Manakah yang tidak termasuk ke dalam petuah amanah dalam tunjuk ajar Melayu

Manakah yang tidak termasuk ke dalam petuah amanah dalam tunjuk ajar Melayu
Buku Tunjuk Ajar Melayu

Tunjuk Ajar Melayu (TAM) identik dengan nama almarhum Tenas Effendy, budayawan ternama asal Riau. TAM ditetapkan sebagai warisan budaya tak benda (WBTB) Indonesia tahun 2017. TAM sarat dengan petuah hidup yang jadi panduan hidup Orang Melayu.

Tenas Effendy (9 November 1936 – 28 Februari 2015) merupakan seorang yang sangat ahli dan akrab dalam seni bahasa dan tradisi Melayu. Ia tunak mengumpulkan tafsir-tafsir empirik dan kitab-kitab otoritatif yang berserakan dengan kondisi kenyataan yang terus berubah. Ia mampu mengambil intisari dari tafsir-tafsir tersebut lalu kemudian dipadukan dengan kelaziman sastrawi. Ia seperti sosok pengembara peradaban yang mampu terus bercerita dalam merawat tradisi dan kebudayaan melayu melalu seni baca tulis.

TAM berisi pernyataan yang bersifat khas, mengandung nilai nasihat dan petuah, amanah, petunjuk dan pengajar serta contoh teladan yang baik. Dapat mengarahkan manusia pada kehidupan yang benar dan baik serta dalam keridhaan Allah untuk mendapatkan kehidupan yang bahagia di dunia dan akhirat.

Tenas Effendy merumuskan TAM. Ia mengemukakan : yang disebut tunjuk ajar dari yang tua, petunjuknya mengandung tuah pengajarannya berisi marwah petuah berisi berkah amanahnya berisi hikmah nasehatnya berisi manfaat pesannya berisi iman kajinya mengandung budi contohnya pada yang senonoh teladannya di jalan Tuhan

(hal. 10-11)

Tunjuk Ajar Melayu yang disusun oleh Tennas Effendy tersebut secara garis besar berisi 25 pemikiran utama yang disebut juga sebagai Pakaian Dua Puluh Lima. Dari ke 25 butir pemikiran utama tersebut, di setiap butirnya mengandung nilai konseling spiritual yang dapat digunakan untuk membimbing kondisi spiritual seseorang. Diantara sifat yang 25 itu adalah sifat tahu asal mula jadi, tahu berpegang pada Yang Satu, sifat tahu membalas budi, sifat hidup bertenggangan, mati berpegangan, sifat tahu kan bodoh diri, sifat tahu diri, sifat hidup memegang amanah, sifat benang arang, sifat tahan menentang matahari dan sebagainya.

Upaya penyebaran dan pewarisan tunjuk ajar Melayu yang dilakukan secara tradisional meliputi dua cara yakni melalui lisan-verbal dan suri-teladan. Melalui suri tauladan misalnya dengan langsung menunjukkan perbuatan, tindakan serta prilaku dalam kehidupan sehari-hari yang mengacu pada nilai-nilai tunjuk ajar tersebut, sementara melalui pewarisan dilakukan dengan peristiwa lisan yang dilakukan sehari-hari, misalnya nasihat para oran tua kepada anaknyanya, dongeng seorang ibu kepada anaknya menjelang tidur, dendang syair dan cerita-cerita dongeng yang langsung keluar dari si tukang cerita. Bisa juga melalui upacara adat yang ada dalam tradisi kehidupan melayu.

TAM secara metafor memiliki beberapa fungsi dalam kehidupan masyarakat Melayu diantaranya adalah : Sebagai pegangan Sebagai azimat, Sebagai pakaian Sebagai rumah Sebagai tulang Sebagai jagaan Sebagai amalan dan

Sebagai timang-timangan bagi diri.

Sementara bagi mereka yang melanggar nilai-nilai tunjuk ajar tersebut, dikatakan akan: tidak jadi orang, tidak selamat, tidak terpuji tidak bertuah tidak terpandang tidak sentosa tidak terpilih tidak diberkahi

tidak disayangi

Butir-butir yang terkandung dalam Tunjuk Ajar Melayu seringkali disandarkan pada pernyataan ‘kata orang tua-tua dulu’. Wawasan pengalaman yang didapati oleh orang-orang terdahulu melalui dua sumber yakni bacaan terhadap alam (melalui interaksi ekologis), serta bacaan terhadap kitab-kitab otoritatif.

