Sebutkan dan jelaskan apa saja arti penting dan manfaat sejarah bagi kehidupan masyarakat?

Arti penting belajar sejarah – Belajar sejarah mempunyai manfaat sangat besar dalam kehidupan suatu masyarakat atau bangsa. Suatu masyarakat atau bangsa akan dapat mengenal bagaimana kehidupan masyarakat atau bangsa terdahulu.

Sejarah dapat memberikan gambaran dan menjadi pedoman bagi suatu bangsa untuk melangkah pada kehidupannya di masa kini dan masa yang akan datang. Oleh karena itu, setiap masyarakat atau bangsa di dunia memiliki sejarahnya masing-masing, walaupun tidak semua masyarakat atau bangsa meninggalkan peninggalan secara tertulis yang sampai pada generasi penerusnya.

Dengan demikian, pelajaran sejarah menjadi sangat penting bagi kehidupan suatu bangsa. Bahkan setiap bangsa berusaha untuk menggali sumber-sumber sejarah dengan tujuan mengetahui kehidupan bangsanya di masa lampau.

Bagan kesadaran sejarah

Arti penting sejarah

Setiap bangsa di muka bumi ini memiliki sejarahnya sendiri. Namun hanya sebagian kecil saja dari seluruh bangsa di muka bumi ini yang mengerti dan memahami sejarahnya. Oleh karena itu, kesadaran sejarah pada suatu masyarakat hendaknya mendapat perhatian, sehingga masing-masing individu dalam suatu masyarakat sadar dan memahami perjalanan sejarahnya sendiri.

Kesadaran sejarah merupakan suatu dimensi historis. Dimensi itu memuat konsepsi waktu yang sesungguhnya hanya dimiliki oleh manusia yang berbudaya. Alasanya, hanya manusia yang berbudayalah yang dapat mengenal waktu, baik waktu yang obyektif maupun subyektif.

Waktu yang obyektif adalah waktu yang dapat disadari bersama dan diakui oleh orang lain. Sedangkan waktu subyektif adalah waktu yang bersifat internal dan dipengaruhi oleh emosi.

Disamping itu, waktu merupakan penghubung terjadinya suatu peristiwa dengan peristiwa lainnya yang tidak hanya dialami oleh seseorang tetapi juga dialami oleh orang lain secara obyektif dan artinya terdapat di dalam kerangka kesadaran waktu.

Kesadaran sejarah dapat dialami secara perseorangan yang tercermin dalam memori. Namun, yang lebih penting adalah kesadaran sejarah bersifat kolektif (kelompok), yaitu : suatu bentuk pengelaman bersama suatu masyarakat sebagai ungkapan reaksi mereka kepada situasi, baik suatu kebudayaan, politik maupun ekonomi pada masa satu ke masa lain.

Hal ini merupakan salah satu kesadaran yang secara kumulatif ada di dalam ingatan masyarakat secara kolektif. Kesadaran sejarah seperti itu terdapat dalam tiap masyarakat tradisional maupun masyarakat modern.

Misalnya pertumbuhan bangsa Indonesia merupakan produk dari pengalaman masyarakat Indonesia sendiri di masa lampau yang kemudian menciptakan situasi kebersamaan dalam meraih tujuan bangsa, yaitu bangsa Indonesia merdeka.

Peristiwa-peristiwa atau kejadian-kejadian yang dialami oleh suatu masyarakat atau bangsa di masa lampau merupakan pengalaman sejarah yang sangat penting dan berharga bagi bangsa tersebut. Bahkan tokoh-tokoh masyarakat menganjurkan kepada kita untuk belajar dari masa lalu, agar dapat menyongsong keberhasilan di masa kemudian hari.

Atau lebih jelasnya, agar suatu bangsa terus belajar dari sejarah masa lalunya agar dapat menentukan langkah perjalanan bangsa dikemudian hari.

Presiden pertama Republik Indonesia Ir. Soekarno atau akrab disebut Bung Karno dalam salah satu pidatonya berpesan kepada seluruh rakyat Indonesia agar “Jangan sekali-sekali melupakan sejarah”, dan selanjutnya lebih dikenal dengan sebutan “Jas Merah”.

Dengan demikian, sejarah memiliki arti yang yang sangat penting dalam kehidupan sebuah bangsa dan negara, karena peristiwa sejarah yang telah terjdi pada masa lampau dari sebuah bangsa itu akan dapat menjadi suatu pedoman atau pegangan hidup dari bangsa tersebut di masa sekarang dan masa depan.

