Show
 Dengan adanya Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 tema 3 ini kami harapkan bisa membantu peserta didik dalam menjawab soal - soal Latihan atau pekerjaan rumah,Namun Sebelum menggunakan kunci jawaban tematik kelas 4 tema 3 kami berikan ini,sebaiknya cobalah dulu mencari jawaban sendiri,Kemudian sesuaikan Dengan Jawaban yang ada di sini. Selain itu,kunci jawaban tematik kelas 4 tema 3 ini juga sangat Bermanfat untuk Dapat Membantu Perserta Didik Dalam Berlatih menyelesaikan soal soal yang ada pada buku paket / Pelajaran.Berikut Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2018. Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 3 Halaman 7 Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 3 Pembelajaran 2 subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 3 Halaman 7 Kurikulum 2013Setiap hari Beni, Adik, dan kedua orang tuanya selalu makan malam bersama. Di keluarga Beni semua orang diberi kesempatan untuk mengambil nasi sendiri. Ibu Beni selalu berpesan, ambilsecukupnya. Adik Beni, sering tidak menghabiskan nasinya. Alasannya karena ia sudah kenyang. Sering kali Ibu mengingatkannya. Namun, adik Beni belum juga mau menghabiskannya. Berbeda dengan adiknya, Beni selalu menghabiskan makanannya. Dia selalu mengambil secukupnya. Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 3 Halaman 8 Kurikulum 2013Diskusikan dengan kelompokmu.1. Apa yang dilakukan adik Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu. Jawaban : Adik Beni belum mau menghabiskan nasinya ketika makan. 2. Apa yang dilakukan Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu. Jawaban ; Beni selalu menghabiskan makanannya karena dia mengambil makanan secukupnya saja. 3. Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap makanan? Beni atau adiknya? Jelaskan jawabanmu. Jawaban : Menurut saya sikap Beni lebih bijak dibanding adiknya karena kita tidak boleh menyia-nyiakan makanan, ambilah makanan secukupnya saja jangan berlebihan 4. Ketika adik Beni membuang makanan, siapa saja yang dia rugikan? Jelaskan jawabanmu. Jawaban : Pihak yang dirugikan adalah ayah dan ibu yang telah berusaha mencari dan menyediakan makanan tersebut untuk anak-anaknya. Pihak lain yang dirugikan adalah para petani karena mereka dengan susah payah menanam padi sampai menjadi beras. 5. Ketika adik Beni makan malam, apakah dia sudah mendapatkan haknya? Jelaskan jawabanmu. Jawaban : Sebagai seorang anak berhak mendapatkan makanan dari kedua orang tuanya. 6. Ketika adik Beni membuang makanannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu. Jawaban : Ketika adik Beni membuang makanan berati dia belum melaksanakan kewajibannya. Seharusnya kita bijak dalam memanfaatkan makanan. 7. Ketika Beni menghabiskan makanannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu. Jawaban : Ketika Beni menghabiskan makananya berarti Beni telah melaksanakan kewajibannya, kita tidak boleh menyia-nyiakan makanan kta harus bijak memanfaatkan makanan. Tanaman mempunyai banyak manfaat untuk manusia. Selain untuk makanan, tanaman juga menghasilkan oksigen. Kita berhak menikmati manfaat dari tanaman. Namun, kita juga wajib untuk bijak menggunakannya. Salah satu cara bijak dalam menikmati manfaat dari tanaman adalah dengan tidak membuang-buang makanan. Bayangkan kalau semua orang seperti adik Beni, berapa banyak nasi yang terbuang sia-sia setiap hari? Berapa banyak sumber daya alam dan energi yang terbuang setiap hari? Bagaimana dengan kamu? Sudahkah kamu memanfaatkan makananmu dengan baik? Berfikirlah Sebelum Kamu Membuangnya Kunci Jwaban tematik Kels 4 Tema 3 Halaman 9 Kurikulum 2013Perhatikan gambar berikut.Jawaban : Pertayaan Gambar A Gambar B Gambar C Apa yang dilakukan orang pada gambar tersebut? Menebang pohon Menanam pohon Merusak tanaman Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa? Kurang baik karena dapat merusak lingkungan Baik karena dapat menjaga kelestarian tanaman