Apa yang dilakukan jepang dalam mencari dukungan ulama di indonesia

Liputan6.com, Jakarta - Tentara Jepang selalu menganggap masa pendudukan mereka di Indonesia adalah untuk memajukan 'saudara muda'.

Karena itu, menurut Profesor Aiko Kurasawa dari Keio University, hingga sekarang pihak Jepang menolak meminta maaf kepada Indonesia terkait periode kelam kolonialisasi selama tiga tahun, yakni 1942-1945.

"Mereka merasa kekalahan dalam Perang Asia Timur Raya di luar kendali mereka, sehingga mereka tidak bisa melanjutkan cita-cita membebaskan bangsa Asia," tulis Aiko Kurasawa dalam Masyarakat dan Perang Asia Timur Raya terbitan Komunitas Bambu (2016).

Salah satu hal unik yang dilakukan Jepang pada masa pendudukan adalah mendekati para ulama. Jepang sadar betul bahwa ulama mempunyai peran yang kuat sebagai basis dukungan terhadap Jepang. Selain memberi pangkat ketentaraan yang tinggi, misalnya Abdullah bin Nuh yang diberi pangkat daidhanco, Jepang juga mengangkat ulama menjadi pegawai negeri sipil (PNS).

Hal itu diungkapkan Aiko Kurasawa dalam bincang-bincang singkat dengan Liputan6.com di Depok, Jawa Barat, Rabu, 8 Maret 2017.

"Seluruh pamong praja yang tersisa dari Belanda dihapuskan dan diangkat yang baru dengan harapan ada kesetiaan. Selain diangkat menjadi PNS dan diberikan gaji, para ulama juga diberikan kursus latihan kiai. Semacam sertifikasi ya," ujar Aiko Kurasawa.

Apa yang dilakukan jepang dalam mencari dukungan ulama di indonesia


Bagi orang Indonesia sendiri, sikap Jepang terhadap agama Islam sangat ramah.

Padahal agama Islam tergolong baru bagi orang Jepang. Selain itu, Jepang juga baru pertama kali dalam sejarahnya menjajah daerah yang penduduknya mayoritas orang Islam.Pada 1938, bersamaan dengan didirikannya masjid pertama Jepang di Tokyo oleh komunitas Turki, markas besar staf angkatan bersenjata mulai mendorong muslim Jepang naik haji dan belajar di Kairo.

Di Jawa sendiri, Jepang mendirikan sebuah Kantor Urusan Agama (Shumubu) sebagai kantor setingkat departemen dalam gunseikanbu untuk menangani agama Islam.

Maka itu, tulis Aiko Kurasawa dalam Masyarakat dan Perang Asia Timur Raya, adanya Shumubu yang independen mencerminkan betapa Jepang mementingkan agama Islam. Kegiatan pertama yang dilakukan adalah bersafari ke tempat kiai-kiai terkenal, serta mengunjungi masjid dan pesantren.

Jika pada zaman Belanda kiai-kiai selalu dicurigai sebagai kaum antipemerintah, Jepang justru menghargai dan mementingkan para kiai sembari meminta nasihat.

Keluhan umat Islam mengenai pelarangan belajar bahasa Arab pun dipertimbangkan. Hingga akhirnya pemerintah Jepang memperkenankan pemakaian bahasa Arab karena Alquran harus dibaca dalam bahasa Arab.Selain itu, jika pada zaman Belanda ada aturan yang melarang kiai menyinggung hal-hal politik dalam khotbah dan pengajaran, pada masa Jepang aturan itu dihapuskan. Sebaliknya Jepang justru mendorong para kiai untuk menyampaikan pesan politik Jepang dalam pengajaran agama. Ini artinya Jepang mempergunakan kiai untuk melakukan propaganda kepada rakyat.

