Mesin jahit yang sedang digunakan menghasilkan intensitas bunyi sebesar

Sebuah mesin menghasilkan bunyi dengan taraf intensitas bunyi sebesar 40 dB. Jika intensitas ambang pendengaran manusia 10-12 W/m2, untuk dua mesin identik yang sedang bekerja bersama menghasilkan intensitas bunyi sebesar ….

Pembahasan:
Diketahui:
    TI1 = 40 dB
    I0 = 10-12 W/m2
    n = …. ?

Ditanya:
   I2 = …. ?

Dijawab:

Mesin jahit yang sedang digunakan menghasilkan intensitas bunyi sebesar

Jadi intensitas bunyi dari dua mesin identik yang bekerja bersama adalah 2 x 10-8 W/m2

------------#------------

Jangan lupa komentar & sarannya

Email:

Newer Posts Older Posts

1.       lntensitas bunyi di titik P yang berjarak 1 m dari sumber bunyi adalah 1x10-5 W/m2.  intensitas ambang  sebesar 1x10-12W/m2. Titik Q berjarak 100 m dari sumber  bunyi. Perbandingan  taraf intensitas  bunyi di titik P dan Q sebesar.  . . .

A. 3:7

B. 7:3

C. 7 :10

D. 10  :7

E.  10:9

PEMBAHASAN : B

TIP = 10 log Ip/Io

     = 10 log 107

        = 70 dB

TIQ = TIP - 10 log (rQ / rp)2

     = 70 – 40

     = 30 dB

TIP/ TIQ = 70/30 = 7/3

2.       lntensitas bunyi terbesar yang masih  dapat diterima manusia adalah 1 W/m2. Hal ini menunjukkan bahwa....

A.  ambang  rasa sakit manusia adalah 1 dB

B.  ambang  rasa sakit manusia adalah 10 dB

C. ambang  nasa sakit manusia adalah  120 dB

D. manusia  hanya  dapat mendengar  bunyi dengan  intensitas 1 W/m2

E. manusia  dapat mendengar  bunyi dengan intensitas  minimal 1 W/m2

PEMBAHASAN : C

Intensitas yang masih dapat diterima telinga manusia 1 W/m2

Intensitas terkecil/ambang yang dapat menimbulkan rangsangan pada manusia 10-12 W/m2

Jika dimasukkan pada

TI = 10 log 1/10-12

TI = 120 dB

3.       Mesin  jahit yang sedangdigunakan  menghasilkan intensitas bunyi sebesar 2 x 10-9 W/m2.  Intensitas ambang  bunyi  1 x 10-12 W/m2. Jika 5 mesin  jahit digunakan bersamaan, taraf  intensitas  bunyi yang dihasilkan  sebesar.  . . dB.

A. 20

B. 30

C. 40

D. 50

E. 60

PEMBAHASAN : C

I5 = nI1

    = 5 (2 x 10-9)

= 1 x 10-8 W/m2

Maka

TI5 = 10 log I5/Io

               = 10 log 10-8/10-12

          = 10 .4

          = 40 dB

4.       Suatu sumber  bunyi dihidupkan  dan didengar oleh pengamat  pada  jarak  2 m dan 200 m. Pada  jarak 2 m, laraf  intensitas  bunyi yang dirasakan pendengar sebesar 90 dB. Perbandingan taraf intensitas bunyipada  jarak2 rn dan 200 m adalah

A. 5 : 19

B. 5 : 13

C. 9 : 5

D. 13 : 5

E. 13 : 9

PEMBAHASAN : C

TI2 = TI1 – 10 log (r2/r1)2 = 90 - 10 .4 = 50 dB

      TI1/TI2 = 90/50 = 9/5

Latihan Soal dan Pembahasan UN Fisika SMA yang lain, bisa klik di bawah ini !

