Solusi meningkatkan prestasi belajar brainly

Menghasilkan lulusan berkualitas dan berkarakter mulia adalah dambaan banyak pihak, mulai kepala sekolah, guru, orang tua, hingga pemerintah. Untuk itu, berbagai cara dilakukan oleh sekolah, mulai dari tambahan remedial, memberikan bimbingan belajar khusus, sampai dengan guru memberikan les privat kepada siswa yang memerlukan perhatian khusus.Salah satu sebab hasil belajar belum optimal adalah model pembelajaran yang digunakan kurang sesuai dengan materi yang sedang dibahas. Oleh karena itu, guru harus mencari model pembelajaran yang tepat dan media yang cocok.Salah satu yang bisa dilakukan adalah menggunakan cooperative learning model. Cooperative learning adalah model pembelajaran dengan memberikan tugas kepada siswa yang lebih pandai dalam sebuah kelompok kecil yang hasilnya akan dipresentasikan kepada kelompok lain di dalam kelas. Hasil kelompok tersebut kemudian didalami dan ditanggapi sehingga terjadi proses belajar yang aktif dan dinamis.Falsafah model pembelajaran ini adalah pembelajaran gotong royong. Robert Slavin mengatakan cooperative learning adalah salah satu bentuk paham pembelajaran konstruktivis. Pembelajaran konstruktivisme adalah suatu teknik pembelajaran yang melibatkan siswa untuk membina sendiri secara aktif pengetahuan dengan menggunakan pengetahuan yang telah siswa miliki sebelumnya.Model ini sangat bagus karena komunikasi antarsiswa secara informal membuat siswa cepat memahami suatu materi yang sedang dibahas. Siswa yang agak terlambat menerima materi pelajaran, dengan penjelasan temannya yang lebih pandai, akan lebih mudah menerima dan memahami materi yang sedang didiskusikan, di samping mereka juga terlatih untuk belajar mendengarkan pendapat orang lain.Bagi siswa yang pandai, cara ini menjadi sarana untuk menanamkan karakter peduli, tenggang rasa, sifat berbagi, bertanggungjawab kepada teman sejawat, dan melatih kemampuan berkomunikasi. Secara tidak langsung, melalui aktivitas ini, siswa yang pandai akan memperdalam dan memperluas pengetahuannya, dia akan belajar lebih keras agar bisa lebih baik menjelaskan kepada teman di kelompoknya.

Model pembelajaran ini sangat menunjang kebijakan zonasi karena siswa pandai tidak menumpuk pada satu sekolah, akan tetapi menyebar ke berbagai sekolah di mana siswa tersebut bertempat tinggal. Tentu ini akan mempermudah bagi sekolah untuk menerapkan model cooperative learning (pembelajaran kooperatif).

Bagaimana cara menerapkan cooperative learning model?Model ini sangat mudah diterapkan di dalam kelas. Guru memilih beberapa siswa yang lebih pandai dan diberikan penjelasan terlebih dahulu apa yang harus dilakukan dalam kelompok. Kemudian, siswa dibagi dalam beberapa kelompok kecil yang anggotanya tidak lebih dari sepuluh siswa agar interaksi antarmereka lebih dinamis. Keaktifan anggota kelompok sangat penting untuk mencapai keberhasilan optimal dalam membahas materi yang ditugaskan kepada mereka. Oleh karena itu, tugas guru untuk mengontrol dan memfasilitasi siswa pada saat diskusi berlangsung sangat penting.Penelitian yang dilakukan oleh Slavin menunjukkan hasil yang positif. Siswa yang mempraktikkan cooperative learning hasilnya lebih baik dari model pembelajaran konvensional. Begitu pula Roger dan Jhonson yang membandingkan model cooperative learning dengan model individual dan model kompetisi. Hasilnya, siswa lebih efektif belajar ketika bekerja sama. Dengan bekerja sama, prestasi lebih kuat untuk dicapai. Di samping itu komunikasi dan toleransi antarsiswa jadi lebih baik karena mereka tidak membedakan ras, agama, latar belakang keluarga, dan perbedaan lainnya.

Apakah cooperative learning bisa diterapkan pada saat pandemi?

Cooperative learning bisa dilakukan di semua jenjang dan satuan pendidikan, baik di SD, SMP, SMA, maupun perguruan tinggi/sederajat. Penerapan model ini di setiap jenjang memerlukan strategi yang baik. Di satuan jenjang SD/sederajat perlu perhatian lebih karena tahap awal mendidik anak untuk melatih berkomunikasi dan bersosialisasi dengan teman sejawat, di SMP dan SMA/sederajat sangat bagus untuk melatih anak mulai berani mengeluarkan pendapat, berani tampil presentasi mengkomunikasikan hasil kelompoknya, di perguruan tinggi/sederajat tentu sangat bagus untuk melatih bernegosiasi dan kemampuan lainnya yang sangat bermanfaat ketika mereka terjun di masyarakat maupun di lingkungan kerjanya.