Saking pentingnya mendidik para kiai agar mengerti maksud Jepang, Shumubu mengadakan kursus latihan kiai. "Sejumlah kiai dari berbagai provinsi dikumpulkan selama tiga minggu dengan biaya perjalanan dan biaya hidup yang ditanggung Jepang," ucap Aiko Kurasawa.

Kurasawa menyebut latihan itu diadakan 17 kali dengan murid yang berganti-ganti. Mata pelajarannya termasuk ada yang membenarkan kelakuan Jepang, seperti "Sebab dan Maksud Perang Asia Timur Raya", "Mengenai Kekikiran/Kerakusan Inggris-Amerika", "Maksud Penjajahan Militer Jepang" dan "Sikap Bangsa Barat terhadap Agama."

Meski begitu manis sikap Jepang terhadap umat Islam, ada satu hal yang tak bisa diterima. Pemerintah Jepang mewajibkan rakyat Indonesia melakukan kyujoyohai, yaitu bersembahyang ke arah Istana Kaisar Tokyo. Peraturan ini bertentangan dengan kewajiban umat Islam bersembahyang menghadap Mekah. Hal inilah yang susah diterima oleh orang Islam.

Struktur teks tanggapan yang benar di bawah ini adalah . . . *

jangan asal ini ujianPerhatikan kalimat berikut dengan saksama!Kota Sungailiat memiliki pantai yang indah seperti; Pantai Matras; Pantai Parai; Pantai … Tongaci; dan sebagainya. Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat ....A.Kota Sungailiat memiliki pantai yang indah seperti; Pantai Matras: Pantai Parai: Pantai Tongaci: dan sebagainya.B.Kota Sungailiat memiliki pantai yang indah  seperti,  Pantai Matras; Pantai Parai; Pantai Tongaci; dan sebagainya.C.Kota Sungailiat memiliki pantai yang indah seperti:  Pantai Matras, Pantai Parai, Pantai Tongaci, dan sebagainya.D.Kota Sungailiat memiliki pantai yang indah  seperti;  Pantai Matras, Pantai Parai, Pantai Tongaci dan sebagainya.​

Perhatikan kutipan teks persuasi berikut! Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga roko … k tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya. di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai. Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah buahan sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda. ajakan yang terdapat pada teks persuasi di atas adalah.... a. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda. b. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buahan sebagai kebutuhan utama mereka. c. Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. d. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka.jawab jangan ngasalllll​

a. Asal - Usul Burung Cenderawasih.b. Angsa dan Telur Emas Aesop.Identifikasi teks cerita rakyat tersebut termasuk ke dalam cerita : jenaka, fabel, sa … ga, mite, legenda, cerpen, atau novel !​