Peran sejarah dalam kehidupan masyarakat

Sejarah sebagai ilmu mempelajari berbagai peristiwa yang terjadi sejak adanya manusia hingga sekarang ini. Sejarah mencatat berbagai peristiwa dari satu masa ke masa lainnya dan menyebabkan perannya menjadi sangat penting dalam kehidupan masyarakat.

Oleh karena itu, sejarah dapat menjadi penghubung dari generasi sekarang dengan generasi terdahulu. Melalui berbagai tulisan sejarah, generasi sekarang dapat mengetahui dan memahami berbagai peristiwa yang terjadi di masa lampau, sehingga generasi sekarang dapat menentukan sikap dan langkah-langkah kehidupannya menuju masa depan.

Misalnya, sejak diberikan pendidikan Sejarah Nasional pada sekolah-sekolah di zaman Pergerakan Nasional Indonesia, bangsa Indonesia mulai menyadari keberadaannya sebagai sebuah bangsa yang ditindas oleh bangsa penjajah.

Pengetahuan mengenai kejayaan yang pernah dialami oleh bangsa Indonesia di masa lampau, sebelum datangnya bangsa-bangsa Eropa (Barat) ke Indonesia akan memberikan dorongan untuk berjuang mencapai tujuannya, yaitu membebaskan diri dari segala bentuk penjajahan.

Kejayaan masa lampau juga akan selalu menjadi pedoman perjuangan agar kejayaan yang pernah dialaminya juga dapat dicapai di masa kini. Suatu pertanyaan yang hendaknya dipahami oleh setiap unsur bangsa Indonesia yaitu “Mengapa pada masa lampau bangsa Indonesia pernah mengalami kejayaan?” dan “Mengapa pada masa kini (zaman kolonial Belanda) bangsa Indonesia tidak bisa mencapai kejayaan?”

Pertanyaan tersebut memberi dorongan dan semangat kepada bangsa Indonesia untuk berjuang membebaskan diri dari segala bentuk penjajahan kolonial Eropa. Hal ini merupakan perwujudan pemahaman sejarah dari bangsa Indonesia.

Dengan memahami sejarah, bangsa Indonesia dapat mengetahui keberadaan bangsanya pada masa lampau. Dengan demikian, sejarah memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan suatu masyarakat.

PDF

Video

Baca juga:

Demikian Arti penting belajar sejarah dan perannya dalam masyarakat, semoga menjadi catatan pembelajaran tentang sejarah.

Topik: Ilmu Sejarah

Berikut adalah soal mata pelajaran sejarah kelas X SMA materi Sejarah sebagai Ilmu, Peristiwa, Kisah dan Seni lengkap dengan kunci jawaban.

Soal pilihan ganda

1. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Memberikan kesadaran waktu
2) Memperkokoh rasa kebangsaan
3) Menyadarkan jati diri manusia
4) Memberikan ketegasan identitas nasional
5) Membawa kenangan masa lalu

dari pernyataan di atas arti penting sejarah dalam kehidupan manusia dalammasyarakat adalah ….A.   (1) dan (2)B.   (1) dan (3)C.   (2) dan (4)D.   (3) dan (5)E.   (4) dan (5)

2. Sejarah selalu mengikuti perkembangan gerak kemajuan manusia serta kebudayaannya. Hal ini menunjukkan bahwa sejarah merupakan ilmu yang bersifat ....
A. dinamis
B. stagnan
C. tetap
D. mutlak
E. mundur

3. Pada saat kita membaca buku Kuantar ke Gerbang karangan Ramadhan K.H., yang mengisahkan masa lalu Ibu Inggit dengan Bung Karno. Kita seperti membaca sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini sejarah dapat memberikan manfaat ....
A. edukatif
B. inspiratif
C. rekreatif
D. imajinatif
E. rekonstruktif

4. Seseorang mempelajari sejarah pada mulanya berangkat dari kecenderungan membangkitkan masa lalu untuk dibaca lagi dan dicari unsur-unsur yang berguna untuk kehidupan masa kini dan masa yang akan datang. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan seseorang mempelajari sejarah adalah ....
A. fakta sejarah digunakan sebagai argumentasi untuk meyakinkan orang
B. kehidupan merupakan proses yang bertumpu pada warisan masa lalu
C. mengenal pengetahuan, pengalaman, dan kebijakan antar generasi
D. kehausan yang muncul untuk mengetahui apa yang tidak diketahui
E. manusia dimanapun tidak boleh melupakan akar budayanya 5. Keberhasilan Susi Susanti dalam Olimpiade Barcelona tahun 1992 dibuktikan dengan meraih medali emas Bulutangkis. Peristiwa tersebut tercatat dalam sejarah karena untuk pertama kalinya Bulutangkis dipertandingkan diajang tersebut. Guna edukatif dalam peristiwa tersebut adalah ....