Cooperative learning juga sangat ampuh untuk membentuk karakter anak kita, baik karakter moral, karakter kinerja, karakter relasional, maupun karakter spiritual (Jhonson). Pendapat bahwa sekolah/madrasah menjadi tempat menimba ilmu pengetahuan dan pengembangan karakter dapat kita praktikkan dengan baik dan nyata. Bahwa pendidikan bukan hanya mencari ilmu, tetapi juga mencetak generasi hebat, dapat kita persiapkan dengan sebaik-baiknya serta dapat realisasikan.

Setiap upaya maksimal dan kerja keras tentu akan menghasilkan sesuatu yang terbaik. Kita yakinkan bahwa upaya tidak akan dikhianati hasil. (*)

Didik Suhardi, Ph.D.
Direktur PSMP Kemdiknas (2008–2015) dan Sekretaris Jenderal Kemdikbud (2015–2019)

Rafif Aditya Nugroho

kemajuan teknologi yang sangat cepat dari waktu ke waktu kadang juga dapat menimbulkan dampak negatif. Dikhawatirkan para siswa didukung oleh kecanggihan yang diberikan kemajuan teknologi saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan brainly terhadap hasil belajar siswa saat pembelajaran disekolah. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa penyebaran kuesioner. Hasil dari penlitian ini adalah Brainly menjadi sebuah platform yang sering digunakan para siswa dalam membantu menyelesaikan pekerjaan sekolah mereka. Dari penelitian ini Brainly terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa, namun disamping itu juga berdampak negatif terhadap cara belajar siswa dikelas

Kata Kunci: kemajuan teknologi, siswa, brainly, hasil belajar

Kasiram, Moh. 2008. Metodologi Penelitian. Malang: UIN-Malang Pers.

Al-qobi, F. (2021). Penggunaan Aplikasi Brainly Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Sosial Sains. 2(2), 70–75.

Asniar, A., Muharam, L. O., & Silondae, D. P. (2020). Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Minat Baca Siswa. Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling, 4(1), 9–16.

Rusydi, I. (2019). Peranan Perkembangan Teknologi. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Gunawan, Z. (2014). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 3(1), 71–78.

DOI: https://doi.org/10.21831/ep.v2i2.41370

• There are currently no refbacks.

Copyright (c) 2021 Epistema

Penafian: Ini BUKAN artikel bersponsor. Saya tidak menerima kompensasi dalam bentuk apapun dari Brainly. Artikel ini ditulis berdasarkan penelitian independen dan ulasan pengguna saya sendiri.

Apa itu Brainly?

Brainly adalah platform pembelajaran peer-to-peer untuk siswa yang didirikan oleh Michał Borkowski , Tomasz Kraus dan ukasz Haluch pada tahun 2009. Perusahaan ini dimulai dengan ide untuk membuat komunitas online di mana siswa dapat menemukan jawaban atas pertanyaan mereka.

Dengan platform yang ramah siswa, siswa dapat berbagi pengetahuan dan belajar tentang berbagai topik. Dengan cara ini, dimungkinkan untuk membantu sesama siswa dengan menjawab pertanyaan mereka atau memberikan saran tentang cara memecahkan masalah tertentu.

Bagaimana itu bekerja

Untuk mengajukan pertanyaan di Brainly, siswa harus memiliki poin yang cukup untuk memposting pertanyaan. Untuk mendapatkan poin, siswa didorong untuk membantu orang lain dengan menjawab pertanyaan. Dengan kata lain, siswa juga akan mendapat manfaat dari pembelajaran yang diperkuat dengan mengajar orang lain.

Selain itu, Brainly juga mengubah masa depan pendidikan melalui gamifikasi. Selain mendapatkan poin untuk menjawab pertanyaan, siswa juga diurutkan berdasarkan jumlah poin yang diperoleh dan jumlah jawaban “paling cerdas”, yang terjadi ketika jawaban siswa dipilih sebagai jawaban terbaik. Ada juga banyak tantangan kecil lainnya yang mendorong anak-anak untuk belajar hal-hal baru sambil bersenang-senang.

Mata Pelajaran Apa yang Dicakup?

