Show
September 03, 2021
Kunci Jawaban PJOK Kelas 4 Halaman 89 90 91 - Pada mata pelajaran pjok untuk para peserta didik yang sedang menempuh di kelas 4 atau khususnya pada modul di halaman 89 sampai dengan 91 ini nantinya akan ada begitu banyak penjelasan berkaitan dengan gerakan dasar yang harus ada dalam seni bela diri yaitu pencak silat.
Penjelasan materi pada pelajaran 4 tersebut nantinya akan dijabarkan menjadi beberapa bagian. Bagian pertama sendiri membahas tentang gerakan dasar lokomotor dan juga gerak dasar yang berkaitan dengan nonlokomotor. Dimana materinya nanti masih dijabarkan lagi menjadi 2 pokok pembahasan. Pokok pembahasan pertama yang ada pada materi ini adalah membahas tentang gerakan dasar yang berkaitan dengan gerakan kuda-kuda yang bisa kedepan maupun kebelakang. Sedangkan yang ke pokok pembahasan yang ke dua membahas tentang kuda-kuda tengah dan samping dengan dorongan melangkah lurus. Bagian ke dua dari mata pelajaran pjok bagi para siswa di halaman 89 sampai dengan 91 nantinya membahas tentang gerakan dasar cara berkuda-kuda kombinasi tendangan melangkahkan kaki. Kunci Jawaban PJOK Kelas 4 Halaman 89 Sampai 91Bagian ke tiganya sendiri yaitu tentang gerak dasar kuda-kuda kombinasi tangkisan samping melangkah mundur. Sedangkan yang terakhir membahas tentang cara melatih gerakan dasar berkuda-kuda dengan cara mengkangkah kaki yang bergerak mundur. Lihat Juga: Selain itu, nantinya di dalam mata pelajaran pjok siswa akan disediakan soal-soal yang berkaitan dengan materi yang sudah disebutka di atas yaitu gerak dasar dalam pencak silat. Bahkan, pembuatan Kunci Jawaban PJOK Kelas 4 Halaman 89, 90, 91 ini pun juga tak luput dicantumkan agar nantinya para peserta didik mampu memahaminya dengan mudah. Kunci Jawaban PJOK Kelas 4 Halaman 89 90 Pilihan GandaEvaluasi Pengetahuan 1. Nanda berdiri tegak dan kedua kaki rapat. Kedua tangannya mengepal di samping pinggang. Dalam pencak silat, gerakan yang dilakuan Nanda dinamakan sikap . . . .a. tegakb. jongkokc. pasangd. simpuh Jawbaan: C 2. Sasaran dalam melakukan gerakan, baik saat pembelaan maupun serangan disebut . . . .a. gerakanb. arahc. langkahd. pukulan Jawbaan: B 3. Liana melakukan perubahan injakan kaki dari satu tempat ke tempat lain. Tindakan yang dilakuan Liana dinamakan . . . .a. loncatanb. geseranc. langkahd. lompatan Jawbaan: C 4. Yoga dan Toni berlatih pencak silat. Yoga melakukan serangan ke arah Toni. Untuk menghindari serangan, Toni melakukan hindaran. Tindakan Toni disebut . . . .a. belaanb. elakanc. serangand. tangkisan Jawbaan: B 5. Diana dan Yeni bertanding pencak silat. Saat menghadapi serangan Diana, Yeni melakukan gerak belaan dengan kontak langsung. Gerak dasar yang dilakukan Yeni disebut . . . .a. pukulanb. elakanc. tangkisand. sapuan Jawbaan: C 6. Perhatikan gambar dibawah ini! Gambar tersebut menunjukkan kuda-kuda . . . .a. depanb. sampingc. tengahd. belakang Jawbaan: B 7. Andi berlatih pencak silat dengan Akbar. Andi melakukan serangan dengan mengepalkan tangan ke arah dada Akbar. Dilihat dari gerakannya, Andi melakukan gerak pukulan . . . .a. depanb. sampingc. sangkold. lingkar Jawbaan: B 8. Nadia melakukan tendangan dengan hentakan punggung kaki. Dilihat dari gerakannya, Nadia melakukan tendangan . . . .a. lurusb. sampingc. Td. belakang Jawbaan: A 9. Perhatikan gambar sikap dalam pencak silat dibawah ini! Gambar tersebut menunjukkan sikap tegak. Jawbaan: D 10.Septi menggunakan tulang hasta untuk melakukan tangkisan. Gerak dasar ini efektif untuk mematahkan serangan pukulan dan tendangan lurus. Gerak dasar yang dimaksud adalah tangkisan . . . .a. dalamb. luarc. atasd. bawah Jawbaan: A Kunci Jawaban PJOK Kelas 4 Halaman 91 IsianB. Jawablah dengan benar! 