Tidak baik karena dapat merusak tanaman Dampak bagi lingkungan Hutan menjadi gundul Lingkungan menjadi hijau Banyak Tanaman mai Dampak bagi orang lain Hutan yang gundul dapat menyebabkan banjir dan tanah longsor Orang lain dapat menikmati lingkungan yang indah Jika banyak tanaman yang mati lingkungan menjadi gersang Apakah perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa Ya, dengan menebang hutan berarti melanggar hak orang lain untuk mendapatkan lingkungan yang sehat Tidak, dengan menanam tanaman justru membantu orang lain Ya, dengan merusak tanaman berarti melangar hak oran lain mendapatkan lingkungan yang hijau Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa? Belum, seharusnya kita memanfaatkan hutan dengan bijak Sudah, menanam tanaman berarti menjaga kelestarian alam Belum merusak tanaman tindakan yang kurang baik Apakah yang sebaiknya dilakukan? Kita tidak boleh menebang hutan sembarangan Menanam tanaman dapat menghijaukan lingkunga Kita tidak boleh mersak tanaman Bijak memanfaatkan tumbuhan berarti kita menghematnya, tidak membuang-buangnya, tidak mengambil secara berlebih dan tidak merusaknya. Ketika kita tidak memanfaatkan tumbuhan dengan baik berarti kita sudah mengambil hak orang lain untuk menikmati lingkungan yang nyaman. Kunci Jwaban tematik Kels 4 Tema 3 Halaman 10 Kurikulum 2013Sekarang, lihatlah dirimu. Apakah kamu sudah memanfaatkan tumbuhandengan bijak. Jawaban : Pertayaan Uraian Contoh sikapmu yang sudah bijak terhadap tumbuhan Merawat tanaman bunga yang ada di rumah dengan cara menyiramnya Dampak dari sikapmu tersebut bagi lingkungan Tanaman tumbuh dengan baik sehingga lingkungan rumah menjadi indah Contoh sikapmu yang belum bijak terhadap tumbuhan Membiarkan tanaman mati kekurangan air Dampak dari sikapmu yang belum bijak tersebut bagi lingkungan Tanaman menjadi mati karena tidak terawat Apa rencanamu untuk memperbaikinya Tanaman harus disiram pagi dan sore agar tumbuh dengan baik Mengambil makanan secukupnya adalah hal yang bijak yang bisa dilakukan untuk menghemat makanan. Kamu berkewajiban menghemat makanan. Kunci Jawaban tematik kelas 4 tema 3 Halaman 12 Kurikulum 2013Tahukah kamu bahwa diperkirakan 1,3 miliar ton makanan hilang atau dibuang setiap tahunnya. Fakta tersebut berasal dari PBB. Diperkirakan 1,3 miliar ton adalah bilangan taksiran. Sekarang, bagaimana cara menaksirkan bilangan desimal? Untuk menaksirkan bilangan desimal kamu bias membulatkannya. Caranya hampir sama dengan kamu membulatkan bilangan bulat. Diskusikan dengan temanmu, cara membulatkan bilangan desimal. Misalkan bulatkan nilai 5,3 Jawaban Lebih dekat kemanakah bilang 5,3? Ke 5,0 atau 6,0? Jelaskan. Bilangan 5,3 lebih dekat ke 5,0 daripada ke 6,0 sehingga 5,3 dibulatkan menjadi 5,0 Letakkan bilangan 5,23 ke garis bilangan berikut Jawaban : Lebih dekat ke manakah bilang 5,23? Ke 5,20 atau 5,30? Jelaskan? Bilangan 5,23 lebih dekat ke 5,20 daripada ke 5,30 maka 5,23 dibulatkan menjadi 5,20. Bagaimana melakukan pembulatan desimal? Jawaban : jika pembulatan pecahan desimal sampai 1 tempat desimal, maka angka yang kita perhatikan adalah angka pada kedudukan perseratus jika angka pada kedudukan perseratus adalah angka 5 atau lebih maka pembulatan yang tepat adalah pembulatan keatas, namun apabila angka perseratusnya adalah angka kurang dari 5 maka pembulatan yang tepat adalah pembulatan kebawah contoh: bulatkan sampai 1 tempat desimal a) 12,349 angka perseratusnya adalah angka 4 dan angka 4 itu kurang dari 5, maka pembulatan yang tepat adalah 12,3 b) 12,87 angka perseratusnya adalah angka 7 dan angka 7 itu lebih dari 5 maka pembulatan yang tepat adalah 12,9 Bagimana melakukan pembulatan ke perseratus terdekat? Jawaban : apabila pembulatan ke satuan terdekat, yang kita perhatikan adalah angka persepuluhnya, apabila angka persepuluhnya adalah angka 5 atau lebih maka pembulatan kesatuan terdekatnya menggunakan pembulatan atau taksiran naik, namun apabila