Buku panduan kpsp 72 bulan

                  Gerak Halus Bicara dan Bahasa

Anak duduk sendiri di tepi meja periksa

Jangan menunjuk, membantu atau membetulkan, katakan pada anak.     

              

Dapatkah anak menunjuk keempat warna itu dengan benar?

Suruh anak menggambar ditempat kosong yang tersedia. Katakan padanya "buatlah gambar orang".

Jangan memberi perintah lebih dari itu. Jangan bertanya atau mengingatkan anak bila ada bagian yang belum tergambar. Dalam memberi nilai, hitunglah berapa bagian tubuh yang tergambar. Untuk bagian tubuh yang berpasangan s                 

Pada gambar orang yang dibuat pada poin 2, dapatkan anak menggambar sedikitnya 6 bagian tubuh?

Tulis apa yang dikatakan anak pada kalimat-kalimat yang belum selesai ini,  jangan membantu kecuali mengulang pertanyaan:

            

        Apakah anak menjawab dengan benar

      

Jangan membantu anak dan jangan memberi tahu nama gambar ini, suruh                                                                                          1 2  4 5 6 Gerak Halus Gerak Halus Bicara dan Bahasa Bicara dan Bahasa YA TIDAK

Lihat Algoritme untuk Interpretasi dan Tindakan Perinci untuk Aspek Perkembangan dengan jawaban “Tidak”

Gerak Kasar Gerak Halus Bicara dan Bahasa Sosialisasi dan Kemandirian

Tanya Ibu

Dapatkan anak sepenuhnya berpakaian sendiri tanpa bantuan?

Minta anak untuk berdiri

Suruh anak melompat dengan satu kaki beberapa kali tanpa berpegangan             kali dengan satu kakl?

Suruh anak berdiri satu kaki tanpa berpegangan. Jika perlu, tunjukan                   

           dengan menggunakan kedua tangannya?

TOTAL 7 8 9 10 Gerak Kasar Gerak Kasar Gerak Kasar Sosialisasi dan Kemandirian LANGKAH SELANJUTNYA Tanya Ibu

    

INSTRUMEN TES DAYA

DENGAR MENURUT UMUR ANAK < 24 BULAN

Tanyakan kepada  

atau periksa anak sesuai lembar    Dengar Hitung  jawaban “Tidak”

Hasil Pemeriksaan Interpretasi Tindakan

Tidak ada jawaban “Tidak”

Jawaban “Tidak”  1 atau lebih

Penyimpangan

Sesuai umur Puji keberhasilan

   sesuai umur. Jadwalkan kunjungan berikutnya. Rujuk ke RS Rujukan Tumbuh Kembang level 1

1. Kemampuan Ekpresif:

Apakah bayi dapat mengatakan aaaaa, ooooo?

Apakah bayi menatap wajah dan tampak mendengarkan anda, lalu berbiara saat anda diam? Apakah anda dapat seolah olah berbicara dengan bayi anda?

  

Apakah bayi kaget bila mendengar suara (mengejapkan mata, napas lebih cepat)? Apakah bayi kelihatan menoleh bila anda berbicara di sebelahnya?

  

Apakah bayi anda dapat tersenyum?

            dibandingakan orang lain?

Total jawaban Tidak

1. Kemampuan Ekspresif 

Apakah bayi anda dapat tertawa keras?

           

            Pemeriksa duduk menghadap bayi yang diapangku orang tuanya, bunyikan bel disamping tanpa terlihat bayi, apakah bayi itu menoleh ke samping?

  

Pemeriksa menatap maya bagi sekitar 45 cm, lalu gunakan mainan untuk menarik pandangan           

                

Umur kurang atau sampai 3 bulan : Ya Tidak

  

Apakah anak dapat memanggil mama atau papa, hanya untuk memanggul orang tuanya? Apakah anak meulai menggunakan kata-kata lain, selain kata mama,papa anggota keluarga lain dan hewan peliharaan?

