Subtema 1 merupakan benda. Batu, gelas, dan buku juga benda. Dapatkah kamu melihat perbedaannya? Manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan benda hidup. Sementara batu, gelas, dan buku merupakan benda mati. Benda adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Massa benda diukur dengan cara ditimbang. Manusia, hewan, tumbuhan, batu, dan buku menempati ruang. Benda-benda itu juga dapat ditimbang. Bagaimana membedakan benda dengan bukan benda? Apakah cahaya termasuk benda? Bagaimana dengan panas? Cahaya dan panas bukanlah benda. Cahaya dan panas tidak menempati ruang. Cahaya dan panas tidak dapat ditimbang. Ayo Mengamatii Kamu telah membaca wacana tentang benda. Amatilah gambar-gambar di bawah ini. Lingkarilah pada gambar yang bukan termasuk benda! 2 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Panas api unggun Minyak goreng Cahaya lampu Ember Es Balon Suara Radio Hewan Kamu sudah dapat membedakan benda dan bukan benda. Perhatikanlah benda-benda di sekelilingmu! Benda-benda mempunyai warna, bentuk, dan ukurannya tersendiri. Benda-benda dapat dikelompokkan berdasarkan sifat fisiknya. Sifat fisik benda, misalnya warna, bentuk, kekuatan, wujud, atau ukurannya. Ukuran Benda yang ada di sekitar kita mempunyai beragam ukuran. Ada yang besar dan ada yang kecil. Ada yang panjang dan ada yang pendek. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 3 Bentuk Benda-benda di sekitar kita mempunyai beragam bentuk. Perhatikan bentuk-bentuk benda di bawah ini. Warna Benda di sekitar kita mempunyai beragam warna. Perhatikan warna-warna benda di bawah ini! Bersama kelompokmu, perhatikan bendabenda di sekitar kelasmu. Kelompokkan bendabenda tersebut. Kamu boleh mengelompokkan berdasarkan ukuran, bentuk, atau pun warna. Tuliskanlah alasan pengelompokan yang kamu lakukan! 4 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Ayo Berlatih h Kamu telah mempelajari tentang jenis, sifat fisik, dan ciri benda. Selanjutnya, lengkapilah tabel berikut ini! Benda Jenis Sifat Fisik Ciri 1. Benda hidup 1. Ukuran 1. Mempunyai massa 2. 2. 2. 3. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 5 Ayo Mengamatii Apakah kamu pernah melihat benda-benda di bawah ini? Benda-benda di atas merupakan kelompok dari keanekaragaman jenis benda. Benda-benda di atas dikelompokkan menurut fungsinya, yaitu alat untuk mengukur. Setiap alat ukur mempunyai satuan. Perhatikan satuan pada alat ukur di bawah ini! Satuan yang dipakai pada penggaris adalah cm. Coba cari tahu satuan yang digunakan pada alat ukur lainnya. Tuliskan satuan panjang yang kamu ketahui pada kotak di bawah ini! 6 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo Berlatih h Bagaimana cara menggunakan penggaris untuk mengukur? Perhatikan pengarahan dari gurumu. Tentukan hasil pengukuran pada gambar bendabenda di bawah ini! Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 7 Ayo Mencoba Benda dapat dibuat dari bermacam-macam bahan. Ada benda yang terbuat dari batu, kayu, besi, kaca, plastik, dan lainnya. Setiap benda dapat menghasilkan bunyi yang khas jika diketuk. Benda-benda tersebut menghasilkan bunyi yang berbeda. Ayo kita dengarkan bunyi-bunyian dari berbagai alat musik ritmis. Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak bernada, namun dapat menghasilkan irama lagu. Ada berbagai macam alat musik ritmis. Berikut ini beberapa contoh alat musik ritmis. Apakah kamu pernah memainkan alat musik di atas? Selain menggunakan alat musik, kita dapat menggunakan tepukan tangan untuk mengiringi lagu. Mari kita berlatih membuat pola irama lagu. Caranya dengan menggunakan alat musik ritmis atau pun tepukan tangan. 8 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Berlatihlah memukul pola ketukan berirama menggunakan simbol berikut. = Ketukan kuat (K) = Ketukan sedang (M) = Ketukan lemah (L) Ketuklah dengan kuat untuk K dan ketuklah dengan lemah untuk L. Ikutilah pola irama berikut ini! Pola 1 1 K 2 M 1 K 2 M 1 K 2 M Pola 2 1 K 2 L 3 L 1 K 2 L 3 L 1 K 2 L 3 L Pola 3 1 2 3 4 K L M L 1 2 3 4 K L M L 1 2 3 4 K L M L Gunakan benda di sekitarmu untuk menghasilkan bunyi. Setiap benda dapat menghasilkan bunyi yang berbeda-beda. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 9 Bersama kelompokmu buatlah pola irama sendiri. Tampilkan di depan kelas. Perhatikan pula bagaimana pola irama kelompok lain. Ayo Berlatih h Ayo berlatih menggunakan tepukan untuk mengiringi lagu. 10 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Teka-Teki Ciptaan Ibu Sud Ada sebuah benda slalu menunjuk saja Tidak berkaki tidak bertangan tetapi dapat berjalan Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk Tidak pernah berhenti kadang kala berbunyi Setiap masa sehari-hari s’lalu mengingati kami Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk Sebutkanlah kawanku namanya benda itu Ayolah cepat kita bergegas agar selalu tepat waktu Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk Kegiatan Bersama Orang Tua Berdiskusilah bersama orang tuamu. Diskusi tentang aneka benda di sekitar rumah, fungsi, dan ciri-cirinya. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 11 Ayo Mengamatii Benda terbuat dari berbagai bahan dasar. Mari kita pelajari bahan pembentuk benda. Benda Terbuat dari Kayu Sebutkan bahan untuk membuat pensil! Pensil terbuat dari kayu. Di sekitarmu banyak sekali benda yang terbuat dari kayu. Beberapa di antaranya adalah meja, kursi, dan lemari. Kayu juga digunakan untuk membuat benda kerajinan. Misalnya, patung dan pigura. Kayu adalah bagian dari pohon. Untuk memperoleh kayu, kita harus menebang pohon. Kemudian mengambil bagian batang untuk diolah menjadi berbagai macam benda. Perubahan dari batang kayu menjadi benda-benda tersebut melalui proses yang berbedabeda. 12 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Pertama, batang pohon ditebang. Batang pohon yang telah ditebang disebut kayu gelondongan atau log. Kemudian, log dikirim ke pabrik atau pusat penggergajian. Pengiriman log menggunakan angkutan khusus. seperti truk melalui darat atau kapal melalui sungai. Setelah itu, log dipotong-potong sesuai keperluan. Untuk menghindari jamur dan serangga yang dapat menyerang kayu, maka kayu perlu dikeringkan. Cara hanya dengan dijemur. Kayu dijemur sekitar 2 hingga 4 minggu. Setelah dijemur, kayu siap diolah sesuai keperluan. Kayu dapat dipilih menjadi bahan dasar benda. Mengapa? Karena kayu mempunyai banyak keunggulan. Keunggulan kayu adalah mudah dibentuk. Beberapa benda yang terbuat dari kayu jati dapat bertahan sampai puluhan bahkan ratusan tahun. Kelemahan benda berbahan kayu adalah tidak tahan api, sehingga mudah terbakar. Namun, ada beberapa jenis kayu yang mudah terserang rayap atau serangga lainnya. Berdasarkan wacana di atas jawablah pertanyaan berikut! 1. Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk pengeringan kayu? Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 13 2. Apa keunggulan benda yang terbuat dari kayu? 3. Apa kelemahan benda yang terbuat dari kayu? 4. Tuliskan contoh benda yang terbuat dari kayu! Ayo Menulis Kamu telah membaca cara mengolah kayu. Kayu diolah menjadi benda-benda yang dipakai seharihari. Tuliskan dan lengkapi dengan gambar pada kotak berikut! Bagaimana pembuatan benda-benda dari kayu berdasarkan bacaan halaman 12 dan 13? 14 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo Mengamatii Perhatikan benda-benda di sekitarmu. Adakah yang terbuat dari kayu? Tuliskan hasil pengamatanmu di kolom yang telah disediakan! No. Nama Benda Kegunaan Benda Ayo Berdiskusi si Desa tempat tinggal Siti dan teman-teman mempunyai hutan. Di dalam hutan tersebut terdapat beraneka jenis pohon. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 15 Fungsi hutan antara lain untuk menyerap air hujan. Hutan menyimpan air hujan tersebut dalam jumlah yang banyak. Namun, ketika hutan digunduli, membuat aliran air terganggu. Hal ini menyebabkan air menggenang. Akhirnya, terjadi banjir yang mengalir ke pemukiman penduduk. Kebutuhan benda dari kayu yang terus meningkat, mengakibatkan kebutuhan akan bahan kayu terus meningkat. Setiap tahun banyak pohon yang ditebang untuk mendapatkan kayu. Terkadang, ada sekelompok orang yang menebang pohon tanpa izin. Kegiatan ini disebut penebangan liar. Semakin lama jumlah pohon di hutan semakin berkurang. Musyawarah bertujuan membahas bersama suatu masalah dengan tujuan mencapai keputusan bersama untuk menyelesaikan masalah tersebut. 