angka persepuluhnya adalah angka kurang dari 5 maka pembulatan yang tepat adalah pembulatan turun contoh: a) 12,34 angka persepuluhnya adalah angka 3 dan angka 3 kurang dari 5, maka pembulatannya menjadi 12 b) 12,78 angka persepuluhnya adalah angka 7 dan angka 7 itu lebih dari 5 maka pembulatan yang tepat adalah 13 Misalkan bilangan 2,456. Coba bulatkan ke seperseratus terdekat? Jelaskan alasanmu. Bulatkan ke seperSERATUS terdekat, Artinya bulatkan dengan 2 angka dibelakang koma 2,456 menjadi 2,46 Siti dan teman-temannya melakukan observasi untuk mengukur tinggi tanaman di sekitarnya. Berikut adalah data yang Siti temukan Jawaban : Nama tanaman Tinggi dalam sentimeter Tinggi dalam meter (dibagi 100) Pembulatan ke persepuluh terdekat Jeruk 136 1,36 1,4 Mangga 135 1,25 1,3 Cocor Bebek 33 0,33 0,3 Mawar 56 0,56 0,6 Melati 24 0,24 0,2 Temukan bilangan-bilangan desimal di sekitarmu. Lalu mintalah temanmu untuk membulatkannya. Jawaban : Pertayaan Jawaban Panjang sebuah meja adalah 1, 25 meter. Berapa panjang meja jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat? Panjang meja jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat menjadi 1, 3 m angka dibelakang koma 0,25 lebih dekat ke 0,30. Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 3 Halaman 14 Kurikulum 2013Ayo MmengamatiBagaimana cara melakukkan pembulatan bilangan desimal ke bilangan bulat? Jawaban : Jika bilangan desimal lebih dari lima maka bisa dibulat kan menjadi satu kalau dibawah 5 menjadi 0 contoh 0,5=1 dan 0,4=0 Bagimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke persepuluh? Jawaban : Lihat bilangan desimal yang menempati nilai tempat perseratus/peratusannya jika nilai perseratusnya 0-4 maka persepuluhannya tidak ditambah jika nilai perseratusnya 5-9 maka persepuluhnya ditambah 1 angka Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke perseratus Jawaban : Cara melakukan pembulatan blgn desimal ke perseratus adalah dengan mengubah desimal tersebut ke dalam bentuk pecahan biasa caranya dilihat dari berapa byk angka dibelakang koma. Contohnya jika ada satu angka maka dibuat per sepuluh jika dua angka maka per seratus. Jika sudah diubah ke pecahan biasa lalu dikalikan ke seratus. Contoh: 0,2=2/10x100=20% atau 20/100 Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan decimal Jawaban : Pembulatan bilangan pecahan desimal adalah mengurangi cacah bilangan dibelakang koma ke bilangan terdekat. Contohnya : Pembualatan dari bilangan 23,546 jawab : Satu tempat desimal (persepuluhan) menjadi 23,5 karena angka disebelah kanan 5 adalah 4, kurang dari 5, maka bilangan disebelah kanan 5 dihapus (dibulatkan ke bawah). Apa manfaat pembulatan bilangan desimal? Jawaban : Mempermudah menentukan banyaknya angka penting- penting. Mempermudah menentukan orde3. Mepermudah melakukan perhitungan aljabar Bagaimana pembulatan membantumu memecahkan masalah? Jawban : Dengan membulatkan hasil nya menjadi kesatuan tetdekat. Ayo Berkreasi Saatnya kamu berkreasi membuat kolase dari tumbuhan yang ada di sekitarmu. Apa itu kolase? Kolase merupakan karya seni tempel pada permukaan gambar. Amatilah kolase berikut. Buatlah kolase dari tumbuhan yang ada di sekitarmu. Bahan: daun-daun, batang tumbuhan, dan lem. Alat: gunting Langkah-langkah: Siapkan bahan Buatlah sketsa gambar yang kamu sukai (atau kamu bisa minta sketsa gambar kupu- kupu kepada gurumu). Aturlah daun-daun atau batang tumbuhan menutupi sketsa gambarmu. Perhatikan ukuran, perpaduan warna, dan bentuknya. Tempelkan daun atau batang tumbuhan kering pada kertas gambarmdengan menggunakan lem. Tempel dengan rapi. Pajanglah karya seni dari tumbuhan kering buatanmu. Demikianlah Kunci Jawaban Tematik kelas 4 tema 3 kurikulum 2013 ini, Semoga Kunci Jawaban Tematik ini dapat Memberikan manfaat Bagi Para Pembaca dimanapun Berada. Share this post |
Lebih Dekat kemanakah bilangan 5 3 ke 5.0 atau 6 0 jelaskan?
Pos Terkait
Copyright © 2024 idkuu.com Inc.
