1 siswa yang membawa handphone ke sekolah masih menjadi perdebatan

You're Reading a Free Preview
Pages 4 to 6 are not shown in this preview.

Belum lama ini, pemerintah negara bagian Victoria di Australia melarang penggunaan gawai (ponsel) di seluruh sekolah dasar dan menengah selama jam sekolah mulai tahun ajaran.

Pelarangan ponsel di sekolah sudah dilakukan di beberapa negara, namun ternyata dampak positifnya tidak dapat dipastikan.

Ada banyak dukungan dari publik untuk melarang ponsel. Dalam survei yang baru-baru ini yang dilakukan terhadap lebih dari 2.000 orang dewasa Australia, hampir 80% mendukung larangan ponsel di ruang kelas.

Langkah Menteri Pendidikan Victoria James Merlino melarang ponsel di sekolah jelas berani.

Join 175,000 people who subscribe to free evidence-based news.

Kebijakan ini dibuat untuk menanggapi meningkatnya jumlah cyberbullying, gangguan pada proses belajar, dan penyalahgunaan gawai oleh siswa.

Walaupun melarang telepon di ruang kelas dan sekolah mungkin tampak masuk akal, ada sejumlah alasan untuk berhati-hati. Kita perlu mempertimbangkan dengan cermat bagaimana kita ingin memanfaatkan perangkat digital yang dibawa ke sekolah.

Beberapa pengalaman sebelumnya menunjukkan pelarangan ponsel mungkin akan menimbulkan lebih banyak masalah.

Penelitian terkait ini masih sedikit dan hasilnya beragam.

Apa buktinya?

Di Australia, cyberbullying telah meningkat di antara anak-anak usia sekolah dan remaja selama 10 tahun terakhir, tetapi sifat dan penyebab cyberbullying sangat kompleks.

Penelitian menunjukkan adanya tumpang tindih antara cyberbullying dan bentuk-bentuk perisakan (bullying) konvensional, sehingga sulit ditarik kesimpulan bahwa perangkat digital adalah penyebab perisakan lewat internet.

Cyberbullying juga sering terjadi di luar jam dan tempat sekolah. Salah satu bahaya pelarangan ponsel di ruang kelas adalah staf pendidik teralihkan perhatiannya dalam mencari tahu dan mengatasi penyebab utama terjadinya perisakan.

Saat ini mulai banyak penelitian yang yang mengeksplorasi hubungan antara perangkat digital dan gangguan di kelas.

Kehadiran telepon di kelas tentu saja ditemukan sebagai penyebab siswa dari segala usia melakukan multi-tasking–sebagian kecil temuan ini bisa jadi relevan dalam pendidikan, sebagian besarnya tidak.

Tidak mudah untuk menentukan dampak dari perilaku ini pada hasil belajar siswa. Tinjauan 132 studi akademis menyimpulkan bahwa

sulit untuk memastikan arah dan mekanisme hubungan sebab akibat antara multitasking lewat ponsel dan kinerja akademik.

Penelitian terkait ruang kelas juga menunjukkan bahwa gangguan juga bisa terjadi terkait laptop, iPad, dan perangkat digital lainnya.

Literatur akademis menunjukkan bahwa penggunaan ponsel di ruang kelas melibatkan unsur-unsur yang kompleks dan tidak beraturan.

Penelitian kami sendiri tentang bagaimana ponsel digunakan di ruang kelas di Victoria menyoroti kesulitan yang dihadapi guru dalam mengatur siswanya.

Meskipun demikian, kami juga menemukan siswa yang menggunakan ponsel untuk berbagai tujuan bermanfaat - mulai dari mencari informasi hingga merekam pelajaran secara live-stream untuk teman yang tidak dapat hadir di kelas.