21 Latihan Soal dan Pembahasan UN Fisika SMA Materi Alat Optik

22 Latihan Soal dan Pembahasan UN Fisika SMA Materi Interferensi dan Difraksi Cahaya

23 Latihan Soal dan Pembahasan UN Fisika SMA Materi Gelombang Elektromagnetik

24 Latihan Soal dan Pembahasan UN Fisika SMA Materi Hukum Hooke


25 Latihan Soal dan Pembahasan UN Fisika SMA Materi Gerak Harmonik Sederhana


Page 2

5. Sebuah mesin jahit yang sedang bekerja menghasilkan intensitas bunyi sebesar 2.10-9W/m2. Jika intensitas ambang bunyi = 10-12W/m2maka berapakah taraf intensitas bunyi yang dihasilkan dari 5 mesin jahit sejenis yang sedang bekerja bersamaan ?6. Jika sebuah sepeda motor melewati seseorang, maka ia menimbulkan taraf intensitas sebesar 90 dB. Bila sekaligus orang itu dilewati 10 sepeda motor seperti itu, maka berapakah taraf intensitas yang ditimbulkannya ?7. Taraf intensitas bunyi suatu ledakan pada jarak 12 meter dari sumbernya adalah 80 dB. Berapakah taraf intensitas bunyi pada suatu tempat yang berjarak 120 meter dari sumber ledakan ?k = = = 10TI2= TI120 log k= 40 20 log 10 = 20 dBTaraf intensitas yang dihasilkan oleh sebuah mesin tik sama dengan 70 dB. Jika pada suatu kantor terdapat 100 mesin tik dan dibunyikan secara bersamaan maka tentukan :a. intensitas satu mesin ketik,b. taraf intensitas 100 mesin ketik, c. taraf intensitas 100 mesin ketik saat pendetek-sinya dijauhkan pada jarak 10 kali lebih jauh !1. Sebuah sumber bunyi memancarkan suara dengan nada 100 watt. Bunyi tersebut ke segala arah sama rata. Pada jarak 10 meter dari sumber tersebut seseorang mendengarkan sedemikian hingga penampang pendengarannya tegak lurus dengan arah perambatan bunyi. Berapakah intensitas bunyi yang masuk ke dalam telinga pendengar itu ? 2. Sebuah alat ukur intensitas diletakkan pada 3 m dari suatu sumber bunyi, intensitas yang diterima pada jarak ini adalah 5 x 10-2watt/m2. Agar intensitas bunyi yang diterima menjadi 1,25 x 10-2watt/m2, maka tentukan pergeseran alat ukur tersebut !3. Suatu gelombang gempa terasa di Malang dengan intensitas 6 x 105W/m2. Sumber gempa berasal dari suatu tempat yang berjarak 300 km dari Malang. Jika jarak antara Malang dan Surabaya sebesar 100 km dan ketiga tempat itu membentuk segitiga siku-siku dengan sudut siku-siku di Malang, maka berapakah intensitas gempa yang terasa di Surabaya ?

Fisika SMA Kelas XII28D. Efek Doppler dan PelayanganGambar 2.6Peristiwa efek DopplerABvsumber bunyi tetap(a)sumber bunyi bergerakABvvS(b)1. Efek DopplerPernahkah kalian mendengar efek Doppler? Istilah ini diambil dari nama seorang fisikawan Austria, Christian Johanm Doppler (1803-1855). Doppler menemukan adanya perubahan frekuensi yang diterima pendengar dibanding dengan frekuensi sumbernya akibat gerak relatif pendengar dan sumber. Gejala perubahan frekuensi inilah yang dikenal sebagai efek Doppler.Contoh gejala ini dapat digambarkan seperti pada Gambar 2.6pada bagian (a) sumber mampu menerima A dan B diam atau relatif diam maka frekuensi bunyi yang diterima A dan B akan sama dengan yang dipancarkan oleh sumber. Bagaimana dengan bagian (b), sumber bunyi bergerak ke arah B dengan kecepatan vs. Saat sumber dan penerima relatif bergerak ke arah B maka penerima akan mendapat frekuensi bunyi lebih besar dari sumber, sedang-kan penerima A lebih kecil.

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 162 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document