2. Menyelesaikan Persamaan Linear Menggunakan Invers Matriks
Apabila kalian sudah mengingatnya, ayo perhatikan ilustrasi berikut ini:
Ani dan Andi membeli pena dan pensil di Koperasi Sekolah. Ani membeli 3 buah pena dan 2 buah pensil dengan membayar Rp. 11.500. Sedangkan Andi membeli 1 buah pena dan 2 buah pensil dengan membayar Rp. 6.500. Ayo tebak berapakah harga 1 buah pena dan 1 buah pensil di Koperasi tersebut? Ilustrasi tersebut adalah salah satu contoh sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dalam kehidupan sehari-hari. Pada bab sebelumnya, kalian telah belajar menyelesaikannya metode grafik, metode substitusi, metode eliminiasi, dan metode eliminasi-substitusi. Nah topik kali ini, kalian akan belajar menyelesaikannya dengan menggunakan invers matriks. Untuk lebih jelasnya, mari simak uraian berikut ini.
Konsep
Misalkan terdapat sistem persamaan linear dua variabel berikut. Sistem persamaan linear dua variabel tersebut dapat kita tuliskan dalam persamaan matriks seperti di bawah ini.
Dengan demikian, penyelesaian sistem persamaan linear di atas adalah:
Dari uraian tersebut, dapat kita simpulkan bahwa:
Setelah memahami konsep tersebut, ayo selesaikan permasalahan pada ilustrasi tadi dengan memisalkan: x = harga pena y = harga pensil Maka, sistem persamaan linear dua variabel yang terbentuk dari ilustrasi tersebut adalah: 3x + 2y = 11500 x + 2y = 6500 Kemudian, ubah sistem persamaan linear tersebut menjadi persamaan matriks berikut: Penyelesaian dari persamaan matriks tersebut dapat kita tentukan dengan menggunakan invers matriks berikut:
Jadi, diperoleh harga 1 buah pena Rp. 2500, dan 1 buah pensil Rp. 2000. Agar kalian lebih paham lagi, perhatikan contoh berikut ini.
Contoh Soal Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear berikut dengan menggunakan invers matriks. 3x − 2y = 52x + y = 8 Jawab: Mula-mula, ubah sistem persamaan linear tersebut menjadi persamaan matriks berikut. Kemudian, tentukan penyelesaiannya dengan menggunakan invers matriks seperti berikut.
Jadi, himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear di atas adalah {3,2}. Nah, kalian telah selesai belajar tentang cara menyelesaikan SPL dengan menggunakan determinan matriks dan invers matriks. Agar pemahaman kalian bertambah lagi, yuk kerjakan latihan soal-soal berikut ini. Tes Kegiatan Belajar 5 Kamu bisa simpan materi lengkap kegiatan belajar 5 ini dengan mengklik 'Download' dibawah ini dan kemudian unduh dalam handphone mu. Good Luck :)
belajar matematika dasar SMA lewat Soal dan Pembahasan Matematika Dasar Sistem Persamaan (SPLDV dan SPLTV). Sistem persamaan yang sudah kita kenal
Untuk diskusi Sistem Persamaan Linear Kuadrat (SPLK) dan Sistem Persamaan Kuadrat Kuadrat (SPKK) silahkan di simak pada Catatan SPLK dan SPKK. Berikut ini kita coba diskusikan sistem persamaan yang paling dasar yaitu sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV), sistem persamaan linear tiga variabel (SPLDV) atau kombinasi dari SPLDV dan SPLTV.
Untuk belajar SPLDV atau SPLTV atau sistem persamaan ada baiknya kita sudah belajar atau paham teknik substitusi atau eliminasi, karena pada sistem persamaan teknik eliminasi atau substitusi sangat berperan penting.
Penerapan sistem persamaan linear dua variabel atau tiga variabel dalam kehidupan sehari-hari juga sangat banyak. Sehingga untuk menyajikan soal matematika dalam bentuk soal cerita, materi SPLDV atau SPLTV bukanlah sesuatu yang sulit.
Ada banyak cara untuk menyelesaikan sistem persamaan, diantaranya menggunakan grafik, eliminasi, substitusi, gabungan eliminasi dan sustitusi, invers matriks, determinan matriks atau metode lainnya. Cara yang paling efektif untuk menyelesaikan masalah terkait sistem persamaan tergantung dari kemampuan kita dalam menggunakan teknik tersebut, jadi tidak bisa kita simpulkan mana yang paling cepat dan baik digunakan. Tingkat kenyamanan kita dalam menyelesaikan soal dan bagaimana pemahaman kita menggunakan sebuah teknik sangat mempengaruhi kecepatan kita dalam menyelesaikan soal sistem persamaan. Soal dan Pembahasan SPLDV dan SPLTV dari soal-soal Ujian Sekolah, Ujian Nasional atau Ujian Seleksi Masuk PTNBeberapa contoh soal untuk kita diskusikan dari soal-soal SBMPTN (Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri), SMMPTN (Seleksi Mandiri Masuk Perguruan Tinggi Negeri), UN (Ujian Nasional) atau dari soal ujian-ujian lain yang masih sesuai dengan materi diskusi kita. 1. Soal UNBK IPA 2018 |*Soal LengkapTujuh tahun yang lalu umur Ani sama dengan $6$ kali umur Budi. Empat tahun yang akan datang 2 kali umur Ani sama dengan 5 kali umur Budi ditambah dengan $9$ tahun. Umur Budi sekarang