Unsur-unsur pembentuk drama yang merupakan bagian orientasi adalah

buatlah kalimat menggunakan kalimat:-tetapi-kemudian-lalu-atau-sedangkan-kecuali-sehinggabeserta SPOK nya​

COBA TEBAK TEKA TEKI BERIKUTNama makanan / snackdidalam kamar coklat ada kroto kukus tidur berbantal empuk berguling dan berselimut kuningNama minuman … air party​salah tidak apa apa yang penting tidak ngarang​

jelaskan perbedaan opini dengan hakikat! ​

buatlah kalimat dari kata kata di bawah1) berlabuh2) berhutang3)ditegur4)mengendarai5)berbohong6) mengejar7) membasuk​

COBA TEBAK TEKA TEKI BERIKUTNama makanan / snackdidalam kamar coklat ada kroto kukus tidur berbantal empuk berguling dan berselimut kuningNama minuman … air party​

mengungkapkan gagasan dalam bentuk cerpen beserta contohnya ​

bantu jawab 3 soal ini​

Aranane jenenge kalawarti basa jawa sing kokweruhi 3 wae

42. Golongan muda, seperti Sukarni dan Tan Malaka menginginkan proklamasi kemerdekaan dilaksanakan secepat-cepatnya. Para pemuda mendesak agar Soekarn … o dan Hatta memproklamasi- kan kemerdekaan secepatnya. Alasan mereka adalah Indonesia dalam keadaan kekosongan kekuasaan (vakum). Negosiasi pun dilakukan dalam bentuk rapat PPKI. Namun golongan muda tidak menyetujui rapat tersebut, mengingat PPKI merupakan sebuah badan yang di bentuk Jepang. Dan mereka lebih menginginkan kemerdekaan atas usaha bangsa Indonesia sendiri, bukan pemberian dari Jepang. Perbedaan pendapat antara golongan muda dan golongan tua inilah yang menjadi latar belakang terjadinya peristiwa Rengasdengklok. Buatlah dua kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf di atas !​

4. Menggali informasi melalui analisis dan 6. Menggunakan ragam bahasa yang menunjukkan sikap dan sudut pandang penulis dan 5. Karangan diakhiri denga … n penegasan, bukan ajakan atau permintaan dukungan. hubungan sebab-akibat. Perhatikan contoh teks eksposisi berikut! Manajemen Pengelolaan Sampah Sampah dipandang sebagai barang yang tidak berguna. Namun, sampah bisa dijadikan sebagai sumber pendapatan jika dikelola dengan baik. Dengan demikian, sampah dapat menjadi sumber daya yang bernilai ekonomi. Manajemen pengelolaan sampah telah dilakukan di berbagai tempat. Warga Pasar Ciputat, Tangerang, bisa dijadikan contoh. Warga setempat telah berhasil mengolah sampah dengan peralatan yang disediakan pihak swasta melalui perjanjian dengan pihak daerah. Hal senada juga sudah dilakukan oleh warga Kaliabang, Kota Bekasi. Warga serta pengurus RW setempat melakukan pengolahan sampah lingkungan. Sampah dapur atau sampah rumah tangga diubah menjadi kompos dan pupuk cair. Sampah yang diolah adalah sampah basah. Langkah tersebut dilakukan dengan melakukan sosialisasi kepada warga sehingga warga memisahkan sampah basah dan kering. Hasil yang diperoleh bisa mencukupi kebutuhan warga dan lingkungan sekitar. > Bahasa Indonesia SMA/MA Kelas X - 1cari kalimat fakta dan opini cari kalimat fakta dan opini dari teks tadi ​

Drama merupakan menirukan tindakan sehari-hari yang ditampilkan. Menurut KBBI, drama adalah persatuan sejumlah prosa pembentuk kehidupan melalui perilaku dan ekspresi.  

Pembahasan

Unsur-Unsur Drama

Tema adalah inti pembahasan drama yang menjadi penggambaran keseluruhan cerita. Tema tertulis secara tersirat ataupun secara tidak langsung pada drama. Tema mengungkapkan keseluruhan isis drama.

Amanat adalah pesan kebaikan dari penulis untuk dilaksanakan pembaca. Amanat dapat bersifat tersurat atau secara langsung, dan ada pula yang tersirat atau secara tidak langsung.

Alur adalah jalan cerita sebagai penghubungan sebab dan akibat terjadinya suatu peristiwa.

a) Perkenalan

Perkenalan adalah tahap awal perkenalan para tokoh dan sifatnya.

b) Konflik (Awal permasalahan)

Konflik adalah tahap awal sebuah permasalahan antar tokoh.

c) Klimaks (Puncak masalah)

Klimaks adalah puncak sebuah konflik/masalah.

d) Antiklimaks (Awal penyelesaian)

Antiklimaks adalah penyelesaian konflik pertama yang terjadi oada suatu drama atau cerita.

e) Penyelesaian

Penyelesaian merupakan tahap akhir, berupa kebahagiaan, atau kesedihan pada drama.