1. Jelaskan sikap pasang berdasarkan penggunaannya! Penjelasannya: 2. Dalam pencak silat, pesilat harus mengetahui pola langkah. Apa yang dimaksud dengan pola langkah dalam pencak silat? Yang dimaksud dengan pola langkah dalam pencak silat yaitu: 3. Tina belajar tendangan T pada pencak silat. Bagaimana cara melakukan tendangan T? Cara melakukan tendangan T: 4. Dewi belajar gerak pukulan lingkar dalam pencak silat. Jelaskan cara melakukan pukulan lingkar! Cara melakukan pukulan lingkar yaitu: 5. Bagaimana cara melakukan tangkisan atas dalam pencak silat? Cara melakukan tangkisan atas dalam pencak silat yaitu: Download Soal dan Kunci Jawaban PJOK Kelas 4 Halaman 89-91Setelah membaca ulasan di atas maka jangan lupa untuk mengunduh soal dan Kunci Jawaban PJOK Kelas 4 Halaman 89, 90, 91 dalam format pdf di website yang menyediakan ya! Tentunya dengan adanya file soal dan kunci jawaban dalam format pdf tersebut akan mempermudah diri anda sendiri. Di mana nantinya anda tidak harus memerlukan koneksi internet untuk membukanya. Mudah bukan? Apabila soal di dalamnya berisi tentang materi yang sudah diulas diatas yaitu tentang gerakan dasar bela diri, maka begitu pula kunci jawabannya juga seputar hal tersebut. Di mana pastinya kunci jawabannya juga membahas soal-soal tentang materi ini. Lihat Juga: Dengan begitu dapat dikatakan bahwa pembuatan Kunci Jawaban PJOK Kelas 4 Halaman 89, 90, 91 ini sangat penting bagi para peserta didik. Hal ini tak lain karena para peserta didik kelas 4 tersebut akan lebih mudah lagi dalam memahami soal-soal karena sudah ada penjelasan di dalamnya. Tetapi tahukah anda bahwa manfaat keberadaan kunci jawaban mata pelajaran pjok untuk para peserta didik kelas 4 pada halaman 89 sampai dengan halaman 91 ini mempunyai manfaat bagi para guru dan orang tua? Hal ini disebabkan karena mereka bisa menggunakannya sebagai bahan pedoman. Pada dasarnya, tujuan utama dibuatnya kunci jawaban ipa kelas 4 ini tak lain agar para peserta didik nantinya dapat memahami materi pelajaran 4 tentang materi yang sudah ada di aats yaitu gerak dasar pada pencak silat. Di mana pada soal yang ada memang sudah disiapkan dengan materi yang telah disebutkan di awal pembahasan tadi.
SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, mari simak kunci jawaban pembelajaran 5, Subtema 2, Tema 4, untuk Kelas 2 SD/MI berikut. Kunci jawaban ini khusus untuk Kelas 2 SD/MI, dengan materi yang merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Kunci jawaban di bawah ini membahas tentang pembelajaran 5 yang terdapat pada halaman 86 sampai 96, Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah, Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat. Soal yang dibahas terdapat pada halaman 87, 88, 89, 90, 91, 92, dan 93. Adapun pembahasan materi meliputi ‘membaca lancar teks yang berhubungan dengan cara menjaga kesehatan lingkungan sekolah’, ‘menyebutkan isi teks yang berhubungan dengan cara menjaga kesehatan lingkungan sekolah’, ‘menemukan kosakata dan maknanya yang berhubungan dengan cara menjaga kesehatan lingkungan sekolah’, ‘membuat laporan sederhana tentang cara menjaga kesehatan lingkungan sekolah’, ‘menyebutkan sikap agar terwujud persatuan dalam di sekolah’, ‘menceritakan pengalaman tentang kegiatan bersatu dalam keberagaman di sekolah’, dan ‘mempraktikkan gerak kelenturan tubuh dominan bagian atas dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan’. Kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar. Orang tua dan guru juga dapat menggunakannya untuk mengoreksi jawaban siswa. Kelas dan pekarangan sekolah Dayu telah bersih. Dayu mengetahui cara menjaga lingkungan sekolah agar bersih dan sehat. Ayo Mengamati Dengarkan temanmu membaca teks percakapan berikut! Kunci Jawaban Halaman 87Ayo Berlatih Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman-teman! 1. Apa isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman?teman? 2. Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah? 3. Apa saja alat-alat yang dibutuhkan untuk menjaga kebersihan? 4. Bagaimana pendapatmu dengan isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman-teman? 5. Jika kamar mandi sekolahmu kotor, apa yang akan kamu lakukan? Kunci Jawaban Halaman 88Ayo Berdiskusi Temukan kata yang dibentuk pada tabel dengan makna berikut! 1. Wadah yang diberi tangkai untuk mengambil air. 2. Tempat air berbentuk tabung. 