  

Pemeriksa duduk mengahdap bayi yang dipangku orang tuanya, bunyikan bel di samping bawah tanpa terlihat bayi, apakah bayi langsung menoleh ke samping bawah?            mainanmu?

  

          pok kame-ame atau cilkuba?

Apakah anak anda menunjuk dengan jari telunjuk bila ingin sesuatu, bukan dengan cara memegang dengan semua jari?

Total jawaban Tidak

1. Kemampuan Ekspresif:

            susu, minum, lagi?

               

Apakah anak dapat menunjukkan paling sedikit satu anggota badan, missal mana hidungmu? Mana matamu? Tanpa diberi contoh?

            sepatumu dan taruh disini, tanpa diberi contoh?

  

          pokame-ame atau cilukba?

Apakah anak anda menunjuk dengan jari telunjuk bila ingin sesuatu, bukan dengan cara memegang dengan semua jari?

Total jawaban Tidak

Umur lebih dari 12 bulan sampai 18 bulan: Ya Tidak

Umur lebih dari 18 bulan sampai 24 bulan: Ya Tidak

  

        

            tuanya?

  

Pemeriksa duduk mengahdap bayi yang dipangku orang tuanya, bunyikan bel di samping bawah tanpa terlihat bayi, apakah bayi langsung menoleh ke samping bawah?            mainanmu?              berikan mainanmu?           pok ame-ame atau cilukba?

Total jawaban Tidak

1. Kemampuan Ekspresif:

Apakah anak mulai menggunakan kata-kata lain, selain kata mama, papa, anggota keluarga lain dan hewan peliharaan?

           “bonekaku”?

  

            sepatu dan taruh disini, tanpa diberi contoh?

Apakah anak dpat menunjuk minimal 2 nama benda di depannya (cangkir, bola, sendok)?    

          pok ame-ame atau cilukba?

Apakah anak anada menunjuk dengan jari telunjuk bila ingin sesuatu, bukan dengan cara memegang dengan semua jari?

Total jawaban Tidak

Umur lebih dari 24 bulan sampai 30 bulan Ya Tidak

  

Apakah anak dapat menyebutkan nama benda dan kegunaannya? cangkir untuk minum, bola untuk dilempar, pensil warna untuk menggambar, sendok untuk makan?

             

Apakah anak anda dapatmenunjukkan minimal 2 nama benda didepannya sesuai fungsi (misal untuk minum: cangkir, untuk dilempar: bola, untuk makan: sendok, untuk menggambar: pensil warna?

  

          pok ame-ame atau cilukba?

Apakah anak anda menunjuk dengan jari telunjuk bila ingin sesuatu?, bukan dengan cara memegang dengan semua jari?

Umur lebih dari 36 bulan Ya Tidak

1. Kemampuan Ekspresif 

Apakah anak dapat menyebutkan nama benda dan kegunaannya? Cangkir untuk minum, bola untuk dilempar, pensil warna untuk menggambar, sendok untuk makan?

              

Apakah anak dapat menunjukkan minimal 2 nama benda di depannya, sesuai fungsinya             pensil warna)?

Apakah anak dapat mengerjakan perintah yang disertai kata depan? (misal: sekarang kubus itu di bawah meja, tolong taruh di atas meja)?

 Kemampuan Visual:

            atau cilukba?

Apakah anak anda menunjuk dengan jari telunjuk bila ingin sesuatu, bukan dengan cara memegang dengan semua jari?

