Bagaimana cara mengatasi kesulitan belajar online?

Pada awal masuknya Covid-19 di Indonesia pemerintah meliburkan sekolah selama 2 minggu untuk mencegah penularan Covid-19 yang semakin menambah. Karena penanganan yang belum dapat optimal dan penderita terus bertambah maka pemerintah memutuskan untuk melanjutkan libur dengan belajar dirumah. Pendidik harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan, meskipun peserta didik berada di rumah. Maka dari itu pendidik dituntut mendesain media pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring (online). Hal Ini juga ditegaskan oleh pemerintah dengan dikeluarkannya surat edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia terkait Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19).Pada saat pembelajaran daring telah dilaksanakan terdapat beberapa hambatan yang dirasakan oleh para siswa dan orang tuanya.Ada beberapa hambatan yang dapat terjadi pada saat pembelajaran daring:1.Orang tua siswa gaptekBagi yang masih awam dengan teknologi dan tidak semua orang memiliki ponsel yang canggih. Sehingga, pembelajaran secara online di rasa memberatkan siswa maupun orang tua siswa.2.Rasa malas dan sulit berkonsentrasiBelajar secara online justru malah menambah rasa malas dan juga sulit untuk berkonsentrasi bagi siswa. Selain karena banyaknya tugas yang diberikan oleh guru siswa juga enjadi lebih banyak waktu untuk bermain ponsel. Akibatnya muncul rasa malas yang sangat susah untuk dilawan dan juga sulitnya berkonsentrasi ketika belajar, terlebih lagi jika gurunya memberikan bannyak tugas dapat membuat para siswa stres dan bosan.3.Akses internetAkses internet merupakan salah satu kendala yang cukup banyak dialami bagi para siswa dan orang tua siswa ketika melakukan pembelajaran secara online. Salah satu faktornya adalah ketersediaan sinyal yang kurang bagus di berbagai daerah, terlebih bagi siswa yang berada di daerah pedalaman yang masih susah sinyal. Selain itu, pembelian kuota internet memiliki kendala apabila orang tua dari siswa tersebut sedang kesusahan, sehingga siswa kesulitan juga untuk membeli kuota internet. Proses untuk mengikuti pembelajaran secara online pun menjadi terkendala dan siswa menjadi tidak bisa fokus mengikuti pembelajaran jika sinyal terganggu akibat cuaca buruk dan lain sebagainya.4.Sulit memahami materiPada saat pembelajaran jika para siswa sulit untuk memahami beberapa materi yang diberikan oleh gurunya atau karena adanya gangguan jaringan siswa tidak dapat sepenuhnya mendapatkan materi tersebut, sehingga siswa harus mencari lebih banyak infromasi mengenai materi-materi yang di pelajari dari internet.Agar hambatan tersebut tidak terjadi lagi terdapat solusi dari beberapa hambatan yang terjadi pada saat pembelajaran daring:1.Membuat media pembelajaran sistem daringTerdapat beberapa media yang dapat digunakan untuk media pembelajaran sistem daring, media tersebut dapat berupa video dan juga jika terdapat beberapa orang tua siswa yang tidak memiliki ponsel dapat diberikan materi-materi berupa modul kepada siswa.2.Komunikasi dengan wali muridKomunikasi dengan orang tua siswa sangan diperlukan karena agar dapat mensosialisasikan mengenai peran orang tua dalam membantu para siswa untuk belajar online.3.Membuat ringkasan pembelajaranRingkasan materi yang berisikan inti dari materi tersbut sangat diperlukan bagi para siswa untuk memahami pembelajaran sehingga guru dapat memberikan beberapa ringkasan materi kepada para siswa dari beberapa sumber.4.Memberikan tugas yang dapat mendorong siswa aktif

Sebagian besar orang tua siswa mengeluh karena banyaknya tugas yang diberikan guru kepada siswa. Maka dari itu guru harus bisa mempertimbangkan porsi tugas yang diberikan selain itu juga guru harus memberikan tugas yang dapat mendorong siswa aktif.