3. Pembersih yang dibuat dari bulu dan diberi dasar tempat berpegang. Jawaban: Kunci Jawaban Halaman 89Ayo Membaca Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat! Cara Menjaga Kelas Agar Bersih Banyak cara yang dapat dilakukan untuk menjaga kelas agar bersih. Lantai, tembok, dan langit-langit harus dibersihkan setiap hari. Jika lantai berdebu, hendaknya dipel agar debunya terangkat dengan baik. Perlengkapan kelas lainnya juga harus dibersihkan. Misalnya lemari, papan tulis, meja, dan kursi. Setelah bersih, kelas juga harus ditata dengan rapi. Kita harus berhati-hati ketika membersihkan kelas. Hati-hati ketika membersihkan tempat yang lebih tinggi agar tidak jatuh. Hati-hati mengangkat benda yang berat. Kaki atau tangan bisa terimpit. Ketika membersihkan papan tulis, harus pelan-pelan agar debu tidak masuk ke mata dan hidung. Menjaga kelas agar bersih dan sehat itu penting. Apa isi teks di atas? Sudah tahukah kamu cara menjaga kelas agar bersih dan sehat? Kunci Jawaban Halaman 90Ayo Mengamati Amati gambar di bawah ini! Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman? Kunci Jawaban Halaman 91Ayo Menulis Tuliskan hasil pengamatanmu dalam bentuk laporan sederhana! Jawaban: Cara Menjaga Kelas Agar Tetap Bersih Menjaga kelas agar tetap bersih dapat dilakukan bersama-sama dengan teman. Kelas perlu dibersihkan. Lantai kelas perlu disapu setiap hari. Sampah-sampah dibuang pada tempatnya. Tidak ada sampah yang berserkan. Selain itu, papan tulis yang kotor perlu dihapus. Kaca Jendela yang sudah berdebu pun dibersihkan agar nyaman. Meja dan kursi ditata dagar terlihat rapi dan indah. Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat! Kunci Jawaban Halaman 92Ayo Mengamati Dayu dan teman-teman telah menjaga kebersihan ruang kelas. Mereka menjaga kebersihan kelas bersama. Sikap mereka pantas untuk ditiru. Sikap itu merupakan contoh kebersamaan di kelas. Tahukah kamu dengan kegiatan yang menunjukkan sikap kebersamaan di kelas? Amati gambar di bawah dengan teliti! Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman? Sikap apa saja yang harus dimiliki agar dapat terwujud kebersamaan di kelas? Kunci Jawaban Halaman 93Ayo Berdiskusi Diskusikan dengan temanmu! Diskusikan sikap yang harus dimiliki agar terwujud sikap kebersamaan di kelas! Jawaban: Sikap yang Harus Dimiliki Agar Terwujud Kebersamaan di Kelas Biasakan di kelasmu sikap-sikap seperti di atas! Ayo Berlatih Coba ceritakan kegiatan yang mencerminkan sikap kebersamaan dengan temanmu di kelas! Aku dan teman-teman selalu hidup rukun di kelas. Kami sering belajar kelompok, menari, dan bermain peran bersama. Jawaban: Aku dan teman-teman selalu hidup rukun di kelas. Kami sering belajar kelompok, menari, dan bermain bersama. Kami juga melakukan olahraga bersama. Selain itu, kami juga sering membersihkan kelas bersama-sama. Kebersamaan sangat indah dan menyenangkan. Ayo Mengamati Kelas yang bersih nyaman untuk belajar. Nyaman juga untuk melaksanakan berbagai bentuk kegiatan. Misalnya untuk latihan melenturkan tubuh. Latihan ini membuat tubuh lentur dan tidak kaku. Latihan melenturkan tubuh banyak caranya. Misalnya kombinasi gerakan persendian leher, persendian lengan, dan persendian pinggang. Amati gambar di bawah dengan teliti! Melenturkan tubuh dapat juga dilakukan dalam permainan. Misalnya saja meliukkan badan sambil memegang bola. Cara melakukannya: 1. Berdiri tegak dengan kaki rapat; 2. Pegang bola dengan tangan lurus ke atas; 3. Liukkan badan ke kiri dan ke kanan. Gerakan ke kiri dan ke kanan ditahan beberapa detik. Ayo Mencoba Lakukan permainan meliukkan badan sambil memegang bola dalam kelompokmu! Sebelum bermain, lenturkan tubuhmu terlebih dahulu! Kemudian, ceritakan perasaanmu setelah bermain! — Kegiatan Bersama Orang Tua Membiasakan siswa terlibat dalam setiap kegiatan di rumah. Hal ini bertujuan agar terbentuk sikap kebersamaan di rumah dalam diri siswa. — *)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Sumber: – Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. – Buku Siswa SD/MI Kelas III Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (Semangatnews.com) |