adalah.... $(A)\ 42\ \text{tahun}$ $(B)\ 35\ \text{tahun}$ $(C)\ 21\ \text{tahun}$ $(D)\ 18\ \text{tahun}$Alternatif Pembahasan: Kita misalkan umur Ani dan Budi saat ini adalah $\text{Ani}=A$ dan $\text{Budi}=B$. Untuk tujuh tahun yang lalu umur mereka adalah $(A-7)$ dan $(B-7)$, berlaku: $ \begin{align} (A-7) & = 6(B-7) \\ A-7 & = 6B-42 \\ A-6B & =-42+7 \\ A-6B & =-35\ \text{(Pers.1)} \end{align} $ Untuk empat tahun yang akan datang umur mereka adalah $(A+4)$ dan $(B+4)$, berlaku: $ \begin{align} 2(A+4) & = 5(B+4)+9 \\ 2A+8 & = 5B+20+9 \\ 2A+8 & = 5B+29 \\ 2A-5B & =29-8 \\ 2A-5B & =21\ \text{(Pers.2)} \end{align} $ Dari (Pers.1) dan (Pers.2) kita peroleh; $\begin{array}{c|c|cc} A -6B = -35 & \times 2 & 2A-12B = -70 & \\ 2A- 5B = 21 & \times 1 & 2A-5B = 21 & - \\ \hline & & -7B = -91 & \\ & & B = \frac{-91}{-7} & \\ & & B = 13 & \end{array} $ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(E)\ 13\ \text{tahun}$ 2. Soal UNBK IPA 2018 |*Soal LengkapSebuah toko buku menjual $2$ buku gambar dan $8$ buku tulis seharga $Rp48.000,00$, sedangkan untuk $3$ buku gambar dan $5$ buku tulis seharga $Rp37.000,00$. Jika Adi membeli $1$ buku gambar dan $2$ buku tulis di toko itu, ia harus membayar sebesar... $(A)\ Rp24.000,00$ $(B)\ Rp20.000,00$ $(C)\ Rp17.000,00$ $(D)\ Rp14.000,00$Alternatif Pembahasan: Pada soal disampaikan bahwa harga $2$ buku gambar dan $8$ buku tulis adalah $48.000$ dan $3$ buku gambar dan $5$ buku tulis adalah $37.000$. Dengan memisalkan $\text{buku gambar}=m$ dan $\text{buku tulis}=n$ maka secara simbol bisa kita tuliskan; $2$ buku gambar dan $8$ buku tulis adalah $48.000$ menjadi $2m+8n=48.000$ $3$ buku gambar dan $5$ buku tulis adalah $37.000$ menjadi $3m+5n=37.000$ Dari kedua persamaan di atas dengan mengeliminasi atau substitusi kita peroleh: $\begin{array}{c|c|cc} 2m+8n = 48.000 & \times 3 & 6m+ 24n = 144.000 & \\ 3m+5n = 37.000 & \times 2 & 6m+10n=74.000 & - \\ \hline & & 14n = 70.000 & \\ & & n = 5.000 & \\ n = 5.000 & 3m+5(5.000) & m=4.000 & \end{array} $ Harga yang harus dibayar untuk $1$ buku gambar dan $2$ buku tulis di toko itu adalah $1(4.000)+(2)5.000=14.000$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ Rp14.000,00$ 3. Soal UNBK IPS 2018 |*Soal LengkapKakak membeli $2\ kg$ duku dan $1\ kg$ manggis dengan harga $Rp12.000,00$. Adik membeli $3\ kg$ duku dan $2\ kg$ manggis dengan harga $Rp19.000,00$. Jika ibu membeli $4\ kg$ duku dan $5\ kg$ manggis, maka ibu harus membayar ... rupiah $\begin{align}Alternatif Pembahasan: Jika kita misalkan $\text{duku}=d$ dan $\text{manggis}=m$, maka persamaan yang dibelanjakan kakak dan adik dapt kita tuliskan sebagai berikut; kakak: $2d\ + 1m\ = 12.000$ adik: $3d\ + 2m\ = 19.000$ ibu: $4d\ + 5m\ = \cdots $ Dari belanja kakak dan adik kita peroleh; $\begin{array}{c|c|cc} 2d + 1m = 12.000 & \times 2 \\ 3d + 2m = 19.000 & \times 1 \\ \hline 4d + 2m = 24.000 & \\ 3d + 2m = 19.000 & (-) \\ \hline d = 5.000 & \\ 2d+m=12.000 & m=2.000 \\ 2(5.000)+m=12.000 & m=2.000 \end{array} $ Belanja ibu: $ \begin{align} 4d\ + 5m\ & = 4(5.000) + 5(2.000) \\ & = 20.000+10.000 \\ & = 30.000 \end{align} $ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)\ Rp30.000,00$ 4. Soal SBMPTN 2017 Kode 106 |*Soal LengkapJika $a$ dan $b$ memenuhi $\begin{cases}\dfrac{9}{a+2b}+\dfrac{1}{a-2b}=2 \\ \dfrac{9}{a+2b}-\dfrac{2}{a-2b}=-1\end{cases}$ maka $a-b^2=\cdots$ $(A)\ 1$ $(B)\ 2$ $(C)\ 3$ $(D)\ 5$Alternatif Pembahasan: Misalkan $x=\dfrac{1}{a+2b}$ dan $y=\dfrac{1}{a-2b}$ maka sistem persamaan pada soal dapat ditulis menjadi \begin{split} 9x+y & = 2\\ 9x-2y & = -1 \end{split} Dengan mengeliminasi atau substitusi kedua sistem persamaan di atas diperoleh $x=\dfrac{1}{9}$ dan $y=1$. Lalu kita substitusi kembali nilai $x$ dan nilai $y$ pada pemisalan diawal, sehingga kita peroleh; $\begin{split} & \dfrac{1}{a+2b} = \dfrac{1}{9} \Rightarrow a+2b=9\\ & \dfrac{1}{a-2b} = 1 \Rightarrow a-2b=1 \end{split}$ Sama seperti sebelumnya dengan mengeliminasi atau substitusi kedua sistem persamaan di atas kita peroleh $a=5$ dan $b = 2$. Jadi $a-b^2\ = (5)-(2)^2\ = 1$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)\ 1$ 5. Soal UM SMA Unggul DEL 2018 |*Soal LengkapDiketahui sistem persamaan: $\begin{align} 3a+7b+c & = 315 \\ 4a+10b+c & = 420 \end{align}$ Maka nilai $a+b+c$ adalah... $\begin{align} (A)\ & 100 \\ (B)\ & 105 \\ (C)\ & 110 \\ (D)\ & 150Alternatif Pembahasan: Jika kedua persamaan di atas kita kurangkan maka akan kita peroleh $\begin{array}{c|c|cc} 3a+7b+c = 315 & \\ 4a+10b+c = 420 & (-)\\ \hline a + 3b = 105 & \end{array} $ Dari persamaan $3a+7b+c = 315$ kita lakukan manipulasi aljabar sebagai berikut; $\begin{align} 3a+7b+c & =315 \\ 2a+a+6b+b+c & =315 \\ 2a+6b+a+b+c & =315 \\ 2(a+3b)+a+b+c & =315 \\ 2(105)+a+b+c & =315 \\ a+b+c & =315-210 \\ a+b+c & =105 \end{align}$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)\ 105$ 6. Soal UM SMA Unggul DEL 2018 |*Soal LengkapJika $a$ dan $b$ adalah penyelesaian dari sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} 2016a+2017b=6050\\ 2017a+2016b=6049 \end{matrix}\right.