16 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Bermusyawarahlah bersama kelompok untuk menjawab bertanyaan berikut! 1. Di desa Siti banyak penebangan liar. Bagaimana cara mengatasinya? 2. Apa yang terjadi jika penebangan liar tidak dihentikan? 3. Bagaimana cara mengembalikan hutan seperti semula? Ayo Bercerita a Kamu telah bermusyarawah bersama temanmu tentang penebangan liar. Tuliskan pengalamanmu bermusyawarah bersama teman di bawah ini. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 17 1. Apakah musyawarah yang dilakukan berjalan lancar? 2. Apakah semua teman memberikan pendapatnya? 3. Apakah kamu setuju dengan hasil keputusan bersama? Berikan alasanmu! Musyarawah merupakan salah satu cara untuk mencari keputusan bersama. Apa yang terjadi jika keputusan langsung diambil tanpa musyawarah sebelumnya? Ayo diskusikan bersama temanmu! Mengapa perlu musyawarah dalam mengambil keputusan bersama? 18 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo Mencoba Kayu tidak hanya digunakan sebagai bahan baku untuk membuat meja, kursi, atau pun benda kerajinan. Kayu juga dapat digunakan untuk perlengkapan olahraga, seperti permainan bola kayu. Pada permainan bola kayu, perlengkapan yang digunakan adalah bola dan pemukul. Bola dan pemukulnya terbuat dari kayu. Pemain harus memukul bola menuju ke gawang kecil. Gawang kecil juga terbuat dari kayu. Perhatikan gambar di bawah ini! Sekarang, kita akan melakukan kegiatan menangkap dan melempar bola. Tetapi, bola kayu tidak digunakan untuk melempar maupun menangkap bola. Mengapa? Karena bola kayu berat. Kita akan bermain menggunakan bola yang terbuat dari plastik atau kulit sintetis. Bola ini lebih ringan ketika dilempar dan ditangkap. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 19 Mari berlatih menangkap dan melempar bola! Perhatikan cara melempar dan menangkap bola yang benar! Gerakan Dasar Melempar Gerakan Dasar Menangkap Bola 20 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Gerakan Kombinasi Melempar dan Menangkap Sebelum melakukan permainan bersama temantemanmu lakukanlah pemanasan. Pemanasan dapat dilakukan dengan bermain. Kegiatan Bersama Orang Tua Perhatikan benda-benda yang ada di rumahmu! Sebutkan benda-benda yang terbuat dari kayu! Diskusikan bersama orang tuamu tentang cara perawatan benda-benda yang terbuat dari kayu. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 21 Ayo Mengamatii Bacalah wacana di bawah ini! Kertas di Sekitar Kita Benda terbuat dari kertas Banyak benda yang terbuat dari kertas. Seperti buku tulis yang biasa digunakan. Contoh lain tisu, kardus, dan koran juga terbuat dari kertas. Kayu adalah bahan dasar untuk membuat kertas. Pembuatan kertas dilakukan secara bertahap di pabrik. Kayu-kayu besar dipotong hingga sebesar korek api. Setelah itu, kayu dipanaskan hingga menjadi bahan lunak seperti bubur. Bubur inilah yang disebut bubur kertas atau pulp. 22 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Proses selanjutnya, pulp diberi pewarna dan disaring hingga kandungan airnya habis. Pulp yang sudah kering meninggalkan ampas berupa serat selulosa yang saling terkait. Kemudian, serat selulosa ini digiling hingga pipih menjadi seukuran kertas yang diinginkan. Cobalah kamu menulis di atas kaca. Apakah hasil tulisanmu di atas kaca seperti di kertas? Kertas memiliki sifat dapat menyerap air. Kertas dapat menyerap tinta pulpen dengan baik. Dengan demikian, semua yang kamu tulis di kertas dapat dibaca dengan jelas. Perhatikan benda-benda di sekitarmu! Tuliskan nama benda yang terbuat dari kertas! Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 23 Ayo Berdiskusi si Sebuah fakta menunjukkan kalau kita menghemat 1 ton kertas, berarti kita menghemat 13 batang pohon besar. Fakta yang luar biasa! Apa yang bisa kita lakukan untuk menghemat kertas? (Sumber: www. Kidnesia.com) Udin dan teman-temannya berpendapat tentang menghemat kertas. Bacalah pendapat berikut! Setiap tahun ajaran baru, aku meminta ibu membeli buku tulis baru. Sekarang, aku akan menggunakan buku lama. Buku lama yang halamannya belum terpakai. Jika ingin terlihat seperti baru, ganti saja sampulnya! Kalau aku akan memanfaatkan kertas yang masih dapat digunakan. Misalnya, menggunakan kertas di dua sisinya. Dengan demikian, tidak menghabiskan kertas banyak. 24 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Saya sendiri tidak dapat menghemat kertas sebanyak satu ton. Akan tetapi, bila setiap orang melakukan penghematan, pasti berton-ton kertas dapat dihemat. Asyik, bukan! Diskusikan secara berkelompok. Apa yang dapat kamu lakukan untuk menghemat kertas? Tuliskan hasil diskusi kelompokmu. Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat! Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 25 Ayo Mencoba Kamu telah membaca wacana di atas. Wacana tentang “Kertas di Sekitar Kita”. Carilah arti kata berikut dengan tepat! Kamu dapat bertanya kepada gurumu. Kamu juga dapat mencari di kamus Bahasa Indonesia. • Selulosa : ........................................................ • Lunak : ........................................................ • Molekul : ........................................................ • Ampas : ........................................................ • Pulp : ........................................................ • Pipih : ........................................................ • Menyerap : ........................................................ • Kardus : ........................................................ • Serat : ........................................................ • Menggiling: ........................................................ 26 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di atas! 1. ............................................................................. ............................................................................. 2. ............................................................................. ............................................................................. 3. ............................................................................. ............................................................................. 4. ............................................................................. ............................................................................. 5. ............................................................................. ............................................................................. Ayo Bernyanyi yi Kertas dapat digunakan untuk menulis. Apakah kertas juga dapat digunakan untuk membuat alat musik? Ternyata, tidak dapat. Mengapa? Karena, alat musik sebagian besar terbuat dari kayu berpadu dengan kulit hewan. Contohnya antara lain gendang. Cara memainkannya dengan dipukul. Kamu dapat bernyanyi diiringi gendang atau dengan bertepuk tangan. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 27 Bentuklah kelompok terdiri atas 4 atau 6 orang siswa. Setiap kelompok memilih dua jenis benda yang dapat menghasilkan bunyi-bunyian. Berlatihlah untuk mengiringi lagu “Teka-Teki”. Lagu ini telah dipelajari pada pembelajaran sebelumnya. Setiap kelompok akan mendapat giliran untuk menampilkan kemampuannya. Setelah bergiliran, tampillah secara bersama-sama! Lakukan dengan percaya diri! 28 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo Berdiskusi si Bahan dasar kertas adalah kayu. Kayu berasal dari pohon. Perhatikan pohon-pohon yang dapat digunakan sebagai bahan dasar kertas! Perhatikan gambar di bawah ini! Pohon Pinus Pohon Akasia Pohon Jati Pohon manakah yang paling tinggi? Bagaimana caramu mengukur tinggi suatu pohon? Tinggi badanmu pasti berbeda dengan temanmu. Apakah semua panjang atau tinggi benda dapat diukur dengan alat ukur yang sama? Alat ukur panjang benda bermacam-macam. Kamu sudah mengenal beragam alat ukur pada pembelajaran sebelumnya. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 29 Meteran Rol Meteran Saku Meteran Pita Jawablah pertanyaan berikut! 1. Sebutkan satuan panjang yang telah kamu ketahui! 2. Tuliskan alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut! Diskusikan bersama temanmu! No. 1. Tinggi badanmu 2. Panjang lingkar pinggang 3. Panjang meja di kelas 4. 5. 6. 30 Bagian yang Diukur Jenis Alat Ukur yang Digunakan Panjang lompatan teman kelompokmu Lebar papan tulis di kelasmu Panjang halaman sekolah Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo Mencoba Kamu sudah berdiskusi tentang alat ukur. Alat ukur yang tepat untuk mengukur sesuatu. Coba lakukan kegiatan berikut ini! 1. Ukurlah tinggi badan lima orang temanmu di kelas! 2. Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini. Gunakan satuan cm dalam pengukuranmu! No Nama Teman Tinggi ( cm) 1. 2. 3. 4. 5. 3. Urutkanlah hasil pengukuranmu! Mulailah dari yang terpendek hingga yang tertinggi! Kegiatan Bersama Orang Tua Orang tua bersama siswa melakukan gerakan hemat kertas di rumah. Caranya menggunakan kertas di kedua sisinya pada saat menulis. Selain itu, menggunakan tisu seperlunya. Hal ini perlu bimbingan orang tua. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 31 Ayo Membaca Plastik: Solusi dan Masalah Perhatikan benda-benda yang ada di rumahmu! Sebutkan benda-benda yang terbuat dari plastik. Ternyata, sangat banyak alat rumah tangga yang terbuat dari plastik. Mulai dari ember, gayung, sampai sendok sayur. Kantong kemasan dan botol air minum juga terbuat dari plastik. Sekarang ini, banyak sekali benda berbahan dasar plastik. Mengapa? Karena, plastik murah dan tahan lama. Bahan dari plastik tidak dapat menyerap air atau tidak tembus air. Plastik pun mudah dibentuk dan ringan. Oleh karena itu, plastik dapat dibuat menjadi berbagai benda. Plastik memberikan banyak manfaat. Akan tetapi, plastik juga dapat menimbulkan masalah. Plastik membutuhkan waktu yang lama untuk terurai secara alami, sekitar puluhan bahkan ratusan tahun. 32 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Perhatikan tabel berikut! Coba bandingkan waktu yang dibutuhkan plastik untuk terurai secara alami. Nama Benda Waktu yang Dibutuhkan Kertas 2-5 bulan Kardus 5 bulan Kulit jeruk 6 bulan Puntung rokok 10 tahun Kulit sepatu 25-40 tahun Plastik (sejenis bungkus detergen) 50-80 tahun Plastik 50-100 tahun Kaleng soft drink (alumunium) 80-100 tahun Alumunium 80-100 tahun Baterai 100 tahun Kantong plastik (tas kresek) 10-20 tahun Sterofoam tidak dapat diuraikan Sumber: www.p-wec.org Jadi, kamu dapat membayangkan apabila membuang kantong plastik sekarang. Kantong plastik akan terurai 10-20 tahun yang akan datang. Untuk mengurangi sampah plastik, dapat dilakukan dengan 3 cara. Cara tersebut, yaitu reduce (mengurangi), reuse (menggunakan kembali), dan recycle (mendaur ulang). Reduce adalah mengurangi penggunaan plastik. Contohnya ketika berbelanja. Sebaiknya Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 33 membawa tas belanja sendiri, sehingga tidak perlu menggunakan kantong plastik. Reuse adalah memanfaatkan kembali sampah plastik. Misalnya, sampah kemasan botol minuman digunakan untuk membuat pot bunga. Recycle adalah daur ulang sampah plastik. Biasanya dilakukan di pabrik. Sampah plastik diolah menjadi barang baru yang dapat dimanfaatkan lagi. Kamu dapat membantu proses daur ulang dengan mengumpulkan dan mengelompokkan sampah plastik. Sampah plastik tidak dicampur dengan sampah lainnya. Berikan sampah plastik kepada pemulung atau petugas kebersihan. Merekalah yang akan membawanya ke pabrik daur ulang sampah. Gunakan plastik dengan bijak agar bumi selamat! Lambang Reduce, Reuse, Recycle Ayo Berdiskusi si Kamu telah membaca wacana di atas. Kamu harus dapat mengurangi dan membatasi penggunaan bahan-bahan dari plastik. Untuk itu, lakukan kegiatan reduce (mengurangi), reuse (memanfaatkan kembali), dan recycle (mendaur ulang). 