,RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSatuan Pendidikan: SMPMata Pelajaran: Bahasa IndonesiaKelas / Semester: IX / 2Materi Pokok: Teks Cerita InspirasiAlokasi Waktu: 15 x 40 menit ( 5 X tatap muka )Kompetensi IntKI.1:Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnyaKI.2:Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli( toleransi, gotong royong ), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secaraefektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dankeberadaannya.KI.3:Memahami pengetahuan ( faktual, konseptual, dan prosedural )berdasarkanrasa ingin tahunyatentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.KI.4:mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret(menggunakan,mengurai, merangkai,memodifikasi,dan membuat) dalam ranah abstrak( menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang ) sesuaidengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudutpandang / teori.A.Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian KompetensiKD 3. 11Mengidentifikasi isi ungkapan simpati, kepedulian, empati, atau perasaan pribadi dariteks cerita inspiratif yang dibaca dan didengar.3. 11.1menyebutkan fungsi teks narasi cerita inspiratif3. 11. 2mengungkapkan isi informasi teks cerita inspiratif yang dibaca.3. 11. 3mengungkapkan kesan yang diperoleh setelah membaca teks inspiratif3. 11. 4mengungkapkan rasa empati yang diperoleh setelah membaca teks inspiratif3. 11. 5mengungkapkan pelajaran hidup yang terdapat dalam cerita inspiratifKD 4. 11Menyimpulkan isi ungkapan simpati, kepedulian, empati atau perasaan pribadi dalamBentuk cerita inspiratif yang dibaca dan didengar.4. 11. 1menyimpulkaan isi teks cerita inspiratif yang dibaca.4. 11. 2mempresentasikan kesimpulan isi teks cerita inspiratif yang dibaca.KD 3. 12Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif3. 12. 1menyebutkan struktur teks cerita inspiratif3. 12. 2mengungkapkan ciri – ciri kebahasaan teks narasi cerita inspiratif bntuuu jwbb kakksoalnya di gambar contoh dialog lucunya negri ini 1. Tidak keruh, tidak berwarna, tidak berasa, tidak berbau, dan tidak meninggalkan endapan merupakan persyaratan ... air layak konsumsi. a. bakteriolo … Kutipan buku nonfiksi berikut untuk soal nomor 4 dan 5. Penderita rematik dapat melakukan beberapa terapi agar bisa kembali menjalankan aktivitas seha … 3. Paragraf berikut yang didalamnya terdapat kalimat bermajas aA. Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah PantaParangtritis berada di Kecamat … Perhatikan kalimat berikut Ibu sedang berbelanja di pasar kalimat tersebut menunjukkan informasi yang berkaitan dengan waktu b tempat C urutan peristi … ng yangibawa kita ke areava4. Bacalah kutipan cerita fantasi berikut dengan saksama!Pasukan siluman serigala mulai menginjak Pulau Tana ModoTubuh mere … Bacalah kutipan teks berita berikut dengan saksama!Razia Masker Hari Ketujuh di Kabupaten Banjar, 208 CBANJARMASINPOST.CO.ID, MARTAPURA-Lagi, puluhYan … tolong bantu jawab kak pliss jawab, yang jawab dengan benar semoga hidupnya bahagia |