$ maka nilai $b^{2}-a^{2}$ adalah... $\begin{align} (A)\ & 2 \\ (B)\ & 3 \\ (C)\ & 4 \\ (D)\ & 5Alternatif Pembahasan: Jika kedua persamaan kita kurangkan, maka kita peroleh: $\begin{array}{c|c|cc} 2016a+2017b=6050 & \\ 2017a+2016b=6049 & (-)\\ \hline -a+b=1 & \\ b-a=1 & \end{array} $ Jika kedua persamaan kita tambahkan, maka kita peroleh: $\begin{array}{c|c|cc} 2016a+2017b=6050 & \\ 2017a+2016b=6049 & (+)\\ \hline 4033a+4033b=12099 & \\ a+b=3 & \\ b+a=3 & \end{array} $ Nilai $b^{2}-a^{2}=(b+a)(b-a)=3 \cdot 1=3$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)\ 3$ 7. Soal UM SMA Unggul DEL 2018 |*Soal LengkapDiberikan $a,\ b,\ c$ adalah anggota bilangan ril (nyata). $\left.\begin{matrix} a+b+c=7\\ \dfrac{1}{a+b}+\dfrac{1}{b+c}+\dfrac{1}{c+a}=\dfrac{7}{10} \end{matrix}\right\}$ maka nilai $\dfrac{a}{b+c}+\dfrac{b}{c+a}+\dfrac{c}{a+b}=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & \dfrac{19}{10} \\ (B)\ & \dfrac{21}{10} \\ (C)\ & \dfrac{23}{10} \\ (D)\ & \dfrac{25}{10}Alternatif Pembahasan: Dari kedua persamaan $a+b+c=7$ dan $\dfrac{1}{a+b}+\dfrac{1}{b+c}+\dfrac{1}{c+a}=\dfrac{7}{10}$ jika kita kalikan maka akan kita peroleh persamaan sebagai berikut: $\begin{align} \left ( 7 \right )\left (\dfrac{7}{10} \right ) & =\left ( a+b+c \right )\left (\dfrac{1}{a+b}+\dfrac{1}{b+c}+\dfrac{1}{c+a} \right ) \\ \dfrac{49}{10} & = \dfrac{a+b+c}{a+b}+\dfrac{a+b+c}{b+c}+\dfrac{a+b+c}{c+a} \\ \dfrac{49}{10} & =\dfrac{a+b}{a+b}+\dfrac{c}{a+b}+\dfrac{a}{b+c}+\dfrac{b+c}{b+c}+\dfrac{b}{c+a}+\dfrac{a+c}{c+a} \\ \\ \dfrac{49}{10} & = 1+\dfrac{c}{a+b}+\dfrac{a}{b+c}+1+\dfrac{b}{c+a}+1 \\ \dfrac{49}{10} & = 3+\dfrac{c}{a+b}+\dfrac{a}{b+c}+\dfrac{b}{c+a} \\ \dfrac{49}{10}-3 & = \dfrac{c}{a+b}+\dfrac{a}{b+c}+\dfrac{b}{c+a} \\ \dfrac{19}{10} & = \dfrac{a}{b+c}+\dfrac{b}{c+a}+\dfrac{c}{a+b} \end{align}$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)\ \dfrac{19}{10}$ 8. Soal SBMPTN 2018 Kode 526 |*Soal LengkapDiketahui sistem persamaan linear $x+2y=a$ dan $2x-y=3$. Jika $a$ merupakan bilangan positif terkecil sehingga persamaan linear tersebut mempunyai penyelesaian bilangan bulat $x=x_{0}$ dan $y=y_{0}$, maka nilai $x_{0}+y_{0}$ adalah... $\begin{align} (A)\ & 1 \\ (B)\ & 2 \\ (C)\ & 3 \\ (D)\ & 4 \\ (E)\ & 5Alternatif Pembahasan: Jika kedua persamaan coba kita selesaikan: $\begin{array}{c|c|cc} x+2y=a & \times 2 \\ 2x-y=3 & \times 1 \\ \hline 2x+4y = 2a & \\ 2x-y = 3 & - \\ \hline 5y = 2a-3 & \\ y = \frac{2a-3}{5} \end{array} $ Agar $y$ bilangan bulat dan $a$ bilangan bulat positif maka $2a-3$ harus kelipatan $5$ $\begin{align} 2a-3 & \equiv 5k \\ 2a & \equiv 5k+3 \\ a & \equiv \dfrac{5k+3}{2} \\ \text{Untuk}\ k=1\ \text{maka}\ a & \equiv 4 \\ y & = \frac{2a-3}{5} \\ y & = \frac{2(4)-3}{5}=1 \\ x+2y & = a \\ x+2(1) & = 4 \\ x & = 4-2=2 \end{align}$ $x_{0}+y_{0}=2+1=3$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)\ 3$ 9. Soal SBMPTN 2018 Kode 527 |*Soal LengkapJika $A$ merupakan himpunan semua nilai $c$ sehingga sistem persamaan linear $x-y=1$ dan $cx+y=1$ memiliki penyelesaian di kuadran $I$, maka $A=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & \left \{ c | c=-1 \right \} \\ (B)\ & \left \{ c | c \lt -1 \right \} \\ (C)\ & \left \{ c | -1 \lt c \lt 1 \right \} \\ (D)\ & \left \{ c | c= 1 \right \} \\ (E)\ & \left \{ c | c \gt 1 \right \}Alternatif Pembahasan: Jika kedua persamaan coba kita selesaikan: $\begin{array}{c|c|cc} x-y=1 & \\ cx+y=1 & + \\ \hline x+cx = 2 & \\ x(c+1) = 2 & \\ x = \dfrac{2}{c+1} \end{array} $ $\begin{array}{c|c|cc} x-y=1 & \times\ c\\ cx+y=1 & \times\ 1 \\ \hline cx-cy=c & \\ cx+y=1 & - \\ \hline -cy-y = c-1 & \\ y(c+1) = -c+1 & \\ y = \dfrac{-c+1}{c+1} \end{array} $ Karena penyelesaian di kuadran $I$ maka nilai $x \gt 0$ dan $y \gt 0$, sehingga berlaku: $\begin{align} \frac{2}{c+1} & \gt 0 \\ (2)(c+1) & \gt 0 \\ c+1 & \gt 0 \\ c & \gt -1 \end{align}$ $\begin{align} \dfrac{-c+1}{c+1} & \gt 0 \\ (-c+1)(c+1) & \gt 0 \\ - (c-1)(c+1) & \gt 0 \\ (c-1)(c+1) & \lt 0 \\ -1 \lt c \lt 1 \end{align}$ Irisan $c \gt -1$ dan $-1 \lt c \lt 1$ kita peroleh adalah $-1 \lt c \lt 1$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)\ \left \{ c | -1 \lt c \lt 1 \right \}$ 10. Soal SIMAK UI 2018 Kode 641 |*Soal LengkapDiberikan sistem $a^{2}x-3y=1$, $\dfrac{4}{3}\left( a+\dfrac{3}{2} \right)x+\left( \dfrac{1}{a}+1 \right)y=6$. Agar sistem tersebut tidak memiliki tepat satu solusi, maka $a=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & \left \{ a \in \mathbb{R}: a=12\ \text{dan}\ a=2 \right \} \\ (B)\ & \left \{ a \in \mathbb{R}: a=6\ \text{dan}\ a=4 \right \} \\ (C)\ & \left \{ a \in \mathbb{R}: a=3\ \text{dan}\ a=-2 \right \} \\ (D)\ & \left \{ a \in \mathbb{R}: a=-5\ \text{dan}\ a=2 \right \} \\ (E)\ & \left \{ a \in \mathbb{R}: a=-2\ \text{dan}\ a=-3 \right \}Alternatif Pembahasan: Agar sistem tersebut tidak memiliki tepat satu solusi, maka ada dua kemungkinan yaitu berimpit (banyak solusi) atau sejajar (tidak punya solusi). Dua keadaan ini terjadi saat $m_{1}=m_{2}$ $a^{2}x-3y=1$ $m_{1}=\dfrac{a^{2}}{3}$ $\dfrac{4}{3}\left( a+\dfrac{3}{2} \right)x+\left( \dfrac{1}{a}+1 \right)y=6$ $m_{2}=\dfrac{-\dfrac{4}{3}\left( a+\dfrac{3}{2} \right)}{\dfrac{1}{a}+1}$ Karena $m_{1}=m_{2}$, maka: $\begin{align} \dfrac{-\dfrac{4}{3}\left( a+\dfrac{3}{2} \right)}{\dfrac{1}{a}+1} & = \dfrac{a^{2}}{3} \\ -\dfrac{4}{3}\left( a+\dfrac{3}{2} \right) & = \dfrac{a^{2}}{3} \times \left( \dfrac{1}{a}+1 \right)\\ -4 \left( a+\dfrac{3}{2} \right) & = a^{2} \times \left( \dfrac{1}{a}+1 \right)\\ -4a-6 & = a+a^{2}\\ a^{2}+5a+6 & = 0 \\ (a+3)(a+2) & = 0 \\ a=-3\ &\ a=-2 \end{align}$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(E)\ \left \{ a \in \mathbb{R}: a=-2\ \text{dan}\ a=-3 \right \}$ 11. Soal SNMPTN 2010 Kode 336 |*Soal LengkapJika penyelesaian sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} \left ( a+3 \right )x+y=0\\ x+\left ( a+3 \right )y=0 \end{matrix}\right.$ tidak hanya $(x,y)=(0,0)$ saja, maka nilai $a^{2}+6a+17=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & 0 \\ (B)\ & 1 \\ (C)\ & 4 \\ (D)\ & 9 \\ (E)\ & 16Alternatif Pembahasan: Karena penyelesaian sistem pertidaksamaan di atas lebih dari satu maka perbandingan koefisien variabel nilainya adalah sama. sehingga dapat kita tuliskan: $\begin{align} \dfrac{a+3}{1} & = \dfrac{1}{a+3} \\ (a+3)(a+3) & = 1 \\ a^{2}+6a+9 & = 1 \\ a^{2}+6a+9 [+8] & = 1 [+8] \\ a^{2}+6a+17 & = 9 \end{align}$ $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 9$ 12. Soal SNMPTN 2010 Kode 326 |*Soal LengkapJika penyelesaian sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} \left ( a-2 \right )x+y=0\\ x+\left ( a-2 \right )y=0 \end{matrix}\right.$ tidak hanya $(x,y)=(0,0)$ saja, maka nilai $a^{2}-4a+3=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & 0 \\ (B)\ & 1 \\ (C)\ & 4 \\ (D)\ & 9 \\ (E)\ & 16Alternatif Pembahasan: Karena penyelesaian sistem persamaan di atas lebih dari satu maka perbandingan koefisien variabel nilainya adalah sama. sehingga dapat kita tuliskan: $\begin{align} \dfrac{a-2}{1} & = \dfrac{1}{a-2} \\ (a-2)(a-2) & = 1 \\ a^{2}-4a +4 & = 1 \\ a^{2}-4a +4 [-1]& = 1 [-1] \\ a^{2}-4a +3 & = 0 \\ \end{align}$ $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 9$ 13. Soal UM UGM 2009 Kode 932 |*Soal LengkapJika garis $(a+b)x+2by=2$ dan garis $ax-(b-3a)y=-4$ berpotongan di $( 1,-1)$, maka $a+b=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & -2 \\ (B)\ & -1 \\ (C)\ & 0 \\ (D)\ & 1 \\ (E)\ & 2Alternatif Pembahasan: Karena garis garis $(a+b)x+2by=2$ dan garis $ax-(b-3a)y=-4$ berpotongan di $( 1,-1)$ maka berlaku: $\begin{align} (a+b)x+2by & = 2 \\ (a+b)(1)+2b(-1) & = 2 \\ a+b -2b & = 2 \\ a-b & = 2 \\ ax-(b-3a)y & = -4 \\ a(1)-(b-3a)(-1) & = -4 \\ a +b-3a & = -4 \\ -2a +b & = -4 \\ \end{align}$ $\begin{array}{c|c|cc} a-b=2 & \\ -2a+b=-4 & (+) \\ \hline -a=-2 & \\ a= 2 & \\ b= 0 & a+b=2 \end{array} $ $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(E)\ 2$ 14. Soal UNBK IPA 2019 |*Soal LengkapPada tahun $2001$ usia Bayu $7$ tahun lebih tua dari usia Andi, sedangkan jumlah umur mereka pada tahun $2007$ adalah $43$ tahun. Pada tahun $2018$ usia Bayu adalah... $\begin{align} (A)\ & 39\ \text{tahun} \\ (B)\ & 38\ \text{tahun} \\ (C)\ & 37\ \text{tahun} \\ (D)\ & 36\ \text{tahun} \\ (E)\ & 35\ \text{tahun}Alternatif Pembahasan: Kita misalkan umur Andi dan Bayu pada tahun $2018$ adalah $\text{Andi}=A$ dan $\text{Bayu}=B$. Dengan patokan tahun $2018$, tahun $2001$ adalah $17$ tahun yang lalu, sehingga umur mereka adalah $(A-17)$ dan $(B-17)$, berlaku: $ \begin{align} (A-17) +7& = (B-17) \\ A-10 & = B-17 \\ A-B & = -7\ \cdots (Pers.1) \end{align} $ Dengan patokan tahun $2018$, tahun $2007$ adalah $11$ tahun yang lalu, sehingga umur mereka adalah $(A-11)$ dan $(B-11)$, berlaku: $ \begin{align} (A-11)+ (B-11) & = 43 \\ A+B & = 43+22 \\ A+B & = 65\ \cdots (Pers.2) \end{align} $ Dari Sistem Persamaan Linear (Pers.1) dan (Pers.2) kita peroleh; $\begin{array}{c|c|cc} A-B = -7 & \\ A+B = 65 & (-) \\ \hline -2B=-72 \\ B=36\end{array} $ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 36\ \text{tahun}$ 15. Soal UTBK-SBMPTN 2019 |*Soal LengkapJika penyelesaian sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} \left ( a+2 \right )x+y=0\\ x+\left ( a+2 \right )y=0 \end{matrix}\right.