analisis ceper di bawah iniCerpen Singkat tentang PersahabatanAku Virda, aku beruntung mempunyai sahabat yang selalu ada untukku, kami melewati suka d … uka bersama. Suatu ketika aku dan sahabatku bertengkar karena masalah yang kuanggap sepele, semua itu baru kusadari bahwa sahabatku sangat penting bagiku.Suatu hari aku pergi ke mal bersama sahabatku, aku menyuruhnya membawa belanjaanku, dan ternyata belanjaanku yang dibawanya tertinggal. Saat itu juga aku marahi dia dengan perkataan yang kasar karena keegoisanku.“Vir, tolong pegang belajaan ku ini ya, soalnya berat banget” kataku.“Iya sini aku bantu bawa belanjaannya, takut kamu keberatan” katanya.“Siap, kamu memang sahabatku yang paling pengertian” jawabku.“Haha iyalah sesama sahabat memang seharusnya saling membantu” jawabnya sambil tersenyum. Sembari berpelukan.“Kamu lapar enggak?” tanyanya“Lapar si, mulai keruyukan nih perut” jawabku.“Makan yuk! sekarang aku yang traktir, aku juga lapar” sambil menatapku dengan lemas.“Hmm, ya sudah ayoo” jawabku.Lalu sampailah kami di warung seberang mal.“Kamu mau pesan apa vir?” tanyanya.“Aku ngikut kamu deh” jawabku.“Hmm, oke deh” jawabnya.Beberapa menit kemudian kami selesai makan dan mulai berkendara untuk pulang.“Eh.. kayaknya ada yang ketinggalan deh, tapi apa ya?” tanyanya dengan muka yang heran.“Hmm, apa ya?” aku membantu berpikir.“Oh iya belanjaanku mana?” celetukku.“Ya ampun.. oh iya aku lupa, ketinggalan di warung tempat kita makan tadi” jawabnya dengan rasa bersalah“Apa? Ketinggalan? Yang bener aja, kita kan udah jauh dari warung tempat kita makan tadi” jawabku dengan kesal.“Duh, maaf banget ya vir, aku benar-benar lupa” jawabnya dengan berkeringat.“Apa? minta maaf? kamu pikir dengan minta maaf bisa membuat barangku kembali dan masalah selesai? Enggak kan? Seenaknya aja kamu minta maaf” jawabku dengan kesal, lalu tanpa basa basi aku pergi meninggalkannya.Keesokan hari, dia datang membawa belanjaanku dan meminta maaf karena kejadian kemarin, tetapi aku tetap menghiraukan nya. Maka setelah beberapa lama lama, aku sadar bahwa hal yang aku lakukan adalah sebuah kesalahan, dan aku tersadar betapa egoisnya diriku. Aku pun meminta maaf​

susunan yang tepat langkah menyusun teks cerpen adalah

arti dari kata sepenuh hati​

unsur dalam pembuatan peta minda yang berfungsi untuk menghubungkan ide utama dengan ide adalah

Judul buku : Rindu Penulis : Darwis Tere Liye Tebal buku : 544 halaman Penerbit : Republika Tahun terbit : 2014 Novel karya Darwis Tere Liye ini mengi … sahkan tentang perjalanan panjang kerinduan yang mem- bebani hati. Dimulai dari menempuh perjalanan dengan dosa yang banyak di masa lalu. Lalu, menempuh perjalanan yang penuh dengan kebencian karena kehilangan cintanya. Novel ini memiliki latar waktu pada masa Belanda menjajah Indonesia. Saat itu, warga pribumi akan diberi fasilitas ibadah haji oleh pemerintah Belanda bagi yang mempunyai cukup uang. Perjalanan dilakukan menggunakan kapal Blitar Holland, yang merupakan transportasi modern saat itu. Dikisahkan keluarga Daeng yang mengikuti perjalanan haji bersama orang tua, kedua anaknya, dan pembantunya. Mereka sangat gembira namun tidak mengetahui maksud terselubung ayahnya. Di sisi lain, ada seorang pelaut yang bernama Ambo Uleng. Ia menghabiskan hampir seluruh hidupnya di atas laut. Ia juga menaiki kapal Blitar Holland namun tidak mempunyai tujuan hidup. la berkeinginan untuk pergi jauh dari Makassar. Ada seorang wanita keturunan Cina yang sering mengajari mengaji anak-anak di mushola kapal, la bernama Bunda Upe. Setiap malam, ia menangisi dosa-dosanya yang telah berlalu. Ada lagi seorang ulama Makasar bernama Gurutta Ahmad Karaeng. Beliau selalu shalat ber- jamaah dan suatu hari beliau ingin menyelenggarakan pengajian di kapal. Beliau juga sering menjawab pertanyaan dari orang-orang dengan baik. Namun, ia juga memendam purtanyaan yang tak seorang pun dapat menjawabnya. Cerita disajikan dengan menarik, alur ceritanya mengalir sehingga mempermudah untuk dimengerti nembaca Hanya saja, cover novel ini kurang menarik dan kurang sesuai untuk menggambarkan isi cerita.tentukan hal-hal penting yang terdapat dalam resensi tersebut​

apa saja tes wawancara jurusan administrasi perkantoran​