Brainly mencakup berbagai mata pelajaran untuk tingkat sekolah menengah, sekolah menengah dan perguruan tinggi. Berikut ini adalah daftar lengkap mata pelajaran:

• Matematika
• Sejarah
• bahasa Inggris
• Biologi
• Kimia
• Fisika
• Penelitian sosial
• Penempatan Lanjutan [AP]
• DUDUK
• Geografi
• Kesehatan
• seni
• Bisnis
• Komputer dan Teknologi
• Perancis
• Jerman
• Orang Spanyol
• Bahasa Dunia
• Obat-obatan
• Hukum
• Rekayasa

Saya mendaftar sebagai siswa di Brainly, dan saya harus mengatakan bahwa antarmuka pengguna sangat sederhana dan lugas. Tentu saja, saya tidak bergabung untuk meminta bantuan. Sebaliknya, saya menghabiskan beberapa waktu menjawab beberapa pertanyaan yang diposting oleh siswa.

Saya mulai dengan menjawab pertanyaan matematika beserta penjelasan singkatnya. Tanpa banyak berharap, jawaban saya dipilih sebagai jawaban “Tercerdas”. Kemudian, saya melanjutkan menggunakan Brainly selama 3 hari dengan menjawab 18 pertanyaan.

Yang mengejutkan saya, keseluruhan pengalaman itu cukup membuat ketagihan. Mungkin karena saya senang mengajar, atau mungkin saya tidak tahan melihat pertanyaan-pertanyaan sederhana yang belum terpecahkan.

Efek Anak didik

Pada titik ini, saya mulai menyadari bahwa manfaat menjawab pertanyaan lebih penting daripada mengajukan pertanyaan. Dikenal sebagai Protégé Effect, mengajar orang lain adalah salah satu cara paling efektif bagi siswa untuk mempelajari sesuatu yang baru. Ketika mengajar, proses berpikirnya sangat berbeda dengan seseorang yang kebanyakan belajar karena siswa akan dipaksa untuk mengambil kembali apa yang telah dipelajarinya.

Anda dapat membaca lebih lanjut tentang Protégé Effect di sini:

Jadi, jika anak-anak Anda menggunakan Brainly, pastikan untuk mendorong mereka menjawab pertanyaan-pertanyaan yang sesuai dengan tingkat studi mereka juga.

Jawaban Dekat-Instan

Tergantung pada kesulitan dan waktu pertanyaan yang diajukan, siswa mungkin menerima jawaban segera. Saat menelusuri pertanyaan yang harus dijawab, saya perhatikan bahwa pertanyaan diurutkan berdasarkan waktu yang diposting. Dengan kata lain, dengan lebih dari 350 juta pengguna di seluruh dunia, sulit untuk membuat pertanyaan Anda yang belum terjawab tetap tidak diperhatikan.

Guru Saku Pribadi

Menurut saya, bagian terbaik dari Brainly adalah fitur Tutor Brainly, di mana siswa dapat mengajukan pertanyaan lebih lanjut dan menerima jawaban berkualitas tinggi secara real-time. Ini adalah fitur berbayar yang hanya berfungsi dengan Aplikasi Brainly versi iOS dan Android.

Aman untuk Anak-anak

Tidak seperti Reddit, Quora, dan forum, konten Brainly sangat aman untuk anak-anak karena menegakkan Kode Kehormatan dengan memantau semua konten dan laporan pelanggaran yang dibagikan oleh komunitas. Pembelajaran mesin digunakan untuk memfilter bahasa dan mengidentifikasi spam secara otomatis. Moderator juga akan turun tangan untuk memastikan bahwa siswa menerima jawaban yang berkualitas tinggi dan akurat.

Selanjutnya, semua jawaban dan penjelasan harus dilakukan di Brainly, dan tidak ada tautan eksternal yang dapat dibagikan dalam jawaban. Secara keseluruhan, integritas akademik adalah bisnis yang serius bagi Brainly.

Perhatikan Pertumbuhan Anak Anda

Fitur luar biasa lainnya dari Brainly adalah Anda dapat mendaftar sebagai orang tua untuk memantau kemajuan anak Anda. Saat ini, hanya satu anak yang dapat dipasangkan dengan setiap Akun Induk. Anda memerlukan Akun Orang Tua untuk setiap anak jika Anda memiliki lebih dari satu anak yang menggunakan Brainly.

Potensi Jebakan

Nah, Brainly tidak sempurna. Saya telah melihat siswa yang hanya ingin pekerjaan rumah mereka diselesaikan sesegera mungkin. Anda dapat melihatnya dari tangkapan layar di bawah ini:

Juga, beberapa siswa akan membagikan snapshot pekerjaan rumah mereka yang memiliki banyak pertanyaan. Akibatnya, mereka merasa hanya meminta internet untuk menyelesaikan pekerjaan rumah, bukan untuk belajar.

