Apakah media pembelajaran itu harus digunakan dalam proses pendidikan mengapa

Pentingnya Media Pembelajaran – Pendidikan adalah usaha manusia untuk menumbuhkan dan mengembangkan potensi-potensi pembawaan baik jasmani maupun rohani

sesuai dengan nilai-nilai yang ada dalam masyarakat dan kebudayaan. Sehingga kemajuan suatu bangsa tidak terlepas dari faktor pendidik dan pendidikan.

Pada Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, dikatakan bahwa guru adalah pendidik profesional

dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik

pada pendidikan anak usia dini melalui jalur formal pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

Tugas pendidik dalam proses belajar mengajar tidak hanya sebatas penyampai informasi kepada peserta didik.

Pendidik harus memiliki kemampuan memahami perbedaan peserta didik sehingga dapat membantu mereka dalam mengatasi kesulitan belajar.

Oleh karena itu, pendidik harus mampu mempersembahkan kualitas pendidikan yang optimal dan menarik

agar peserta didik dapat lebih efisien dan efektif dalam belajar. Salah satu caranya dengan menyediakan media pembelajaran

Penggunaan media dalam pembelajaran bukan untuk menggantikan metode pengajaran yang baik,

tetapi untuk melengkapi dan membantu pendidik dalam memberikan materi atau informasi.

Dengan kata lain media pembelajaran memiliki peran penting di dalam pembelajaran, atau bisa disebut

ini adalah pentingnya media pembelajaran pada kegiatan belajar mengajar.

Melalui penggunaan media diharapkan terjadi interaksi yang berarti antara pendidik dan peserta didik sehingga dapat mencapai hasil belajar yang sesuai dengan tujuannya.

Berikut ini pengertian dari media pembelajaran

Pengertian Media Pembelajaran

Media adalah sebuah  alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan. Media merupakan wadah dari pesan,

yang oleh sumber pesan ataupun penyalurnya yang ingin diteruskan kepada sasaran atau penerima pesan tersebut.

Sedangkan Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.

Media pembelajaran dapat dikatakan sebagai alat yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk

menyampaikan pesan, ide, atau gagasan berupa bahan ajar pendidik kepada peserta didik agar dapat merangsang pikiran, emosi, minat dan perhatian peserta didik,

sehingga pendidik dan peserta didik dapat saling berinteraksi dalam pendidikan. Media ini dapat berupa alat grafik, visual, elektronik dan audio

yang digunakan untuk mempermudah informasi yang disampaikan kepada peserta didik.

Menurut UU RI No.20 Tahun 2003 Pasal 1 ayat 20. Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pendukung keberhasilan proses belajar mengajar.

Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar

Media Pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan supaya tidak terlalu verbalitas (dalam bentuk kata-kata tertulis atau hanya kata lisan)

Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera, misalnya,

1. objek yang terlalu besar – bisa digantikan dengan realita, gambar, film bingkai, film, atau model.
2. objek yang kecil – dibantu dengan proyektor mikro, film bingkai, film, atau gambar.
3. gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat, dapat dibantu dengan timelapse atau high-speed photography.
4. kejadian atau peristiwa yang terjadi dimasa lalu bisa ditampilkan lagi lewat rekaman film, video, film bingkai, atau foto.
5. objek yang terlalu kompleks, dapat disajikan dengan model, diagram atau melalui program komputer animasi.
6. konsep yang terlalu luas (gempa bumi, gunung beapi, iklim, planet dan lain-lain) dapat divisualisasikan dalam bentuk film, gambar dan lain-lain.

Media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal ini media pembelajaran berguna untuk,

1. menimbulkan motivasi belajar.
2. memungkinkan interaksi langsung antara anak didik dengan lingkungan secara seperti senyatanya.
3. memungkinkan peserta didik belajar mandiri sesuai dengan kemampuan dan minatnya.

Dengan latar belakang dan pengalaman yang berbeda diantara peserta didik, sementara kurikulum dan materi pelajaran di tentukan sama untuk semua peserta didik.

Hal ini dapat diatasi dengan pentingnya media pembelajaran yaitu;

1. memberikan perangsang yang sama
2. mempersamakan pengalaman
3. menimbulkan persepsi yang sama

Pemanfaatan media pembelajaran yang optimal perlu didasarkan pada makna dan nilai tambah yang dapat diberikan kepada peserta didik

melalui pengalaman belajar di sekolah. Oleh karena itu, keberadaan media pembelajaran dapat membantu pendidik dalam meningkatkan kegiatan mengajar,

mempermudah proses pembelajaran, memperjelas materi pembelajaran dengan berbagai contoh spesifik

melalui media, mendorong interaksi, dan memberikan kesempatan praktik kepada peserta didik.