Tokoh merupakan pemeran dalam sebuah drama.

a) Berdasarkan Sisi Keterlibatan Tokoh

1. Tokoh sentral (utama) : Merupakan tokoh yang utama dalam drama.
2. Tokoh bawahan : Merupakan tokoh yang tidak berpengaruh besar, tapi terlibat dalam pengembangan alur.
3. Tokoh latar (pembantu) : Merupakan tokoh yang tidak membantu alur, hanya melengkapi drama.

b) Berdasarkan Watak Penokohan

1. Tokoh Antagonis : Tokoh yang bersifat baik
2. Tokoh protagonis : Tokoh yang bersifat jahat

Bagian dialog terdiri dari orientasi (awal masalah), komplikasi (puncak sebuah masalah), dan resolusi (penyelesaian masalah).

a) Orientasi

Orientasi merupakan pengenalan bagian awal cerita berupa konflik atau masalah yang terjadi.

b) Komplikasi

Komplikasi terdapat pada bagian tengah drama, dan memuncaknya sebuah konflik.

c) Resolusi

Resolusi merupakan penutupan cerita berupa penyelesaian konflik yang terjadi dalam drama.

Latar merupakan penulisan berupa suatu tempat, waktu atau suasana yang ada dalam drama.

1. Latar tempat : Merupakan tempat terjadinya suatu peristiwa dalam drama
2. Latar waktu : Merupakan waktu terjadinya suatu peristiwa dalam drama
3. Latar suasana : Merupakan suasana yang terjadi dalam drama

Epilog adalah penutup cerita. Berisi pesan atau amanat.

Penyelesaian

Kegiatan 8.5

A. Jelaskan struktur teks drama berikut bersama kelompokmu. Tunjukkan bagian-bagiannya  secara sistematis, yang meliputi prolog, orientasi, komplikasi, resolusi, dan epilognya. Simpulkanlah tentang lengkap-tidaknya bagian- bagiannya itu!

Pagi-pagi, suasana di kelas IX SMP Sambo Indah cukup ramai. Bermacam-macam

tingkah kegiatan mereka. Ada yang mengobrol, ada yang membaca buku. Ada pula yang keluar masuk kelas.

Siang hari. Anak-anak SMP Sambo Indah pulang sekolah, Inka mendatangi Arga.

Hari berikutnya, sewaktu istirahat pertama.

Di perjalanan, hari sudah siang. Inka dan Gendis berjalan kaki pulang sekolah. Tiba-tiba di belakang mereka terdengar bunyi bel sepeda berdering-dering.

Inka : ”Arga, kenapa sih kamu selalu usil? Kenapa kamu selalu mengejek

aku? Memangnya kamu suka kalau diejek?” (cemberut)

Agra : (Tertawa-tawa) ”Aduh…maaf deh! Kamu marah ya, In?”

Inka : ”Iya dong. habis…kamu nakal. Kamu memang sengaja mengejek

aku kan, biar anak-anak sekelas menertawakan aku.”

Agra : ”Wah…jangan marah dong, aku kan cuma bercanda. Eh, katanya

marah itu bisa menghambat pertumbuhan gigi, nanti kamu

giginya dua terus, hahaha…”

Agra : (Duduk tidak jauh dari Gendis) ”Dis, nama kamu kok

bagus sih. mengeja nama Gendis itu gimana?”

Gendis : ”Apa sih, kamu mau mengganggu lagi, ya? Beraninya cuma

sama anak perempuan.”

Agra : ”Aku kan cuma bertanya, mengeja nama Gendis itu gimana.

Masak gitu aja marah.”

Gendis : ”Memangnya kenapa sih? (Curiga) Gendis ya mengejanya

G-E-N-D-I-S dong!”

Agra : ”Haaa…kamu itu gimana sih Dis. Udah SMP kok belum

bisa mengeja nama sendiri dengan benar. Gendis itu

mengejanya G-E-M-B-U-L. Itu kayak pamannya Bobo,

hahaha….”

Agra : (Bicara sendiri) ”Ternyata kalau aku nggak nakal, sahabatku

tambah banyak,” pikir Arga. ”Ternyata juga, punya banyak sahabat itu menyenangkan. Kalau mereka ulang tahun kan aku jadi sering ditraktir, hihihi….”

Agra betul-betul menepati janjinya. Sejak kejadian itu, ia tak pernah mengganggu teman-temannya lagi. Arga pun jadi punya banyak sahabat, termasuk Inka dan Gendis. Mereka sering mengerjakan PR dan belajar bersama.

Struktur teks drama dalam drama di atas cukup lengkap.

Pelajari Lebih Lanjut

Detil Jawaban

Mapel : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Bab : 1

Materi : Drama-Drama Kehidupan

Kode Kategorisasi : 8.8.1

Kata Kunci : Drama, Kegiatan 8.5

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡

#OptiTeamCompetition