Lista de EXERCÍCIOS polinômios 8 ano doc

Teste os seus conhecimentos sobre polinômios por meio desta lista de exercícios, que apresenta gabarito comentado para você tirar suas dúvidas.

Questão 1

Considerando os polinômios p(x) = x³ + 5x² – 10 e q(x) = – x² + 6x + 4, o valor de p(2) : q(1) é:

A) 2

B) 5

C) 9

D) 15

E) 18

Questão 2

Analisando o polinômio 4x5 + 8x³ – x, podemos afirmar que o grau desse polinômio é igual a:

A) 4

B) 5

C) 8

D) 10

E) 12

Questão 3

Considere o polinômio P(x) = x³ + 2x² – 5x – 3. O valor da expressão |2 · P(1)| é:

A) 5

B) – 5

C) 0

D) – 10

E) 10

Questão 4

(Instituto Consulplan) Se R(x) é o resto da divisão do polinômio P(x) = x4 – 3x3 + 2x – 3 pelo polinômio D(x) = x + 1, então o valor de R(x) é:

A)

B) 1

C) – 1

D) – 2

Questão 5

Considerando que – 3 é uma das raízes do polinômio p(x) = 2x³ – 4kx + 24, então o valor de k é:

A) 1,0

B) 1,5

C) 2,0

D) 2,5

E) 3,0

Questão 6

(Imparh) Temos uma caixa no formato de um paralelepípedo retorretângulo com profundidade x − 1, comprimento x + 1 e largura x (em que x ≥ 1 é um número real). Qual polinômio expressa o volume, V(x), dessa caixa?

A) V(x) = x² − 1

B) V(x) = x³ − 1

C) V(x) = x³ − x

D) V(x) = x³ + 2x² +x

Questão 7

Qual deve ser o valor de k para que o polinômio P(x) = (k² – 81)x5 + (k – 9)x4 + kx³ + 3x² – 4x tenha grau 3?

A) – 1

B) 3

C) – 3

D) ± 9

E) 9

Questão 8

O polinômio que representa o perímetro do trapézio a seguir é:

A) 8x + 3

B) 11x

C) 4x² + 2

D) x² + 11

E) 11x – 3

Questão 9

Considerando os polinômios a seguir:

  • X = 2x³ + 4x² + 2y² + 4

  • Y = – 7x² + y² + 2

  • Z = x³ – 2x² + y² + 3

O valor da soma X + Y – 2Z é igual a:

A) y² + 2x² + 2

B) 2x³

C) 2x³ + x² + y² – 3

D) x² + 4y² + 3

E) x² + y²

Questão 10

Analise as afirmativas a seguir:

I → O grau de um polinômio é dado pelo maior coeficiente de suas variáveis.

II → O valor numérico de P(x) = 3x² – 4x + 2 quando x = 2 é 6.

III → O polinômio p(x) = 4x³ + 2x² – 1 possui grau 4.

Marque a alternativa correta:

A) Somente a afirmativa I é verdadeira.

B) Somente a afirmativa II é verdadeira.

C) Somente a afirmativa III é verdadeira.

D) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

E) Todas as afirmativas são verdadeiras.

Questão 11

O perímetro do polígono a seguir pode ser expresso pelo seguinte polinômio:

A) 2x – 1

B) 8x + 4

C) 11x – 3

D) 10x + 4

E) x³ + 3

Questão 12

(Enem 2012) Um forro retangular de tecido traz em sua etiqueta a informação de que encolherá após a primeira lavagem mantendo, entretanto, seu formato. A figura a seguir mostra as medidas originais do forro e o tamanho do encolhimento (x) no comprimento e (y) na largura. A expressão algébrica que representa a área do forro após ser lavado é (5 – x) (3 – y).

Nessas condições, a área perdida do forro, após a primeira lavagem, será expressa por

A) 2xy

B) 15 − 3x

C) 15 − 5y

D) −5y − 3x

E) 5y + 3x − xy

Resposta - Questão 1

Alternativa A

Calculando p(2):

p(2) = 2³ + 5 · 2² – 10

p(2) = 8 + 5 · 4 – 10

p(2) = 8 + 20 – 10

p(2) = 28 – 10

p(2) = 18

Calculando q(1):

q(1) = – 1² + 6 ⸳ 1 + 4

q(1) = – 1 + 6 + 4

q(1) = 9

A divisão entre p(2) e q(1) é então = 18 : 9 = 2.