Manfaat-manfaat ini juga tercermin dalam studi terhadap kelas-kelas di belahan dunia yang lain. Penelitian dari Universitas Stanford telah menunjukkan, misalnya, bahwa dengan dukungan dan persiapan yang tepat, guru-guru di sekolah dapat “memanfaatkan kebiasan siswa menggunakan teknologi di luar sekolah untuk membantu mereka belajar di kelas”. Bahkan yang fasilitasnya terbatas.

Saat ini ada sebuah bidang akademis bernama “m-Learning”. Dalam bidang ini para peneliti mengeksplorasi keunggulan pedagogis dan pembelajaran penggunaan perangkat seluler (termasuk telepon) dalam pelajaran.

Tapi bagaimana dengan larangan total di sekolah? Pengalaman dari tempat lain menunjukkan bahwa larangan ponsel di sekolah mungkin tidak semudah yang dibayangkan.

Dalam beberapa kasus, siswa harus mematikan ponsel mereka dan menyimpannya di loker dari awal hari hingga sebelum pelajaran bel terakhir. Dalam keadaan darurat, orang tua atau wali dapat menghubungi anak mereka dengan menelepon sekolah.

Pada kasus di Victoria, menteri pendidikan di sana menyatakan :

Satu-satunya pengecualian terhadap larangan tersebut adalah bila siswa menggunakan ponsel untuk memantau kondisi kesehatan, atau ketika guru menginstruksikan siswa untuk membawa telepon mereka untuk kegiatan kelas tertentu.

Melarang atau tidak melarang ponsel di sekolah menjadi topik hangat dalam dunia pendidikan. Pemerintah Victoria mengikuti larangan pemerintah Perancis pada 2018.

Perdebatan tentang masalah ini juga terjadi di Denmark, Swedia, dan Inggris.

Apa yang bisa kita pelajari dari negara lain

Pemerintah negara bagian New South Wales di Australia meninjau kembali manfaat dan risiko penggunaan ponsel di sekolah pada Juni 2018. Pada akhir tinjauan, pemerintah di sana mengatakan hanya akan melarang ponsel di sekolah dasar dan membebaskan sekolah menengah untuk membuat peraturan mereka sendiri.

Kata mereka

Kami menyadari bahwa teknologi memainkan peran penting dan lebih besar seiring kemajuan siswa dalam pendidikan… Kami ingin memberikan sekolah menengah keluwesan dalam menyeimbangkan manfaat dan risiko teknologi dengan cara yang terbaik untuk mendukung siswa mereka.

Mungkin contoh yang paling relevan adalah larangan yang diberlakukan di kota New York, Amerika Serikat pada 2006, yang akhirnya dicabut pada 2015.

Alasan pembatalan mencerminkan beberapa kekhawatiran yang akan dihadapi dalam pelarangan di Victoria. Termasuk di antaranya: pada prakteknya sulit untuk menegakkan larangan di kelas, ditambah lagi karena ponsel dilarang juga saat jam istirahat dan makan siang.

Pertama, larangan New York dijalankan secara tidak konsisten oleh sekolah-sekolah. Sekolah dengan fasilitas lebih baik dan berada di daerah ekonomi ke atas cenderung mengizinkan penggunaan ponsel. Sebaliknya, sekolah di daerah berpenghasilan rendah dan yang menggunakan detektor logam, cenderung patuh memberlakukan larangan.

Motivasi lain untuk mencabut larangan tersebut adalah kekhawatiran tentang keselamatan siswa, seperti perlunya siswa untuk menghubungi anggota keluarga selama waktu istirahat dan makan siang. Keluarga mengeluarkan biaya untuk menyimpan ponsel dengan aman di luar sekolah.

Ada pertimbangan juga bahwa guru harus dipercaya mampu menggunakan penilaian profesional tentang penggunaan ponsel dalam jam pelajaran mereka masing-masing.

Pada saat yang sama, sumber daya pemerintah sebaiknya diarahkan untuk mendukung siswa belajar menggunakan teknologi secara bertanggung jawab melalui pelajaran keamanan berinternet.