Setelah Islam masuk ke dalam tradisi dan budaya melayu, tafsir-tafsir tersebut semakin kekal karena semakin membuat kebudayaan Melayu lebih bersinar. Al-Quran, Hadits, kitab-kitab para ulama dan aulia mengekalkan lagi isi setiap tafsir dari butir tunjuk ajar yang ada. Pada kondisi ini tak heran jika Tunjuk Ajar Melayu memiliki posisi yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat. Dijadikan sebagai rujukan dan patokan utama untuk kesadaran, moralitas, serta pembentukan jatidiri dalam kehidupan sosial masyarakat Melayu tradisional. **

Manakah yang tidak termasuk ke dalam petuah amanah dalam tunjuk ajar Melayu

YZ Dhafi Quiz

Find Answers To Your Multiple Choice Questions (MCQ) Easily at yz.dhafi.link. with Accurate Answer. >>


Manakah yang tidak termasuk ke dalam petuah amanah dalam tunjuk ajar Melayu

Ini adalah Daftar Pilihan Jawaban yang Tersedia :

  1. a. Petuah amanah alam lingkungan
  2. b. Petuah amanah mendidik dan membela anak
  3. c. Petuah amanah pembinaan rumah tangga dan keluarga sejahtera
  4. d. Petuah amanah kesetiakawanan sosial
  5. e. Petuah amanah mencari rezeki kekayaan
Klik Untuk Melihat Jawaban

Apa itu yz.dhafi.link??

yz.dhafi.link Merupakan situs pendidikan pembelajaran online untuk memberikan bantuan dan wawasan kepada siswa yang sedang dalam tahap pembelajaran. mereka akan dapat dengan mudah menemukan jawaban atas pertanyaan di sekolah. Kami berusaha untuk menerbitkan kuis Ensiklopedia yang bermanfaat bagi siswa. Semua fasilitas di sini 100% Gratis untuk kamu. Semoga Situs Kami Bisa Bermanfaat Bagi kamu. Terima kasih telah berkunjung.

Soal terlampirReq qaqa :D​

Soal terlampirreq qaqa_.​

Yang dimaksud dengan "Salam Dari Hewan Khas China" dalam istilah MOS adalah??...

tolong buatin yel-yel riau​

contoh ternak: reptil : unggas : mamalia:​

apa yang dimaksud seni tari?no copas​

buatin cerpen tapi sampai selesai yah nanti di follow dijadikan branliest answer​

buatlah pantun untuk kelompok bernama " bayam "​

buatlah pantun untuk " kelompok bayam " !​

buatlah yel yel untuk kelompok bernama " bayam " !​

hi, ada yang mau nemenin buka map di chasm ga? ​

berapa jumlah penduduk cina cewek dan cowok ?

nama benda w1.whatsapp2.WIFI3.wajan​

Sebuah pegas diregangkan dan dilepaskan tiba-tiba, sehingga menghasilkan gelombang longitudinal dengan jarak dua rapatan terdekat yaitu 40 cm. Jika ce … pat rambat gelombangnya 20 m/s, maka panjang gelombang dan frekuensi gelombangnya adalah….tolong pake penjelasannya​

Faktor apa saja yang menyebabkan asuransi belum berkembang di indonesia?​

Media massa dan perkembangan teknologi yang sangat pesat belakangan mempengaruhi irama dan wajah penyebaran informasi serta teknik atau cara berkomuni … kasi masayarakat. Berikan 3 (tiga) contoh dari pernyataan tersebut!​

tolong bantuin jawab ya​

4. Jelaskan mengapa pembangunan pulau terluar menjadi penting dalam upaya melindungi kehilangan potensi ekonomi maritim Indonesia​

Dalam perkembangannya sektor pariwisata di Indonesia menghadapi berbagai masalah. Mengacu pada berbagai analisis bahwa sumbangan sektor pariwisata … dalam perekonomian Indonesia dan masalah-masalah yang dihadapi sektor pariwisata di Indonesia menunjukkan sumbangan sektor pariwisata terhadap perekonomian Indonesia sangat besar dalam bentuk sumbangannya terhadap PDB, penerimaan devisa, dan penyerapan tenaga kerja. Sedangkan  beberapa masalah yang dihadapi sektor pariwisata di Indonesia diantaranya : peraturan yang tumpang tindih, kurangnya kualitas SDM,  kurangnya publikasi , belum baiknya infrastruktur, masih kurangnya investasi, kurang diperhatikannya aspek lingkungan hidup, dan kurangnya perhatian pada objek ekowisata, sejarah dan wisata budaya khususnya. Atas dasar masalah tersebut diusulkan kebijakan untuk mengatasi berbagai masalah tersebut yaitu menghapus tumpang tindih peraturan, peningkatan jumlah SDM yang bersertifikasi, publikasi yang lebih detil, dilanjutkannya pembangunan infrastruktur yang mendukung pariwisata, insentif bagi investor di sektor pariwisata, dan penegakkan hukum yang tegas atas pelanggaran yang menyebabkan rusaknya lingkungan hidup.Berdasarkan artikel permasalahan tersebut diatas tolong anda jelaskan dengan menggunakan metode SKEMA KOLABURASI PENTAHELIX bagimana cara menyelesaikan dimaksud agar dapat meminimalisir permasalahan tersebut. Jelaskan TUGAS dan FUNGSI masing – masing elemen :1. AKADEMISI2. BISNIS / SWASTA3. KOMUNITAS / MASYARAKAT4. PEMERINTAH5. MEDIA​​

pada abad pertengahan orang-orang yang memandang bahwa anak adalah sama dengan orang dewasa menurut ausubel Hal ini disebabkan adalah a membawa orang … dewasa yang di kematian juga dapat terjadi pada anak-anak C dapat melakukan pekerjaan orang dewasa di provinsi dan tumbuhan asam adalah orang dewasa jawabannya​