Resposta - Questão 2

Alternativa B

O grau do polinômio é o maior expoente da sua variável, que, nesse caso, é igual a 5.

Resposta - Questão 3

Alternativa E

Calculando P(1):

P(1) = 1³ + 2 ⸳ 1² – 5 · 1 – 3

P(1) = 1 + 2 – 5 – 3

P(1) = – 5

Então, |2 P(1)| = |2 · (– 5)| = |– 10| = 10

Resposta - Questão 4

Alternativa C

Para encontrar o resto da divisão de P(x) por D(x), aplicaremos o teorema do resto de um polinômio, pois temos que:

D(x) = x + 1

x + 1 = 0

x = – 1

Agora, calculando P(– 1):

P(– 1) = (– 1)4 – 3(– 1)3 + 2(– 1) – 3

P(– 1) = 1 + 3 – 2 – 3

P(– 1) = – 1

Resposta - Questão 5

Alternativa D

Sabendo que – 3 é raiz dessa equação, então temos que:

p(– 3) = 2 (– 3)³ – 4 (– 3)k + 24

0 = 2 (– 27) + 12k + 24

0 = – 54 + 12k + 24

– 12k = – 54 + 24

– 12k = – 30

k = (– 30) : (– 12)

k = 2,5

Resposta - Questão 6

Alternativa C

Para encontrar o volume, multiplicamos as três dimensões:

V(x) = (x – 1) ( x + 1)x

V(x) = (x² – x + x – 1²)x

V(x) = (x² – 1)x

V(x) = x³ – x

Resposta - Questão 7

Alternativa E

Para que o polinômio seja de grau 3, temos que:

k – 9 = 0 e k² – 81 = 0.

Resolvendo a primeira equação, temos que:

k – 9 = 0

k = 9

Note que k = 9 também é solução da segunda equação, pois

9² – 81 = 0

81 – 81 = 0

0 = 0

Então, o único valor que faz com que esse polinômio seja de grau 3 é k = 9.

Resposta - Questão 8

Alternativa A

Calculando o perímetro:

P = 2x + 2 + 3x – 2 + 2x + x + 3

P = 8x + 3

Resposta - Questão 9

Alternativa E

Realizando a soma, temos que:

(2x³ + 4x² + 2y² + 4) + (– 7x² + y² + 2) – 2(x³ – 2x² + y² + 3)

2x³ + 4x² + 2y² + 4 – 7x² + y² + 2 – 2x³ + 4x² – 2y² – 6

Juntando os termos semelhantes, encontraremos:

x² + y²

Resposta - Questão 10

Alternativa B

  • I → Falsa. O que define o grau de um polinômio é seu expoente, e não seu coeficiente.

  • II → Verdadeira. Calculando:

P(2) = 3 · 2² – 4 ⸳ 2 + 2

P(2) = 3 · 4 – 8 + 2

P(2) = 12 – 8 + 2

P(2) = 6

  • III → Falsa. O grau do polinômio é 3.

Resposta - Questão 11

Alternativa C

Calculando o perímetro, temos que:

P = 2x – 3 + x + 1 + 3x – 1 + 3x + 2 + 2x – 2

P = 11x – 3

Resposta - Questão 12

Alternativa E

A área perdida pode ser separada em três retângulos.

O primeiro retângulo, destacado em verde, tem área 5y, e o segundo retângulo, destacado em azul, tem área 3x. Note, porém, que existe uma região em comum tanto para o retângulo verde quanto para o retângulo azul, de área xy, que está sendo contada tanto na área do primeiro retângulo quanto na do segundo retângulo.

Por isso, a área perdida vai ser a soma da área do retângulo em verde com o retângulo em azul menos a área em comum.