Semua alasan ini relevan dengan sekolah-sekolah Victoria seperti halnya dengan sekolah-sekolah di Kota New York pada 2015.

Penggunaan (dan pelarangan) ponsel di sekolah-sekolah tentu saja merupakan masalah yang perlu dibahas lebih lanjut. Tapi, masalah itu sepertinya tidak sesederhana yang dibayangkan oleh pengambil kebijakan.

Amira Swastika menerjemahkan artikel ini dari bahasa Inggris.

If so, you’ll be interested in our free daily newsletter. It’s filled with the insights of academic experts, written so that everyone can understand what’s going on in the world. With the latest scientific discoveries, thoughtful analysis on political issues and research-based life tips, each email is filled with articles that will inform you and often intrigue you.

Editor and General Manager

Find peace of mind, and the facts, with experts. Add evidence-based articles to your news digest. No uninformed commentariat. Just experts. 90,000 of them have written for us. They trust us. Give it a go.

If you found the article you just read to be insightful, you’ll be interested in our free daily newsletter. It’s filled with the insights of academic experts, written so that everyone can understand what’s going on in the world. Each newsletter has articles that will inform and intrigue you.

Pro dan Kontra membawa HP ke sekolah

Haloha agan kaskuser di Indonesia

Banyak sekolah,terutama sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP),melarang siswanya membawa hp ke sekolah,tetapi banyak juga yg memperbolehkan membawa HP tapi dengan berbagai syarat.Sebagian orang menganggap ini sangat bagus dan positive (Pro) ada juga yang menganggapnya negative (Kontra). Dengan demikian,pelarangan siswa membawa HP ke sekolah menuai perdebatan.

Banyak masyarakat yg memperbolehkan siswa membawa HP ke sekolah dengan berbagai alasan,disini ane mau ngasih 3 alasan yg paling sering disebutkan : 1.Yang pertama yaitu orang tua dapat menghubungi anaknya baik secara langsung (melalui telepon) atau tidak langsung (melalui SMS). 2.Setidaknya orang tua merasa nyaman karena dapat berkomunikasi dengan anaknya jika terjadi perubahan jadwal,kondisi darurat,dan sejenisnya yg bersifat penting. Jika siswa tidak membawa HP ke sekolah,para orang tua akan perlu menghubungi nomer sekolah yang biasanya sibuk,atau juga ada orang tua yang repot-repot datang ke sekolah dan itu akan memakan waktu yang banyak 3.Telepon seluler dapat digunakan sebagai alat bantu,terutama telepon yang dilengkapi dengan beberapa aksesoris,seperti kalkulator,kamera dan internet.Aplikasi ane dapat membantu di bidang akademik.

Sementara itu,tak banyak juga masyarakat yg tidal setuju dengan membawa hp ke sekolah,sama seperti yang Pro,mereka mempunyai alasan yg berbagai.Ane disini cman bakal ngasih 3 alasan terbaik tentang kontra isu tadi : 1.Aplikasi yg tersedia di telepon dapat menganggu konsentrasi siswa dalam pembelajaran di sekolah.Aplikasi di smartphone kini mulai banyak dan beragam,saat siswa belajar,pasti pikirannya tertuju kepada aplikasi yg ada di smartphone nya.Kadang juga ada yg diam-diam bermain hp saat jam pelajaran dimulai. 2.Siswa dapat menemukan hal negatif di internet.Saat browsing di internet,ada iklan porno,karna penasaran,si siswa membuka situs tersebut dan menontonnya 3.Aplikasi internet di hp memberikan kesempatan untuk berbuat curang.Saat ulangan,banyak siswa yg tidak bisa menjawab pertanyaan dan mengambil jalan pintas dengan mencari di internet.

forSumber

Buku Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan kelas VIII,Kurikulum 2013

 greasemonkey09

Pertamax Lagi dan lagi dan lagi
kalau gw Pro sih gan, biar bisa kirim jawaban

ngomong2 gan,agan prnah baca thread yg mirip kaya gini g gan?

 lordbagus

hehehe....
ngomong2 gan,agan prnah baca thread yg mirip kaya gini g gan?