$ tidak hanya $(x,y)=(0,0)$ saja, maka nilai terbesar $a^{2}+3a+9=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & 7 \\ (B)\ & 9 \\ (C)\ & 11 \\ (D)\ & 13 \\ (E)\ & 27Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan yang disampaikan di atas yaitu penyelesaian sistem persamaan di atas lebih dari satu maka perbandingan koefisien variabel nilainya adalah sama. sehingga dapat kita tuliskan: $\begin{align} \dfrac{a+2}{1} & = \dfrac{1}{a+2} \\ (a+2)(a+2) & = (1)(1) \\ a^{2}+4a +4 & = 1 \\ a^{2}+4a +3 & = 0 \\ (a+1)(a+3) & = 0 \\ a=-1\ & \text{atau}\ a=-3 \\ \hline a=-1\ \rightarrow\ a^{2}+3a+9 & =1-3+9=7 \\ a=-3\ \rightarrow\ a^{2}+3a+9 & =9-9+9=9 \\ \end{align}$ $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(B)\ 9$ 16. Soal UTBK-SBMPTN 2019 |*Soal LengkapDiketahui sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} 4^{x}+5^{y}=6 \\ 4^{\frac{x}{y}} = 5 \end{matrix}\right.$ Nilai $\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y}=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & {}^3\!\log 4 \\ (B)\ & {}^3\!\log 20 \\ (C)\ & {}^3\!\log 5 \\ (D)\ & {}^3\!\log 25 \\ (E)\ & {}^3\!\log 6Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan yang disampaikan di atas, kita mungkin butuh sedikit catatan calaon guru tentang logaritma yaitu:
$ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(B)\ {}^3\!\log 20$ 17. Soal UNBK IPS 2019 |*Soal LengkapJika $(x_{1},y_{1})$ merupakan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan $2x+5y=12$ dan $x+4y=15$, nilai dari $5x_{1}+3y_{1}$ adalah... $ \begin{align} (A)\ & 63 \\ (B)\ & 57 \\ (C)\ & 21 \\ (D)\ & -27 \\ (E)\ & -39Alternatif Pembahasan: Soal di atas kita coba selesaikan dengan eliminasi dan substitusi: $\left \{ \begin{matrix} 2x+5y=12\ \text{(pers.1)}\\ \ x+4y=15\ \text{(pers.2)} \end{matrix} \right.$ Dari (pers.1) dan (pers.2) kita peroleh; $\begin{array}{c|c|cc} 2x+5y=12 &\ (\times 1) \\ x+4y=15 &\ (\times 2) \\ \hline 2x+5y=12 & \\ 2x+8y=30 &\ (-) \\ \hline -3y=-18 \\ y=6 \\ \hline x+4(6)=15 \\ x =15-24=-9 \end{array} $ Himpunan penyelesaian adalah $(-9,6)$, sehingga dapat kita simpulkan: $ \begin{align} 5x_{1}+3y_{1} & = 5(-9)+3(6) \\ & = -45 + 18 \\ & = -27 \end{align} $ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ -27$ 18. Soal UNBK IPS 2019 |*Soal LengkapSeorang peternak memelihara dua jenis hewan ternak yaitu kambing dan sapi. Jumlah semua hewan ternaknya adalah $150$ ekor. Untuk memberi makan hewan-hewan tersebut setiap harinya, peternak membutuhkan biaya $Rp10.000,00$ untuk setiap ekor kambing dan $Rp15.000,00$ untuk setiap ekor sapi. Biaya yang dikeluarkan setiap hari untuk memberi makan ternak mencapai $Rp1.850.00,00$. Jika $x$ menyatakan banyak kambing dan $y$ menyatakan banyak sapi, model matematika yang tepat untuk permasalahan tersebut adalah... $ \begin{align}Alternatif Pembahasan: Pada soal disampaikan bahwa $x$ menyatakan banyak kambing dan $y$ menyatakan banyak sapi. Dari kalimat Soal Seorang peternak memelihara dua jenis hewan ternak yaitu kambing dan sapi. Jumlah semua hewan ternaknya adalah $150$ ekor sehingga jumlah kambing dan sapi adalah $150$ sehingga $x+y=150$. Dari kalimat Untuk memberi makan hewan-hewan tersebut setiap harinya, peternak membutuhkan biaya $Rp10.000,00$ untuk setiap ekor kambing dan $Rp15.000,00$ untuk setiap ekor sapi. Biaya yang dikeluarkan setiap hari untuk memberi makan ternak mencapai $Rp1.850.00,00$. Biaya keseluruhan $Rp1.850.00,00$ adalah untuk memberi makan sebanyak $x$ kambing dan sebanyak $y$ sapi dimana biaya $Rp10.000,00$ untuk setiap ekor kambing dan $Rp15.000,00$ untuk setiap ekor sapi. Sehingga dapat kita simpulkan $10.000x+15.000y=1.850.000$, kita sederhanakan menjadi $10x+15y=1.850$ atau $2x+3y=370$. $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(B)\ 2x+3y=370\ \text{dan}\ x+ y=150$ 19. Soal SIMAK UI 2019 Kode 539 |*Soal LengkapHasil penjumlahan dari $x,y,\ \text{dan}\ z$ yang memenuhi $3^{2x+y-z}=\left( \dfrac{1}{27} \right)^{(x-y+2z+2)}$, ${}^\!\log (x-y+z)= \dfrac{1}{1+{}^2\!\log 5}$, dan $\begin{vmatrix} x & \dfrac{1}{2}\\ 2y & 2 \\ \end{vmatrix}=2$ adalah...Alternatif Pembahasan: Soal yang disajikan di atas adalah perpaduan materi bilangan berpangkat, logaritma, matriks dan sistem persamaan, dengan manipulasi aljabar, kita coba selesaikan dengan cara seperti berikut ini: $\begin{align} 3^{2x+y-z} &= \left( \dfrac{1}{27} \right)^{(x-y+2z+2)} \\ 3^{2x+y-z} &= \left( 3^{-3} \right)^{(x-y+2z+2)} \\ 3^{2x+y-z} &= 3^{-3x+3y-6z-6)} \\ 2x+y-z &= -3x+3y-6z-6 \\ 5x-2y+5z &= -6\ \text{pers.1} \end{align}$ $\begin{align} log (x-y+z) &= \dfrac{1}{1+{}^2\!