A. menyajikan hiburan olahraga yang menarik bagi masyarakat

(1) Pengunduran diri Presiden Soekarno 1998

Dari peristiwa-peristiwa tersebut yang tersebut yang termasuk dalam ciri einmalig dan unigue dari sejarah adalah....A.   (1), (2) dan (3)B.   (1), (3) dan (4)C.   (1), (3) dan (5)D.   (2), (3) dan (4)E. (3), (4), dan (5)

7. Seorang sejarawan yang ingin mengetahui sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, ia akan menempuh secara sistematis prosedur penelitian dengan menggunakan teknik-teknik tertentu pengumpulan bahan-bahan sejarah, baik arsip- arsip dan perpustakaan-perpustakaan maupun wawancara dengan tokoh-tokoh proklamasi yang masih hidup. Berdasarkan ilustrasi di atas maka sejarah memilki fungsi sebagai….
A. peristiwa
B. Ilmu
C. Kisah
D. Seni
E. Fiksi

8. Pada saat kita membaca judul buku Kuantar ke Gerbang karangan Ramadhan Karta Hadimadja, yang mengisahkan masa lalu Ibu Inggit dengan Bung Karno. Kita seperti membaca sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini sejarah bisa memberikan manfaat .... 
A. Edukatif
B. Rekreatif
C. Inspiratif
D. Rekonstruktif
E. Imajinatif

9. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) sejarah dalam arti objektif adalah proses sejarah dalam aktualitasnya, merujuk pada kejadian atau peristiwa itu sendiri.
(2) Sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa dalam kenyataan di sekitar kita.
(3) Menyuguhkan fakta secara diakronis, idiografis, unik dan empiris
(4) Sejarah dalam arti subjektif merupakan konstruksi, yaitu bangunan yang disusun penulis sebagai uraian atau cerita yang mencakup fakta-faktaPengertian sejarah menurut Sartono Kartodirdjo ditunjukkan oleh nomor ....A. (1) dan (2)B.   (1) dan (3)C.   (1) dan (4)D.   (2) dan (3)

E.   (3) dan (4)

10. Perhatikan gambar di bawah ini!

Peristiwa pembacaan proklamasi dapat dikategorikan 

sebagai peristiwa sejarah karena ....
A. unik sehingga dapat terulang kembali di masa mendatang
B. dihadiri oleh tokoh-tokoh bangsa dan dapat dikenang sepanjang masa
C. dilaksanakan pada bulan Ramadan sehingga penuh nuansa religius
D. realisasi dari tujuan perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah
E. penting dan menjadi tonggak menuju kehidupan yang merdeka

11. Dalam mempelajari sejarah, kita sering mendengar istilah “gerak sejarah”. Istilah “gerak sejarah” pada dasarnya mengacu pada pengertian bahwa ....
A. sejarah manusia itu bersifat mengalami dinamika
B. tidak ada yang tidak berubah di dunia ini
C. sejarah hanya bermakna kalau mengalami pergerakan
D. manusia adalah penggerak utama sejarah
E. sejarah manusia bergerak secara statis

12. Setiap cabang ilmu pengetahuan mempunyai obyek-obyek yang berbeda antara satu dengan yang lain. walaupun demikian, banyak ilmu pengetahuan yang mempunyai obyek penelitiannya tentang manusia dengan penekanan dan sudut pandang yang berbeda-beda. Sedangkan obyek yang dipelajari dalam ilmu sejarah adalah manusia dan masyarakat ....
A. yang hidup pada masa lampau
B. dalam sudut pandang ekonomi
C. yang melakukan peristiwa besar
D. dalam waktu yang relatif besar
E. dalam sudut pandang tempat

13. Sejarah dapat memberikan inspirasi bagi generasi muda satu diantaranya dengan mengunjungi Candi Prambanan. Candi tersebut membuktikan bahwa masyarakat Indonesia ....
A. memiliki pengetahuan tinggi berkat bantuan India
B. mempunyai peradaban yang maju
C. mempunyai jiwa seni yang tinggi
D. menganut ajaran Hindu-Buddha
E. mendapatkan pengaruh Mesir

14. Diawali dengan sambutan oleh Soekarno dilanjutkan pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia oleh Soekarno-Hatta di Jalan Pegangsaan Timur No 56 Jakarta. Pada pukul 10.00 kemudian pengibaran bendera merah putih oleh para tokoh pemuda dan secara spontan yang hadiri menyanyikan lagu Indonesia Raya. Proklamasi kemerdekaan merupakan pernyataan kemerdekaan bangsa Indonesia. Untuk diperoleh gambaran peristiwa seperti yang tertulis di atas perlu dilakukan penelitian sejarah dalam ruang lingkup sejarah dapat dipahami sejarah sebagai ....
A. peristiwa
B. kisah
C. ilmu
D. seni
E. cerita