Belum sih selama New kaskus. kalau di OLd ada kyknya

yang kontra nya itu loh yang greget

 greasemonkey09

Belum sih selama New kaskus. kalau di OLd ada kyknya

tapi kok sepi banget yeh gan??

 andikhayudha

yang kontra nya itu loh yang greget

tapi emang bner kan gan??

 lordbagus

siip gan..
tapi kok sepi banget yeh gan??

Gak ada gambarnya gan hahaha, tulisan semua jadi pada malas baca dah, no offence ya

 greasemonkey09

kalau menurut gw nih, sory gk ada maksud menggurui
Gak ada gambarnya gan hahaha, tulisan semua jadi pada malas baca dah, no offence ya

soalnya ane bikinnya di hape gan...

Ane netral aja gan, tapi dulu pas ane sma ga bawa hp , soalnya hp ama simcard jaman dulu mahal harganya

Ane netral aja gan, tapi dulu pas ane sma ga bawa hp , soalnya hp ama simcard jaman dulu mahal harganya

Kalau ane yang jadi murid pasti pro gan soalnya bilamana lagi ujian tinggal gugling aja atau pas dosen kebetulan bikin bosen tinggal browsing ke situs BB +

Kalau ane jadi orang tua pasti kontra alasannya karena siapa sih yang mau anaknya seperti diatas

Lbh banyak mudharatnya klau bawa hp k skul gan

 emu99

Ane netral aja gan, tapi dulu pas ane sma ga bawa hp , soalnya hp ama simcard jaman dulu mahal harganya

 xhamstah

Kalau ane yang jadi murid pasti pro gan soalnya bilamana lagi ujian tinggal gugling aja atau pas dosen kebetulan bikin bosen tinggal browsing ke situs BB +

Kalau ane jadi orang tua pasti kontra alasannya karena siapa sih yang mau anaknya seperti diatas

tergantung sudut pandang sih om menurut ane

kalo menurut ane sih gapapalah bawa hp ke sekolah, tergantung pemakaian. terkadang di beberapa mata pelajaran dan guru, ada yang menyuruh siswa nya berdiskusi dan bebas mencari bahannya di internet dengan HP, nah kalo misalnya pelajaran dilanjutkan dan diajarkan guru, HP para siswa haruslah ditahan dulu sama gurunya.

Tapi kalo masalah alasan berhubungan dengan orangtua dan anak, haruslah terjalin kerjasama antara pihak ortu dan sekolah. Menurut ane sih, orangtua lebih bagus menelepon ke sekolah saja untuk menanyakan atau menyampaikan kabar ke ortunya.

Iya nih gan dulu ane paling kontra waktu sekolah ngelarang bawa HP gara2 ada siswa yg ketahuan nyimpan foto berciuman di hp dan juga ada siswa yg kecelakaan nabrak tong sampah gara2 sambil smsan .. padahal pelajaran disekolah tu ada juga tergantung dengan yg bawa Hp seperti buka Internet buat cari referensi pelajaran...apalagi ane gan, paling sering buka internet buat cari informasi tambahan dan update berita baru..

Paling males lah gan pkokknya, siapa yg berbuat dan siapa yg kena

sebenernya bawa hp gamasala, tapi kalo level sd uda bawa hp ke sekolah, kayaknya kurang etis

Untuk anak SD dan SMP kasih HP yang aplikasinya terbatas aja, yang penting bisa nelepon dan SMS untuk kontrol anak. Kalau perlu kasih HP jadul macem Nokia 5110.

Ntar dah SMA boleh dikasih kepercayaan lebih.