Total jawaban Tidak

Umur lebih dari 30 bulan sampai 36 bulan :

    

Algoritma Tes Daya Lihat untuk anak umur 36 sampai 72 bulan

Periksa anak dengan poster dan kartu “E”

sesuai petunjuk dalam buku    

Cocokkan posisi kartu “E”

sampai baris 

Hasil Pemeriksaan Interpretasi Tindakan

Anak dapat mencocokkan kartu “E”

  

Anak kesulitan atau   mencocokkan kartu “E”    Normal Curiga gangguan penglihatan           umur    berikutnya 6 bulan lagi

Rujuk ke RS Rujukan Tumbuh Kembang level 1

      

ALGORITMA PEMERIKSAAN KMPE

  pertanyaan dengan  lambat, jelas dan nyaring Catat  jawaban YA, kemudian hitung jumlah  jawaban YA

Hasil Pemeriksaan Interpretasi Tindakan

Tidak ada jawaban “Ya Ada 1 jawaban “Ya” Ada 2 jawaban “Ya” Normal Kemungkinan anak mengalami masalah mental emosional Kemungkinan anak mengalami masalah mental emosional        suai umur. Jadwalkan kunju-ngan berikutnya 6 bulan lagi. Konseling kepada orang tua Jadwalkan kunjungan

         ke RS Rujukan Tumbuh Kembang level 1.

Rujuk ke RS Rujukan Tumbuh Kembang level 1

INSTRUMEN KUESIONER MASALAH PERILAKU DAN EMOSIONAL

            

                       

Apakah anak anda tampak lebih memilih untuk menyendiri atau bermain sendiri, atau menghindar dari anak seumurnya atau orang dewasa?

                 

Apakah anak anda cenderung bersikap menentang?

                     

Apakah anak anda mudah takut atau cemas berlebihan tanpa sebab yang jelas ?

                                                                     mondar-mandir)               percaya diri ?                                                        

Apakah anak anda mengalami perubahan pola makan dari yang biasanya?

                       diemut)               waktu-waktu tertentu?                                        kertasnya disobek)

Apakah anak anda menunjukkan kemunduran pola perilaku dari kemampuan yang sudah dimilikinya ?

          

Apakah anak anda sering berkelahi, bertengkar, atau menyerang anak lain baik secara verbal maupun non-verbal ?

        

                         

Apakah anak anda cenderung berperilaku merusak atau cenderung selalu ingin menang atau menguasai.        1 2  4 5 6 7 8 9 10 11 12  14 Ya Tidak No PERTANYAAN

     

ALGORITMA PEMERIKSAAN M-CHAT pada anak diatas 18 bulan

  

pengasuh apakah ada keluhan sebagai berikut:

- Keterlambatan berbicara,

  

interaksi sosial.

- Perilaku yang berulang-ulang. - Apabila ada, tanyakan

keadaan anak sesuai lembar.

Hitung Jawaban

“Tidak”

Hasil Pemeriksaan Interpretasi Tindakan

Tidak ada jawaban “Tidak”,   ATAU

Jawaban “Tidak” kurang     ATAU

Jawaban “Tidak” kurang     mana saja.

Jawaban “Tidak” pada 2 atau lebih pertanyaan        pertanyaan yang mana saja Puji keberhasilan    sesuai UMUR. Jadwalkan kunjungan    lagi sampai UMUR      sampai UMUR 72 bulan

Rujuk ke RS Rujukan Tumbuh Kembang level 1 Normal     

KPSP untuk anak usia berapa?

Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) merupakan suatu instrumen deteksi dini dalam perkembangan anak usia 0 sampai 6 tahun. KPSP ini berguna untuk mengetahui perkembangan anak normal atau ada penyimpangan.

Apa saja yang dinilai dalam KPSP?

Pemeriksaan KPSP adalah penilian perkembangan anak dalam 4 sektor perkembangan yaitu : motorik kasar, motorik halus, bicara/bahasa dan sosialisasi /kemandirian.

Apa itu formulir KPSP?

KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) merupakan suatu instrumen deteksi dini dalam perkembangan anak.

Apa saja skrining tumbuh kembang anak?

Sedangkan dalam skrining perkembangan, ada 4 aspek yang dinilai yaitu: Motorik kasar, motorik halus, sosialisasi dan kemandirian. Penilaian tersebut menggunakan tolak ukur (milestone) perkembangan pada tiap tahapan usia.