\log 5} \\ log (x-y+z) &= \dfrac{1}{{}^2\!\log 2+{}^2\!\log 5} \\ log (x-y+z) &= \dfrac{1}{{}^2\!\log 10} \\ log (x-y+z) &= {}^10\!\log 2 \\ x-y+z &= 2\ \text{pers.2} \end{align}$ Dari kedua persamaan di atas kita peroleh: Dari persamaan dua kita peroleh: $\therefore$ Pilihan yang sesuai $(E)\ -\dfrac{26}{3}$ 20. Soal UM SIMAK UI 2019 Kode 539 |*Soal LengkapJika $\left( p^{2}-1\right)x+y=0$ dan $-2x+\left( p^{2}-4\right)+y=0$ dengan $x \neq 0$ dan $y \neq 0$, nilai $p^{2}$ terkecil yang memenuhi sistem persamaan linear tersebut adalah... $\begin{align} (A)\ & 2 \\ (B)\ & 3 \\ (C)\ & 4 \\ (D)\ & 5 \\ (E)\ & 6Alternatif Pembahasan: Kedua sistem persamaan di atas mengandung $p^{2}$ sehingga jika kita misalkan $p^{2}=m$, maka sistem persamaan menjadi: $\left\{\begin{matrix} \left( m-1\right)x+y=0 \\ -2x+\left( m-4\right)y=0 \end{matrix}\right.$ Dengan mensubstitusi kedua persamaan kita peroleh: $\begin{align} -2x+\left( m-4\right) \left( -\left( m-1\right)x \right) &= 0 \\ -2x-\left( m-4\right) \left( m-1\right)x &= 0 \\ -\left( m-4\right) \left( m-1\right)x &= 2x \\ \left( m-4\right) \left( m-1\right) &= -2 \\ m^{2}-5m+4 &= -2 \\ m^{2}-5m+4+2 &= 0 \\ (m-3)(m-2) &= 0 \\ m=3\ \text{atau}\ m=2 & \\ \hline p^{2}=3\ \text{atau}\ p^{2}=2 & \end{align}$ Nilai $p^{2}$ terkecil yang memenuhi sistem persamaan linear adalah 2. $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)\ 2$ 21. Soal UM UGM 2019 Kode 633 |*Soal LengkapDiberikan sistem persamaan linear $\left\{\begin{matrix} 2x+3y= a \\ \dfrac{1}{7}x+\dfrac{1}{5}y =5 \end{matrix}\right.$ Jika $x+y=2a+3$, maka $a=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & 16 \\ (B)\ & 32 \\ (C)\ & 38 \\ (D)\ & 40 \\ (E)\ & 43Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan dapat kita peroleh: $\begin{array}{c|c|cc} 2x+3y= a &\ (\times 2) \\ \dfrac{1}{7}x+\dfrac{1}{5}y =5 &\ (\times 35) \\ \hline 4x+6y=2a & \\ 5x+7y=175 &\ (-) \\ \hline -x-y=2a-175 \\ x+y=175-2a \\ \hline 2a+3=175-2a \\ 4a =175-3 \\ a =\dfrac{172}{4}=43 \end{array} $ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(E)\ 43$ 22. Soal UTBK-SBMPTN 2019 |*Soal LengkapJika $x$ dan $y$ bilangan bulat positif yang memenuhi $4x-5y=a$ dan $8x+5y=34$ serta $x+a$ adalah bilangan prima antara $2$ dan $6$, maka $x-y=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & 1 \\ (B)\ & 2 \\ (C)\ & 3 \\ (D)\ & 4 \\ (E)\ & 5Alternatif Pembahasan: Disampaikan pada soal bahwa $x$ dan $y$ bilangan bulat positif yang memenuhi $4x-5y=a$ dan $8x+5y=34$ sehingga berlaku: $\begin{array}{c|c|cc} 4x-5y=a &\ \\ 8x+5y=34 &\ (+) \\ \hline 12x=a+34 \\ x=\dfrac{a+34}{12} \end{array} $ Nilai $x+a$ adalah bilangan prima antara $2$ dan $6$ sehingga nilai $x+a$ yang mungkin adalah $3$ atau $5$; $\begin{align} x+a &= 3 \\ \dfrac{a+34}{12}+a &= 3 \\ a+34 +12a &= 3(12) \\ 13a &= 36-34 \\ 13a &= 12 \\ a &= \dfrac{12}{13} \\ \hline x+a &= 5 \\ \dfrac{a+34}{12}+a &= 5 \\ a+34 +12a &= 5(12) \\ 13a &= 60-34 \\ 13a &= 26 \\ a &= 2 \\ \end{align}$ Nilai $a$ yang mengakibatkan $x$ bilangan bulat positif adalah $a=2$ sehingga $x+a=5$ atau $x=3$. Untuk $x=3$, maka: $\begin{align} 8x+5y &= 34 \\ 8(3)+5y &= 34 \\ 5y &= 34-24 \\ 5y &= 10 \\ y &= 2 \\ \hline x-y &= 3-2 = 1 \end{align}$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(A)\ 1$ 23. Soal UTBK-SBMPTN 2019 |*Soal LengkapJika $x$ dan $y$ bilangan bulat positif yang memenuhi $x+y=6$ dan $x-2y=1-b$ serta $x+b$ adalah bilangan antara $1$ dan $4$, maka $x-b=\cdots$ $\begin{align} (A)\ & 1 \\ (B)\ & 3 \\ (C)\ & 5 \\ (D)\ & 7 \\ (E)\ & 9Alternatif Pembahasan: Disampaikan pada soal bahwa $x$ dan $y$ bilangan bulat positif yang memenuhi $x+y=6$ dan $x-2y=1-b$ sehingga berlaku: $\begin{array}{c|c|cc} x+y=6 &\ (\times 2) \\ x-2y=1-b &\ (\times 1) \\ \hline 2x+2y=12 &\ \\ x-2y=1-b &\ (+) \\ \hline 3x=13-b \\ x=\dfrac{13-b}{3} \end{array} $ Nilai $x+b$ adalah bilangan bulat antara $1$ dan $4$ sehingga nilai $x+b$ yang mungkin adalah $2$ atau $3$; $\begin{align} x+b &= 2 \\ \dfrac{13-b}{3}+b &= 2 \\ 13-b +3b &= 2(3) \\ 2b &= 6-13 \\ b &= \dfrac{-7}{2} \\ \hline x+b &= 3 \\ \dfrac{13-b}{3}+b &= 3 \\ 13-b +3b &= 3(3) \\ 2b &= 9-13 \\ b &= \dfrac{-4}{2}=-2 \\ \end{align}$ Nilai $b$ yang mengakibatkan $x$ bilangan bulat positif adalah $b=-2$ sehingga $x+b=3$ atau $x=5$. Untuk $x=5$, maka: $\begin{align} x-b &= 5- \left( -2 \right) \\ &= 5- \left( -2 \right) \\ &= 7 \end{align}$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 7$ 24. Soal SBMPTN 2014 Kode 651 |*Soal LengkapAgar sistem persamaan linear $\begin{cases} ax+by-3z=-3 \\ -2x-by+cz=-1 \\ ax+3y-cz=-3 \end{cases}$ mempunyai penyelesaian, $x=1$, $y=-1$, dan $z=2$, maka nilai $a+b+c$ adalah...Alternatif Pembahasan: Sistem persamaan mempunyai penyelesaian $x=1$, $y=-1$, dan $z=2$ sehingga dapat kita tuliskan: Dengan $a=2$ kita peroleh $b=-1$ dan $c=1$ sehingga $a+b+c=2$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)\ 2$ 25. Soal UM UNDIP 2019 Kode 431 |*Soal LengkapSuatu bilangan bulat tak nol dan berbeda $x,y,$ dan $z$ memenuhi $\dfrac{2x-3y}{2y+z}=\dfrac{x-z}{y}=\dfrac{2y}{x}=\dfrac{2018}{2019}$ maka nilai $\dfrac{x+y+z}{x-y+z}$ adalah...Alternatif Pembahasan: Persamaan pada soal dapat kita tuliskan menjadi beberapa persamaan yaitu:
Dari ketiga persamaan di atas dapat kita peroleh kelompok pembilang yaitu $(1)\ 2x-3y=2018p$, $(2)\ x-z=2018q$, dan $(3)\ 2y=2018r$. Jika pada ketiga persamaan ini kita lakukan operasi aljabar yaitu: Dari ketiga persamaan di atas juga dapat kita peroleh kelompok penyebut yaitu $(1)\ 2y+z=2019p$, $(2)\ y=2019q$, dan $(3)\ x=2019r$. Jika pada ketiga persamaan ini kita lakukan operasi aljabar yaitu: Dapat kita peroleh $\dfrac{x+y+z}{x-y+z}$ adalah $\dfrac{2019 \left(p- q+ r \right)}{2018 \left(p- q+ r \right)}=\dfrac{2019}{2018}$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(E)\ \dfrac{2019}{2018}$ 26. Soal UM UGM 2019 Kode 624 |*Soal LengkapJika $x \gt 0$ dan $y \gt 0$ memenuhi sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} 3\left (x^{2}-1 \right )-2\left (y+1 \right )=-1 \\ -2\left ( x-1 \right )+3\left (y+1 \right )=13 \end{matrix}\right.$ Nilai $ x^{2}+ y$ adalahAlternatif Pembahasan: $\begin{align} 3\left (x^{2}-1 \right )-2\left (y+1 \right ) & = -1\ \left( \times 3 \right) \\ -2\left ( x-1 \right )+3\left (y+1 \right ) & = 13\ \left( \times 2 \right) \\ \hline 9\left (x^{2}-1 \right )-6\left (y+1 \right ) & = -3 \\ -4\left ( x-1 \right )+6\left (y+1 \right ) & = 26\ \left( + \right) \\ \hline 9\left (x^{2}-1 \right )-4\left ( x-1 \right ) & = 23 \\ 9x^{2}-9-4x +4 -23 & = 0 \\ 9x^{2} -4x -28 & = 0 \\ \left ( x-2 \right )+ \left ( 9x+14 \right ) & = 0 \\ x=2\ \text{atau}\ x=-\frac{14}{9}\ &\text{(TM)} & \end{align}$ Untuk $x=2$, kita peroleh: $\begin{align} 3\left (x^{2}-1 \right )-2\left (y+1 \right ) & = -1 \\ 3\left ( (2)^{2}-1 \right )-2\left (y+1 \right ) & = -1 \\ 3\left ( 3 \right )-2y -2 & = -1 \\ 9-2y -2 & = -1 \\ -2y & = -1-7 \\ -2y & = -8 \rightarrow y=4 \\ \hline x^{2}+ y & = (2)^{2}+ 4 \\ & = 8 \end{align}$ $\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(C)\ 8$ 27. Soal UTBK-SBMPTN 2022 |*Soal LengkapJika pasangan $\left(p,q \right)$ memenuhi sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} a-b=2 \\ \dfrac{a+1}{a}+b=1 \end{matrix}\right.$ maka nilai $p^{2}-2q$ adalah... $\begin{align} (A)\ & 5 \\ (B)\ & 4 \\ (C)\ & 3 \\ (D)\ & 2 \\ (E)\ & 1Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan yang disampaikan di atas yaitu pasangan $\left(p,q \right)$ adalah solusi dari sistem persamaan. Sehingga dari yang diketahui pada soal, dapat kita tuliskan: $\begin{align} \dfrac{a+1}{a}+b & = 1 \\ a+1 +ab & = a \\ ab & = -1 \\ b & = -\dfrac{1}{a} \\ \hline a-b & = 2 \\ a+\dfrac{1}{a} & = 2 \\ a^{2}+1 & = 2a \\ a^{2}-2a +1 & = 0 \\ \left( a-1 \right)^{2} & = 0 \\ a & = 1 \longrightarrow b=-1 \end{align}$ Karena $\left(p,q \right)$ adalah solusi sistem persamaan maka $p=1$ dan $q=-1$ Nilai $p^{2}-2q=(1)^{2}-2(-1)=3$ $p=-1$ dan $q=1$ Nilai $p^{2}-2q=(-1)^{2}-2(1)=-1$. $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(C)\ 3$ 28. Soal UTBK-SBMPTN 2022 |*Soal LengkapJika pasangan $\left(p,q \right)$ memenuhi sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} a-b=5 \\ \dfrac{1}{a-1}+b=-2 \end{matrix}\right.$ maka nilai $p^{2}-q$ adalah... $\begin{align} (A)\ & 1 \\ (B)\ & 3 \\ (C)\ & 5 \\ (D)\ & 7 \\ (E)\ & 9Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan yang disampaikan di atas yaitu pasangan $\left(p,q \right)$ adalah solusi dari sistem persamaan. Sehingga dari yang diketahui pada soal, dapat kita tuliskan: $\begin{align} a-b & = 5 \\ a & = b+5 \\ \hline \dfrac{1}{a-1}+b & = -2 \\ \dfrac{1}{b+5-1}+b & = -2 \\ \dfrac{1}{b+4}+b & = -2 \\ 1+b^{2}+4b & = -2b-8 \\ b^{2}+6b+9 & = 0 \\ \left(b+3\right)^{2} & = 0 \\ b & = -3 \longrightarrow a=2 \end{align}$ Karena $\left(p,q \right)$ adalah solusi sistem persamaan maka $p=2$ dan $q=-3$ nilai $p^{2}-q=(2)^{2}+3=7$ atau $p=-3$ dan $q=2$ nilai $p^{2}-q=(-3)^{2}-2=7$. $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 7$ 29. Soal UTBK-SBMPTN 2022 |*Soal LengkapJika pasangan $\left(p,q \right)$ memenuhi sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} 2a-b=5 \\ a-\dfrac{1}{b+2}=1 \end{matrix}\right.