15. Agar dapat menangkap suasana batin dan perasaan pelaku sejarah serta konteks yang melatarbelakangi sebuah peristiwa, sikap penting yang perlu dimiliki seorang sejarawan adalah ....
A. simpatik
B. empati
C. estetis
D. intuitif
E. emosional

16. Sejarah sebagai suatu ilmu memiliki teori. Teori dalam sejarah muncul setelah sejarawan ...

a. Menemukan fakta-fakta dan bukti-bukti baru

b. Menemukan kesimpulan baru dalam penelitian

c. Memanfaatkan ilmu-ilmu bantu dalam penulisannya

d. Menggunakan teori dan pendekatan ilmu-ilmu sosial

e. Menyelesaikan langkah-langkag dalam metode sejarah

17. Menurut Kuntowijoyo, ilmu sejarah memiliki kesamaan dengan ilmu alam karena berdasarkan pengalaman dan pengamatan. Akan tetapi, para ahli ilmu alam menggunakan laboratorium untuk melakukan pengamatan.

Adapun sejarawan melakukan pengamatan melalui …….

a. Buku referensi dan sumber internet

b. Lingkungan sosial dan alam

c. Bukti-bukti dan ilmu bantu lain

d. Pemikiran dan perenungan

e. Kondisi fisik dan psikis

18. Sejarah telah diperbincangkan dan  dibahas umat manusia sejak  dahulu. Fakta tersebut menunjukkan bahwa …..

a. Sejarah merupakan ilmu yang sulis di rekonstruksi oleh orang awam

b. Sejarah hanya berpengaruh bagi orang-orang besar

c. Masa depan seseorang dapat diprediksi melalui ilmu sejarah

d. Sejarah memiliki kedudukan penting bagi umat manusia

e. Manusia mulai tertarik dengan kajian ilmu sejarah

19. Perhatikan keterangan berikut!

1) Mempunyai metode

2) Berdasarkan fakta

3) Mempunyai generalisasi

4) Bersifat empiris

5) Mempunyai ilmu bantu

Ciri-ciri sejarah sebagai ilmu memliki ciri sebagai berikut …

a.    1), 2) dan 3)

b.    1), 2) dan 4)

c.     1), 3) dan 4)

d.    2), 3) dan 5)

e.    2), 4) dan 5)

20. Dalam kehidupan manusia peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang abadi, unik dan penting. Sebuah peristiwa sejarah dapat dikatakan penting dan dapat dijadikan momentum karena ….

a. Memberikan pelajaran dan hikmah bagi kehidupan suatu kelompok

b. Menjadi peristiwa yang selalu diperingati dan dikenang oleh masyarakat

c. Merupakan peristiwa yang hanya terjadi sekali dalamkehidupan manusia

d. Merupakan peristiwa yang tidak dapat diubah dan menjadi peristiwa abadi

e. Memiliki pengaruh besar bagi kehidupan manusia yang menjalaninya

Soal essay

1. Sejarah memiliki beberapa manfaat , salah satunya Mempertegas identitas Nasional, jelaskan makna pernyataan tersebut!

2. Ilmu sejarah memiliki sifat khas jika dibandingkan dengan ilmu yang lain. Jelaskan tiga sifat khas ilmu sejarah!.

Kunci jawaban pilihan ganda
Kunci jawaban essay
1. Identitas dan kepribadian nasional suatu bangsa terbentuk dari keseluruhan pengalaman sejarah suatu bangsa tersebut. Hal ini dikarenakan setiap bangsa memiliki pengalaman sejarah yang berbeda, sehingga kepribadian dan identitas suatu bangsa berbeda pula. Oleh karena itu, kepribadian seseorang atau suatu bangsa sering kali dikatakan unik atau khas. Dengan mempelajari sejarah akan semakin jelas mempertegas identitas nasional dan kepribadian suatu bangsa.

2. Sebagai sebuah ilmu, sejarah memiliki sifat khas yang membedakannya dengan ilmu sosial yang lain. Sifat khas sejarah tersebut adalah:

• Segala peristiwa dari aktivitas yan terjadi pada masa lalu hingga saat ini dilukiskan berdasarkan urutan waktu (kronologis)
• Ada hubungan sebab akibat atau kausalitas dari setiap peristiwa yang telah terjadi
• Kebenaran sejarah bersifat subjektif karena perlu penelitian lanjutan untuk mencari kebenaran hakiki.