5y + 3x – xy

ADIÇÃO DE POLINÔMIOS


(–2x² + 5x – 2) + (–3x³ + 2x – 1) → eliminar os parênteses realizando o jogo de sinal

–2x² + 5x – 2 – 3x³ + 2x – 1 → reduzir os termos semelhantes

–2x² + 7x – 3x³ – 3 → ordenar de forma decrescente de acordo com a potência

–3x³ – 2x² + 7x – 3


EXERCÍCIOS 

1) Efetue as seguintes adições de polinômios:

a) (2x²-9x+2)+(3x²+7x-1) _______ (R:5x² -2x + 1)


b) (5x²+5x-8)+(-2x²+3x-2) ______ (R:3x² + 8x - 10)
c) (3x-6y+4)+(4x+2y-2) ________ (R:7x -4y +2)
d) (5x²-7x+2)+(2x²+7x-1) _______ (R:7x²+ 1)
e) (4x+3y+1)+(6x-2y-9) _________ (R:10x +1y-8)
f) (2x³+5x²+4x)+(2x³-3x²+x) _____ (R:4x³ +2x²+ 5x)
g) (5x²-2ax+a²)+(-3x²+2ax-a²) ____ (R: 2x²)
h) (y²+3y-5)+(-3y+7-5y²) ________ (R: -4y² + 2)
i) (x²-5x+3)+(-4x²-2x) __________ (R:-3x² - 7x + 3)
j) (9x²-4x-3)+(3x²-10) __________ (R:12x² -4x- 13)

SUBTRAÇÃO DE POLINÔMIOS

EXEMPLO


(–2x² + 5x – 2) – (–3x³ + 2x – 1) → eliminar os parênteses realizando o jogo de sinal

–2x² + 5x – 2 + 3x³ – 2x + 1 → reduzir os termos semelhantes

–2x² + 3x – 1 + 3x³ → ordenar de forma decrescente de acordo com a potência

3x³ – 2x² + 3x – 1

EXERCÍCIOS

1) Efetue as seguintes subtrações:


a) (5x²-4x+7)-(3x²+7x-1) _____ (R: 2x² - 11x + 8)
b) (6x²-6x+9)-(3x²+8x-2) _____ (R: 3x² - 14x + 11)
c) (7x-4y+2)-(2x-2y+5) _______ (R: 5x - 2y – 3)
d) (4x-y-1)-(9x+y+3) _________ (R: -5x – 2y – 4)
e) (-2a²-3ª+6)-(-4a²-5ª+6) _____ ( R: 2a² +2a)
f) (4x³-6x²+3x)-(7x³-6x²+8x) ___ (R: -3x³ - 5x)
g) (x²-5x+3)-(4x²+6) _________ (R: -3x² -5x -3)
h) (x²+2xy+y²)-(y²+x²+2xy) ____ (R: 0)
i) (7ab+4c-3a)-(5c+4a-10) ______ (R: 7ab -c-7a + 10)

MULTIPLICAÇÃO DE POLINÔMIOS

EXEMPLOS


a)Multiplicação de polinômio por monômio

Para entendermos melhor, observe o exemplo:

(3x2) * (5x3 + 8x2 – x) → aplicar a propriedade distributiva da multiplicação

15x5 + 24x4 – 3x3



b)

Multiplicação de polinômio por polinômio

Para efetuarmos a multiplicação de polinômio por polinômio também devemos utilizar a propriedade distributiva. Veja o exemplo:

(x – 1) * (x2 + 2x - 6)

x2 * (x – 1) + 2x * (x – 1) – 6 * (x – 1)

(x³ – x²) + (2x² – 2x) – (6x – 6)

x³ – x² + 2x² – 2x – 6x + 6 → reduzindo os termos semelhantes.

x³ + x² – 8x + 6

Portanto, nas multiplicações entre monômios e polinômios aplicamos a propriedade distributiva da multiplicação.

EXERCÍCIOS

1) Calcule os produtos

a) 3(x+y) ____ (R: 3x +3y)


b) 7(x-2y) ___ (R: 7x - 14y)
c) 2x(x+y) ___ (R: 2x² + 2xy)
d) 4x (a+b) ___ (R: 4xa + 4xb)
e) 2x(x²-2x+5) _ (R:2x³ - 4x² + 10x)
f) (x+5).(x+2) __ (R: x² +7x +10)
g) (3x+2).(2x+1) __ (R: 6x² +7x + 2)
h) (x+7).(x-4) ____ (R: x² +3x -28)
i) (3x+4).(2x-1) ___ (R: 6x² +5x -4)
j) (x-4y).(x-y) ____ (R: x² -5xy + 4y²)
k) (5x-2).(2x-1) ___ (R: 10x² -9x + 2)
l) (3x+1).(3x-1) ___ (R: 9x² - 1)
m) (2x+5).(2x-5) __ (R: 4x² - 25)
n) (6x²-4).(6x²+4) __ (R:
o) (3x²-4x-3).(x+1) __ (R: 3x³ - 1x² - 7x -3)
p) (x²-x-1).(x-3) _____ (R: x³ - 4x² + 2x + 3)
q) (x-1).(x-2).(x-3) ____ (R: x³ - 6x² - 3x - 9)
r) (x+2).(x-1).(x+3) ____ (R: x³ + 4x² + 3x + 1)
s) (x³-2).(x³+8) _______ (R:
t) (x²+2).(x²+6) _______ (R:

DIVISÃO DE UM POLINÔMIO POR UM MONÔMIO

Vamos efetuar as divisões:

a) (8x⁵ - 6x⁴) : (+2x) = 4x⁴ - 3x³


b) (15x³ - 4x²) : (-5x) = -3x² + 4x/5

Conclusão:Dividimos cada termo do polinômio pelo monômio.

EXERCÍCIOS

1) Efetue as divisões:


a) ( 12x² - 8x) : (+2x) =
b) (3y³ + 6y²) : (3y) =
c) ( 10x² + 6x) : (-2x) =
d) (4x³ - 9x) : (+3x) =
e) ( 15x³ - 10x²) : (5x²)
f) (30x² - 20xy) : (-10x)
g) (-18x² + 8x) : (+2x)
h) (6x²y – 4xy²) : (-2x)

2) Efetue as Divisões:

a) ( x³ + 2x² + x ) : (+x) =


b) (x² + x³ + x⁴) : (+x²) =
c) (3x⁴ - 6x³ + 10x²) : (-2x²) =
d) (x⁷ + x⁵ + x³) : (-x²) =
e) (3x²y – 18xy²) : (+3xy) =
f) (7x³y – 8x²y²) : (-2xy) =
g) (4x²y + 2xy – 6xy²) : (-2xy) =
h) (20x¹² - 16x⁸ - 8x⁵) : ( +4x⁴) =
i) (3xy⁴ + 9x²y – 12xy²) : (+3xy) =



DIVISÃO DE POLINÔMIO POR POLINÔMIO
explicaremos como se efetua a divisão de polinômios pelo método de chaves, por meio de exemplos.

Exemplo 1 Vamos efetuar a divisão:

(2x² - 5x - 12) : ( x -4)

Observe que os polinômios estão ordenados segundo as potências decrescentes de x.

a)Coloque o polinômio assim:

Lista de EXERCÍCIOS polinômios 8 ano doc

b) Divida o primeiro termo do dividendo (2x²) pelo primeiro termo do divisor (x) e obtenha o primeiro termo do quosciente (2x)


Lista de EXERCÍCIOS polinômios 8 ano doc

c) Multiplique o primeiro termo do quociente (2x) pelos termos do divisor , colocando os produtos com sinais trocados embaixo dos termos semelhantes do dividendo. A seguir , reduza só termos semelhantes:

Lista de EXERCÍCIOS polinômios 8 ano doc








Exemplo 2

Vamos calcular a divisão

Lista de EXERCÍCIOS polinômios 8 ano doc











Terminamos a divisão, pois o grau de x - 1 (resto) é inferior ao de 2x² - 3x + 1 (divisor)

logo: quociente : 3x² - x - 6


resto: x -1

EXERCÍCIOS

1) Calcule os quocientes:

a) ( x² + 5x + 6) : (x + 2)


b) (x² - 7x + 10 ) : ( x - 2)
c) (2x² + 6x + 4 ) : ( x + 1)
d) ( x³ - 6x² + 11x – 6) : ( x – 3)
e) ( 7x³ + 27x² - 3x + 4 ) : ( x + 4)
f) (2x³ + 3x² - x – 2) : ( 2x – 3)
g) ( x³ - 6x² + 7x + 4) : (x² - 2x – 1)
h) (3x³ - 13x² + 37x – 50 ) : ( x² -2x + 5)
i) ( 10x³ - 31x² + 26x – 3) : ( 5x² - 8x + 1)
j) ( 4x⁴ - 14x³ + 15x² -17x + 5 ) : (x² - 3x + 1)









(Material de referência http/jmpmat2.blogspot.com)