan menurut kabupaten/kota atau perkotaan/pedesaan.

8. Jika menginginkan untuk kategori yang lebih rendah misalnya kabupaten/kota, maka harus diulangi prosesnya dari rank cases dengan memasukkan variabel ‘b1r2’ pada kotak ‘by’. Jika dalam data sheet kita sudah ada variabel Nkapita, maka proses rank cases selanjutnya akan menghasilkan variabel baru dengan nama NTI001. Variabel ini pun hanya bisa digunakan untuk menghitung ukuran tingkat kabupaten/kota tidak untuk yang lebih rendah ataupun provinsi.

Model pembelajaran perspektif global seperti apa yang menurut saudara tepat diterapkan dalam pembelajaran ips di sd

cara atasi ini gimana tolong dibantu ​

1. Apa yang dimaksud dengan zaman paleolithikum? jelaskan!2. Sebutkan ciri-ciri kehidupan manusia pada zaman paleolithikum!​

Permintaan terhadap barang mengalami penurunan dari 60 unit menjadi 20 unit dikarenakan adanya peningkatan harga barang dari 500 menjadi 700. Fungsi p … ermintaan yang tepat adalah

salah satu peranan perempuan dalam pergerakan nasional adalah membuat organisasi perempuan organisasi perempuan yang berdiri di tasik Malaya yaitu​

pemrakarsa dalam pendirian perguruan kesatriaan adalah....​

quis ( Off )Mapel : IPS Singkatan Asean?Sebutkan negara apa saja yang ada di Asean ?Rules :#Dilarang Copy#No nyalin dari web#Usahakan jawab sendiri#Ka … lau tidak bisa di lewatkan Good luck ^_^​

Interaksi antarruang yang diakibatkan faktor alam, manusia, dan pengaruhnya terhadap kelangsungan kehidupan di negara - negara dunia adalah? ​

19. Seorang ahli statistik diminta menganalisis kondisi penduduk di sebuah wilayah dengan data sebagai berikut 1. angka beban ketergantungan relatif r … endah 2. pertumbuhan penduduk tersebut relatif rendah 3. Ada keseimbangan penduduk usia muda dengan usia tua4. Jumlah bayi yang lahir dengan penduduk yang meninggal hampir seimbang Berdasarkan data tersebut, maka grafik yang tepat untuk menggambarkannya adalah ...(A) Grafik kontruktif dengan bentuk nisan (B) Grafik ekspansif dengan bentuk limas (C) Grafik stagnasi dengan bentuk kubus(D) Grafik merata dengan bentuk granat kak tolong bantuannya ​

2. ruang lingkup materi dalam mata pelajaran ips di sekolah dasar diawali dari pengenalan lingkungan dan masyarakat terdekat, mulai kabupaten, provins … i,nasional dan internasional. antara satu wilayah dengan wilayah lainnya memiliki koneksi. lingkungan internasional di lingkup sekolah dasar dibatasi pada pengenalan lingkungan asean. coba anda uraikan ruang lingkup pembelajaran ips di sd!