Fungsi Media dalam pembelajaran

1. Sebagai alat bantu untuk memperjelas pesan yang disampaikan guru.
2. Media juga berfungsi untuk pembelajaran individual dimana kedudukan media sepenuhnya melayani kebutuhan belajar siswa.
3. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis.
4. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu tenaga dan daya indra, menimbulkan gairah belajar, interaksi langsung antara murid dengan sumber belajar.
5. Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori.
6. Memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman & menimbulkan persepsi yang sama.

Dalam suatu proses pembelajaran, dua unsur yang amat penting adalah metode mengajar dan media pembelajaran.

Kedua aspek ini saling berkaitan. Pemilihan salah satu metode mengajar tertentu akan mempengaruhi jenis media pembelajaran yang sesuai,

meskipun masih ada berbagai aspek lain yang harus diperhatikan dalam memilih media, antara lain tujuan pembelajaran,

jenis tugas dan respon yang diharapkan siswa kuasai setelah pembelajaran berlangsung, dan konteks pembelajaran termasuk karakteristik siswa.

Meskipun demikian, dapat dikatakan bahwa salah satu fungsi utama media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar

yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang ditata dan diciptakan oleh tenaga pendidik.

Media yang kerap digunakan oleh pendidik

Media audio adalah media yang digunakan pendidik untuk menyampaikan materi pembelajaran menggunkan suara-suara sperti radio, lagu-lagu.

Media visual adalah media yang digunakan pendidik untuk menyampaikan materi atau bahan ajar seperti video, gambar pemandangan.

Media audio visual adalah media yang di gunakan pendidik untuk menyampaikan materi dengan apa yang di dengar dan dilihat oleh sisiwa seperti TV, animasi bergerak, video.

dengan menggunakan media pembelajaran, pendidik dapat menyampaikan materi yang diajarkan dengan cara berbeda dan menarik layaknya media yang semestinya,

dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan dan bahkan pengaruh-pengaruh psikologis

terhadap peserta didik. Media pembelajaran dapat digunakan untuk menciptakan kondisi belajar yang nyata.

Mengenai penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran, pendidik perlu secara cermat memilih dan/atau menentukan media yang akan digunakan.

Ketepatan dan kecermatan pemilihan media akan menunjang efektifitas kegiatan pembelajaran yang dilaksanakannya.

Selain itu, kegiatan belajar menjadi menarik, yang merangsang motivasi belajar, dan perhatian

peserta didik terfokus pada topik yang dibahas dalam kegiatan belajar yang mereka lakukan.

Dengan terwujudnya penggunaan media dalam pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar

peserta didik dengan memudahkan proses belajar mengajar dan menarik sehingga peserta didik dapat mengerti dan memahami pelajaran dengan mudah.

Media pembelajaran yang menarik bagi peserta didik dapat menjadi rangsangan baginya dalam proses pembelajaran.

Efisiensi belajar peserta didik dapat meningkat karena sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Pentingnya media pembelajaran, media yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dapat membantu konsentrasi belajar peserta didik,

meningkatkan motivasi belajar peserta didik karena perhatian peserta didik terhadap pelajaran dapat meningkat,

memberikan pengalaman menyeluruh dalam belajar sehingga peserta didik dapat memahami secara nyata dari materi yang diberikan

lebih mengerti materi secara keseluruhan, peserta didik terlibat dalam proses pembelajaran sehingga peserta didik aktif

mengikuti dan terlibat dalam proses pembelajaran dan peserta didik memiliki kesempatan melakukan kreativitas dan mengembangkan potensi yang dimiliki.

Sehingga, penggunaan media pembelajaran sangat penting bagi keberlangsungan proses belajar dan mengajar dalam dunia pendidikan.

Sekian dari penulis besar harapannya atas apa yang sudah ditulis bermanfaat untuk semua pihak.

Dapatkan Informasi Guru Terupdate dengan bergabung di Channel Telegram : https://t.me/wartagurudotid

Terima kasih.

Penulis: Galih Pambudi