$ maka nilai $p+q$ yang mungkin adalah... $\begin{align} (A)\ & 1 \\ (B)\ & 2 \\ (C)\ & 3 \\ (D)\ & 5 \\ (E)\ & 7Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan yang disampaikan di atas yaitu pasangan $\left(p,q \right)$ adalah solusi dari sistem persamaan. Sehingga dari yang diketahui pada soal, dapat kita tuliskan: $\begin{align} 2a-b & = 5 \\ b & = 2a-5 \\ \hline a-\dfrac{1}{b+2} & = 1 \\ a-\dfrac{1}{2a-5+2} & = 1 \\ a-\dfrac{1}{2a-3} & = 1 \\ 2a^{2}-3a-1 & = 2a-3 \\ 2a^{2}-5a +4 & = 0 \\ \left( 2a-1 \right)\left( a-2 \right) & = 0 \\ a=\dfrac{1}{2} & \longrightarrow b=-4 \\ a=2 & \longrightarrow b=-1 \end{align}$ Karena $\left(p,q \right)$ adalah solusi sistem persamaan maka $p=\frac{1}{2}$ dan $q=-4$ nilai $p+q=\frac{1}{2}-4=-3\frac{1}{2}$ atau $p=2$ dan $q=-1$ nilai $p+q=2-1=1$. $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(A)\ 1$ 30. Soal UTBK-SBMPTN 2022 |*Soal LengkapJika pasangan $\left(p,q \right)$ memenuhi sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} a+\dfrac{2}{b-1}=4 \\ a+2b=3 \end{matrix}\right.$ maka nilai $p-4q^{2}$ yang mungkin adalah... $\begin{align} (A)\ & -3 \\ (B)\ & -1 \\ (C)\ & 0 \\ (D)\ & 1 \\ (E)\ & 3Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan yang disampaikan di atas yaitu pasangan $\left(p,q \right)$ adalah solusi dari sistem persamaan. Sehingga dari yang diketahui pada soal, dapat kita tuliskan: $\begin{align} a+2b & = 3 \\ a & = 3-2b \\ \hline a+\dfrac{2}{b-1} & = 4 \\ 3-2b+\dfrac{2}{b-1} & = 4 \\ (3-2b)(b-1)+ 2 & = 4(b-1) \\ 3b-3-2b^{2}+2b+2 & = 4b-4 \\ 2b^{2}-b-3 & = 0 \\ \left( 2b-3 \right)\left( b+1 \right) & = 0 \\ b=\dfrac{3}{2} & \longrightarrow a=0 \\ b=-1 & \longrightarrow a=5 \end{align}$ Karena $\left(p,q \right)$ adalah solusi sistem persamaan maka: $p=0$ dan $q=\frac{3}{2}$ nilai $p-4q^{2}=0-4 \left(\frac{9}{4} \right)=-9$ atau $p=\frac{3}{2}$ dan $q=0$ nilai $p-4q^{2}=\frac{3}{2}-4 \left( 0 \right)=\frac{3}{2}$ atau $p=5$ dan $q=-1$ nilai $p-4q^{2}=5-4(1)=1$ atau $p=-1$ dan $q=5$ nilai $p-4q^{2}=-1-4(25)=-101$. $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 1$ 31. Soal UTBK-SBMPTN 2022 |*Soal LengkapJika pasangan $\left(p,q \right)$ memenuhi sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} \dfrac{1}{a-1}+b=-3 \\ \dfrac{1}{a}+b=1 \end{matrix}\right.$ maka nilai $6p-q$ adalah... $\begin{align} (A)\ & 1 \\ (B)\ & 2 \\ (C)\ & 3 \\ (D)\ & 4 \\ (E)\ & 5Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan yang disampaikan di atas yaitu pasangan $\left(p,q \right)$ adalah solusi dari sistem persamaan. Sehingga dari yang diketahui pada soal, dapat kita tuliskan: $\begin{align} \dfrac{1}{a-1}+b & = -3 \\ \dfrac{1}{a}+b & = 1\ \ \ (-) \\ \hline \dfrac{1}{a-1}-\dfrac{1}{a} & = -4 \\ \dfrac{a-a+1}{a^{2}-a} & = -4 \\ 1 & = -4a^{2}+4a \\ 4a^{2}-4a + 1 & = 0 \\ \left( 2a-1 \right)\left( 2a-1 \right) & = 0 \\ a=\frac{1}{2} & \longrightarrow b=-1 \end{align}$ Karena $\left(p,q \right)$ adalah solusi sistem persamaan maka: $p=\frac{1}{2}$ dan $q=-1$ nilai $6p-q=3-\left( -1 \right)=4$ atau $p=-1$ dan $q=\frac{1}{2}$ nilai $6p-q=-6- 4=-10$. $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 4$ 32. Soal UTBK-SBMPTN 2022 |*Soal LengkapJika pasangan $\left(p,q \right)$ adalah solusi dari sistem persamaan $\left\{\begin{matrix} \dfrac{2}{a-1}+b=2 \\ a-2b=1 \end{matrix}\right.$ maka $p+q$ adalah... $\begin{align} (A)\ & 1 \\ (B)\ & 2 \\ (C)\ & 3 \\ (D)\ & 4 \\ (E)\ & 5Alternatif Pembahasan: Dari sistem persamaan yang disampaikan di atas yaitu pasangan $\left(p,q \right)$ adalah solusi dari sistem persamaan. Sehingga dari yang diketahui pada soal, dapat kita tuliskan: $\begin{align} a-2b & = 1 \\ a & = 2b+1 \\ \hline \dfrac{2}{a-1}+b & = 2 \\ \dfrac{2}{2b+1-1}+b & = 2 \\ \dfrac{1}{b}+b & = 2 \\ 1+b^{2} & = 2b \\ b^{2}-2b+1 & = 0 \\ \left( b-1 \right)\left( b-1 \right) & = 0 \\ b=1 & \longrightarrow a=3 \end{align}$ Karena $\left(p,q \right)$ adalah solusi sistem persamaan maka $ \therefore $ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 4$ Jika engkau tidak sanggup menahan lelahnya belajar, Maka engkau harus menanggung pahitnya kebodohan ___pythagoras Beberapa pembahasan soal Matematika Dasar SMA Sistem Persamaan, SPLDV dan SPLTV di atas adalah coretan kreatif siswa pada
Untuk sesuatu hal yang perlu kita diskusikan terkait Bank Soal dan Pembahasan Matematika Dasar SMA Sistem Persamaan silahkan disampaikan 🙏 CMIIW😊. Jangan Lupa Untuk Berbagi 🙏 Share is Caring 👀 dan JADIKAN HARI INI LUAR BIASA! - WITH GOD ALL THINGS ARE POSSIBLE😊 |