34 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Diskusikan dengan temanmu! Apa yang dapat dilakukan untuk reduce (mengurangi), reuse (memanfaatkan kembali), dan recycle (mendaur ulang)? Tulis hasilnya pada tabel berikut! Reduce Reuse Recycle Ayo Mengamatii Amatilah lingkungan di sekolahmu! Banyakkah sampah plastik dari kantong kemasan makanan dan minuman? Catatlah hasil pengamatanmu! Berikan tanda centang ( ) jika kamu menemukannya! No. Lokasi Sampah Plastik Kemasan Makanan Sampah Plastik Kemasan Minuman 1. 2. 3. 4. 5. 6. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 35 Ayo Menulis Kamu telah melakukan pengamatan sampah plastik di lingkungan sekolahmu. Ceritakan hasil pengamatanmu secara tertulis. Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat! Ayo Berdiskusi si Bermusyawarahlah bersama seluruh teman di kelasmu! Musyawarah tentang cara mengurangi sampah plastik di sekolah. 36 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Tuliskan hasil musyawarah pada kolom di bawah ini! No Nama Siswa Pendapat 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Jawablah pertanyaaan di bawah ini! 1. Apakah pendapatmu disampaikan di depan kelas? 2. Apakah kamu mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pendapat di depan kelas? Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 37 3. Apakah hasil musyawarah sesuai pendapatmu? 4. Apakah kamu akan menjalankan hasil musyawarah di kelas? 5. Pentingkah bagi kamu memberikan pendapat saat musyarawah dilakukan? Tuliskan alasanmu! Ayo Berlatih h Plastik tidak hanya digunakan untuk membuat perlengkapan dapur dan kantong kemasan. Plastik juga digunakan untuk membuat bola. Seperti bola pingpong dan bola sepak. Banyak permainan yang menggunakan bola. Contohnya antara lain bola tangan. Kita akan bermain bola tangan menggunakan bola plastik. Lakukan pemanasan sebelum memulai permainan. Caranya dengan berlari keliling lapangan. Kemudian, lanjutkan kegiatan mengoper bola sebagai berikut. 38 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo, bermain bola tangan. Bacalah aturan permainannya. 1. Permainan dimainkan di lapangan. 2. Permainan dilakukan oleh dua kelompok. 3. Setiap pemain harus memasukkan bola ke gawang lawan. 4. Bola harus dioperkan pada teman satu tim. Setiap pemain harus mengoperkan bola setelah melangkah paling banyak lima langkah. 5. Kelompok yang dapat memasukkan bola sebanyak-banyaknya ke gawang dengan melempar, itulah pemenangnya! Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 39 Kegiatan Bersama Orang Tua Mencermati sampah plastik yang ada di rumah. Sebaiknya dimulai dengan melakukan pemilahan sampah di lingkungan keluarga. Pisahkan sampah plastik yang dapat didaur ulang dengan sampah lainnya. Mintalah petunjuk orang tuamu. 40 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo Membaca Bahan untuk membuat benda tidak hanya berasal dari kayu, kertas, dan plastik. Perhatikan bendabenda yang ada di rumahmu. Benda yang kamu gunakan sehari-hari. Adakah benda yang bukan berasal dari kayu, kertas, atau plastik? Tuliskan bahan yang digunakan untuk membuat bendabenda tersebut. Sebutkan nama benda-benda yang dihasilkannya! Bacalah informasi berikut ini! Benda dari Kaca Ada benda-benda yang dibuat dari kaca. Benda tersebut, antara lain gelas, piring, mangkuk, kaca mata, akuarium, jendela, dan peralatan laboratorium. Kaca memiliki sifat kedap air dan tembus cahaya. Oleh karena itu, kaca digunakan untuk membuat benda yang tahan air. Benda dari Logam Coba amati benda yang ada di rumahmu! Adakah benda yang dibuat dari logam? Benda-benda tersebut, antara lain panci, penggorengan, sendok sayur, sendok makan, kerangka mobil, dan pagar rumah. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 41 Mengapa benda-benda tersebut dibuat dari logam? Karena logam memiliki sifat kuat, dapat dibentuk dan penghantar panas yang baik. Benda dari Karet Perhatikan penghapus pensil. Terbuat dari apakah penghapus itu? Penghapus dibuat dari karet. Benda-benda lainnya yang dibuat dari karet, antara lain ban, balon, sandal karet, bola, dan sarung tangan. Bagaimanakah sifat karet? Diskusikan bersama temanmu! Ayo Mengamatii Amatilah benda-benda di sekitarmu! Adakah yang terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet? Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan! No. Nama Benda Bahan Pembentuk 1. 2. 3. 4. 5. 42 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo Mencoba Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu. Lengkapilah bagan berikut ini! Kertas Kayu Plastik Bahan Pembentuk Benda Kaca Sifat Bahannya: Sifat Bahannya: Sifat Bahannya: Contoh Bendanya: Contoh Bendanya: Contoh Bendanya: Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 43 Ayo Berdiskusi si Kamu telah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Setiap bahan pembentuk benda mempunyai sifat yang khas. Perhatikan lingkungan kelas dan sekolahmu! Sebutkan bahan yang biasa digunakan untuk membuat tempat sampah! Ya, plastik, kayu, bahkan logam seperti alumunium dapat dibuat tempat sampah. Sekarang perhatikan tempat sampah di kelasmu! Terbuat dari apakah tempat sampah di kelasmu? Apakah jumlahnya mencukupi? Apakah anak-anak sudah mempunyai kesadaran dalam membuang sampah di tempatnya? Sekarang, musyawarahkan dengan teman sekelasmu! Bagaimana cara meningkatkan kebersihan di sekolahmu? Tuliskan hasil musyawarah di kotak berikut! 44 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ingatlah kembali saat kamu melakukan musyawarah bersama teman-teman! Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini! 1. Apakah setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah? 2. Mengapa kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah? 3. Apa yang terjadi jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat? 4. Apakah kita boleh memaksakan pendapat saat musyawarah? 5. Tuliskan pengalamanmu tentang musyawarah. Apakah menurutmu musyawarah sudah berjalan lancar? Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 45 Ayo Mencoba Perhatikan bahan yang digunakan untuk membuat penggaris! Plastik, kayu, dan alumunium (logam) adalah bahan yang dapat digunakan untuk membuat penggaris. Mengapa bahan kaca tidak digunakan untuk membuat penggaris? Coba perhatikan satuan yang tertera pada penggaris. Kamu akan melihat lebih dari satu satuan panjang. Ada satuan meter (m), centimeter (cm), dan milimeter (mm). m, cm, dan mm adalah satuan panjang. Apakah kamu dapat mencari hubungan antara satuan m, cm, dan mm? 1 m = ... cm = ... mm 46 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Beni mengukur panjang pita 5 m 30 cm (5 meter lebih 30 cm) Berapa panjang pita dalam satuan cm? 5 m = 500 cm 5 m + 30 cm 30 cm 5 m 30 cm = 500 cm + 30 cm = 530 cm Jadi, panjang pita adalah 530 cm Panjang mobil ayah Dayu adalah 410 cm Panjang mobil ayah Dayu dalam satuan m adalah 410 cm = 400 cm + 10 cm = 4m + 10 cm = 4 m 10 cm 410 cm Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 47 Ayo Berlatih h Ubahlah sesuai satuan yang diminta! 1. 200 cm = ... m 6. 2 m 45 cm = ... cm 2. 500 cm = ... m 7. 4 m 32 cm = ... cm 3. 6 m = ... cm 8. 8 m 79 cm = ... cm 4. 400 cm = ... m 9. 4 m 8 cm = ... cm 5. 7 m = ... cm 10. 70 m 9 cm = ... cm Ayo Berlatih h Lakukanlah aktivitas berikut ini! 1. Perhatikan gambar benda yang harus kamu ukur! 2. Ukurlah bagian benda sesuai gambar! 3. Tuliskan perkiraanmu terlebih dahulu! (ukuran hasil tebakanmu tanpa menggunakan alat ukur) 4. Ukurlah dengan menggunakan alat ukur! 5. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan hasil pengukuranmu! 48 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Nama Benda ? ? Tebakanmu Hasil Pengukuran ... m ... cm ... m ... cm ... m ... cm ... m ... cm ... m ... cm ... m ... cm ... m ... cm ... m ... cm ... m ... cm ... m ... cm ? ? Kegiatan Bersama Orang Tua Orang tua bersama siswa mengumpulkan benda-benda yang tidak terpakai menjadi benda yang bermanfaat. Misalnya membuat pot tanaman dari botol bekas atau kaleng. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 49 Ayo Berdiskusi si Kamu sudah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Selanjutnya, kita akan menyelidiki bahan yang sesuai untuk benda-benda tertentu. Untuk mengerjakan projek ini, kamu dan temanteman harus melaksanakan musyawarah. Tentukan kelompok yang terdiri atas 4-5 orang. Tentukan 5 benda yang akan diselidiki oleh tiaptiap kelompok! Tuliskanlah hasil musyawarah di bawah ini! Benda yang akan kami selidiki adalah 1. 2. 3. 4. 5. Kamu sudah melakukan kegiatan musyawarah. Tuliskan pengalamanmu di kotak yang disediakan! 50 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Tuliskan keuntungan melakukan musyarawah dalam mengambil keputusan bersama! 1. 2. Bagaimana cara menghormati pendapat temanmu? 1. 2. Apa yang terjadi jika kita menghormati pendapat temanmu? Ceritakan pengalaman menghargai pendapat orang lain saat musyawarah! Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 51 Ayo Mencoba Setiap kelompok telah memilih benda. Lakukan penyelidikan bahan yang terbaik untuk membentuk benda tersebut! Kamu harus memilih bahan yang tepat untuk membuat benda. Karena pemilihan bahan dapat menjadikan benda berfungsi maksimal. Apa bahan yang baik untuk membuat daun jendela? Apakah dari kayu, alumunium atau kaca? Untuk memecahkannya, selidiki bersama. Langkah kerjanya adalah sebagai berikut: 1. Tentukan benda yang akan kamu selidiki. Pilihlah benda di sekitarmu. 52 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com 2. Isilah tabel di bawah ini! Perhatikan contoh seperti pada nomor 1. No. 1. Kekurangan dari Bahan Tersebut Kuat, beberapa Dapat terjenis kayu da- kena rayap, pat bertahan mudah ratusan tahun terbakar Terbuat dari Kelebihan dari Nama Benda Bahan Bahan Tersebut Daun Jendela Kayu Alumunium Ringan, tidak Tidak tahan dapat dimakan benturan rayap keras 2. 3. 4. 5. 6. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 53 Ayo Menulis Pilihlah satu benda yang telah kamu selidiki. Tuliskan secara lengkap hasil penyelidikanmu! Hal-hal berikut harus termuat dalam tulisanmu. 1. Penjelasan bentuk benda (warna, ukuran, dan bentuk). 2. Fungsi benda. 3. Alasanmu memilih bahan tertentu untuk membuat benda tersebut. 4. Menyebutkan kelebihan bahan tersebut. 5. Menyebutkan kekurangan bahan tersebut. 54 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Ayo Mencoba Meteran gulung disebut juga meteran saku. Meteran gulung berfungsi untuk mengukur panjang benda yang lebih dari satu meter. Meteran ini biasa digunakan pekerja bangunan atau tukang kayu. Siti akan menata ulang kamar tidurnya. Sebelum menata, Siti mengukur benda-benda di kamarnya. Ukuran yang diperoleh Siti seperti berikut ini! 1. Bantulah Siti menemukan ukurannya! a. 254 cm = ... m + ... cm b. 390 cm = ... m + ... cm c. 365 cm = ... m + ... cm d. 909 cm = ... m + ... cm e. 400 cm = ... m + ... cm Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 55 2. Tukang membutuhkan bahan kayu untuk membuat meja. Bahan kayu yang diperlukan 250 cm. Pilihlah bahan kayu yang sesuai kebutuhan. 2 m 50 cm 200 cm 5 cm 2 m 5 cm 3. Kain yang dibutuhkan untuk membuat baju 2 m. Pilihlah kain yang sesuai kebutuhan. 120 cm + 180 cm 2 m + 200 cm 200 cm Kegiatan Bersama Orang Tua Berdiskusilah bersama orang tua. Diskusi tentang jenis meteran kain yang diperlukan untuk membuat baju. 56 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com Berikan tanda centang ( bantuan gurumu! ) pada kotak dengan 1. Membedakan benda berdasarkan ciricirinya. 2. Mengukur benda dengan satuan cm. 3. Bertepuk tangan dengan mengikuti pola irama. 4. Menyebutkan macam-macam benda yang terbuat dari kayu. 5. Melakukan musyarawah. 6. Melempar dan menangkap bola. 7. Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari kertas. 8. Melakukan pengukuran tinggi badan. 9. Menyebutkan barang-barang yang terbuat plastik. 10. Mengetahui cara menghemat penggunaan plastik. 11. Menulis pengalaman bermusyawarah di kelas. Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku Di unduh dari : Bukupaket.com 57 12. Mengukur panjang benda dengan aneka alat ukur. 13. Bermain bola tangan. 14. Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari kaca, logam, dan karet. 15. Mengubah satuan m ke cm. 58 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com |