Oleh karena itu, jika anak-anak Anda menggunakan Brainly, Anda perlu memastikan bahwa mereka tidak menggunakannya hanya untuk menyelesaikan pekerjaan rumah mereka tanpa benar-benar memahami pertanyaannya. Anda juga dapat mengatur akun orang tua untuk memantau kinerja anak-anak Anda.

Apakah Brainly Efektif?

Menurut pendapat saya, itu semua tergantung pada bagaimana Aplikasi digunakan. Jika anak Anda hanya tertarik untuk mendapatkan jawaban, maka Brainly mungkin bukan alat yang tepat. Namun, jika anak Anda benar-benar tertarik untuk belajar dan menerapkan pengetahuan untuk menjawab pertanyaan pekerjaan rumah, maka Brainly adalah salah satu alat terbaik untuk anak Anda.

Pada tahun 2017, Brainly melakukan survei dan menemukan bahwa dengan bertanya dan menjawab pertanyaan di Brainly, 77% nilai penggunanya meningkat. Selain itu, 82% pengguna juga melaporkan peningkatan hasil belajar setelah bertanya dan menjawab pertanyaan di Brainly.

Kesimpulan

Pandemi telah mengubah dunia pendidikan selamanya, dan pembelajaran virtual tidak asing lagi bagi kita. Terlebih lagi, bahkan sebelum dunia dilanda pandemi COVID-19, tingkat adopsi teknologi pendidikan sudah sangat tinggi . Oleh karena itu, sangat penting untuk menemukan platform yang tepat untuk menggabungkan pembelajaran virtual untuk anak Anda.

“Tidak semua rumah tangga memiliki individu yang secara aktif hadir untuk membantu anak-anak menguasai keterampilan yang dibutuhkan siswa untuk membuatnya di dunia nyata. Brainly memecahkan masalah yang sedang berlangsung ini untuk siswa.” — Michal Borkowski , CEO dan Co-Founder Brainly

Dengan kepatuhan yang ketat pada Kode Kehormatan, saya sangat menyarankan untuk mencoba Brainly untuk anak Anda. Dengan alat yang tepat dan pola pikir yang tepat untuk belajar, saya yakin Brainly akan meningkatkan prestasi akademik anak Anda.

Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai oleh seseorang setelah ia melakukan perubahan belajar, baik di sekolah maupun di luar sekolah. Di dalam webster’s New Internasional Dictionary mengungkapkan tentang prestasi yaitu:

“Achievement test a standardised test for measuring the skill or knowledge by person in one more lines of work a study” [Webster’s New Internasional Dictionary, 1951 : 20]

Mempunyai arti kurang lebih prestasi adalah standart test untuk mengukur kecakapan atau pengetahuan bagi seseorang didalam satu atau lebih dari garis-garis pekerjaan atau belajar. Dalam kamus populer prestasi ialah hasil sesuatu yang telah dicapai [Purwodarminto, 1979 : 251]

Pengertian Prestasi Belajar Menurut Ahli

Menurut Drs. H. Abu Ahmadi menjelaskan Pengertian Prestasi Belajar sebagai berikut: Secara teori bila sesuatu kegiatan dapat memuaskan suatu kebutuhan, maka ada kecenderungan besar untuk mengulanginya. Sumber penguat belajar dapat secara ekstrinsik [nilai, pengakuan, penghargaan] dan dapat secara ekstrinsik [kegairahan  untuk menyelidiki,  mengartikan situasi].

Disamping itu siswa memerlukan/ dan harus menerima umpan balik secara langsung derajat sukses pelaksanaan tugas [nilai raport/nilai test] [Psikologi Belajar DRS.H Abu Ahmadi, Drs. Widodo Supriyono 151]

Definisi diatas dapat disimpulkan bahwa pengertian prestasi belajar ialah hasil usaha bekerja atau belajar yang menunjukan ukuran kecakapan yang dicapai dalam bentuk nilai. Sedangkan prestasi belajar hasil usaha belajar yang berupa nilai-nilai sebagai ukuran kecakapan dari usaha belajar yang telah dicapai seseorang, prestasi belajar ditunjukan dengan jumlah nilai raport atau test nilai sumatif.

Ada beberapa cara untuk meningkatkan prestasi salah satunya adalah dengan memperhatikan dan mencermati  gaya belajar dan cara belajar yang baik.

Kata kunci artikel :

Pengertian Prestasi Belajar

SHARE ON Twitter Facebook WhatsApp Pinterest

Video yang berhubungan