SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban Tema 7 Kelas 2 SD/MI di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa. Show Tema 7 berjudul Kebersamaan. Subtema 4 berjudul Kebersamaan di Tempat Wisata. Pembelajaran 3 dimulai dari halaman 181 sampai 191. Pada pembelajaran 3 ini, materi yang dibahas antara lain ‘memahami kebersamaan di tempat wisata’, ‘memahami konsep pecahan’, ‘membedakan pecahan setengah, sepertiga, atau seperempat’, ‘mengelompokkan karakteristik individu di kelas’, ‘berdiskusi tentang sikap terhadap teman yang memiliki karakteristik individu berbeda’, ‘menuliskan kalimat yang utuh dari dongeng yang memuat kata sapaan’. Materi merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Pembahasan terdapat pada halaman 183, 184, 185, 186, dan 191. Berikut penjabaran kunci jawaban Tema 7, Subtema 4, pembelajaran 3 untuk adik-adik Kelas 2 SD/MI. Ayo Mengamati Berkunjung ke Kebun Binatang Siti dan teman-temannya berkunjung ke kebun binatang. Mereka suka cita mengikuti kunjungan. Banyak binatang di kebun binatang. Seluruh siswa mengikuti kunjungan. Mereka belajar bersama di kebun binatang. Rasa kebersamaan mereka menambah semangat belajar. Mereka mengunjungi semua hewan yang ada di kebun binatang. Siti membeli makanan hewan yang dijual di sana. Sambil berkeliling, sesekali ia memberi makanan sehingga hewan pun mendekat. Siti memberi empat wortel kepada seekor rusa jantan dan seekor rusa betina. Rusa jantan diberi dua wortel, rusa betina diberi dua wortel. Rusa jantan mendapat setengah bagian. Rusa betina mendapat setengah bagian. Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 183 dan 184Ayo Berlatih Gambarlah wortel sesuai pecahan-pecahannya!  Pasangkanlah gambar dengan pecahan yang sesuai! Setiap rusa memakan 1 wortel dari kumpulan wortel di samping. Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 184 dan 185Ayo Berlatih Coba carilah informasi tentang teman yang menyukai berkunjung ke tempat wisata kebun binatang dan yang tidak menyukai berkunjung ke tempat wisata kebun binatang!
Hasil Pengelompokan
Ayo Berdiskusi Diskusikan bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki perbedaan pilihan seperti tabel di atas! Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas! Sikap terhadap teman yang memiliki perbedaan pilihan Setelah melihat-lihat rusa, Siti dan teman-temannya melihat gajah. Sambil melihat gajah dari jarak cukup dekat. Siti bercerita tentang persahabatan gajah dan tikus Ayo Membaca Bacalah dongeng berikut! Tulislah minimal 5 kalimat dari dongeng di bawah yang memuat kata sapaan! Persahabatan Gajah dan Tikus “Bunga ini sangat harum, Tuan! Sangat pantas untuk pengharum ruangan,” kata Tikus mempromosikan dagangannya. “Bunga apa ini?” tanya Gajah. “Ini adalah sebuah bunga yang sangat ajaib!” jawab Tikus. “Apakah bunga ini wangi?” tanya Gajah. “Tentu saja! Bunga ini sangat harum ” jawab Tikus. “Boleh aku mencobanya?” tanya Gajah penasaran dengan wanginya. “Tentu saja Tuanku! Silakan.” Gajah pun perlahan-lahan menjulurkan belalainya yang panjang. Ia pun mengirup wangi bunga ajaib itu. Benar sekali yang dikatakan Tikus. Bunga tersebut sangat wangi. Namun, tidak lama kemudian hidungnya terasa geli dan gatal tidak bisa tertahan. Hidungnya tiba-tiba akan bersin. Tetapi ia terus menahannya karena tidak baik bersin di depan orang lain. Namun, hidungnya terus saja terasa geli, ia terus mencoba menahannya. Akhirnya, tanpa disadari Gajah mengambil ancang-ancang untuk bersin. Ia menghirup udara kuat-kuat melalui mulutnya yang besar. Begitu besar angin yang masuk ke dalam mulutnya. Bahkan, tangkai bunga pun tersedot keluar dari tangkainya. Melihat ancang-ancang Gajah, Tikus pun bersiap untuk pergi meninggalkan tempat tersebut. Ia berpikir akan terjadi angin topan. Tiba-tiba, Gajah pun bersin dengan sangat hebat. Akibat bersinnya yang hebat itu rumah-rumah menjadi rusak, gentingnya berterbangan seperti dilanda angin topan. Tikus pun terpelanting sangat jauh hingga puluhan meter. Gajah hanya diam sambil menatap semua kerusakan. Tiba-tiba, datanglah seekor Badak, ia bertingkah seperti seorang polisi dan melihat kejadian tersebut. Melihat Badak datang, Tikus pun timbul keberaniannya. Ia segera berlari-lari menghampiri Gajah. “Hei, Tuan! Kau harus mengganti kerugianku. Lihatlah! Bunga-bunga daganganku semua berhamburan dan hancur. Aku akan adukan kau kepada Badak!” bentak Tikus marah. Gajah hanya diam. Ia merasa sangat bersalah. “Tenanglah, aku akan mengganti semua kerugianmu,” kata Gajah dengan lembut. Badak pun mengampiri Gajah dan Tikus. “Lihat akibat perbuatanmu!” bentak Badak dan menunjuk ke arah rumah-rumah yang rusak. “Iya, itu salahku!” kata Gajah mengakui kesalahannya. “Bunga-bungaku semuanya rusak. Aku meminta ganti rugi,” bentak Tikus. Sebenarnya Gajah sangat marah kepada Tikus. Karena bunga yang ia jual, akibatnya malah kacau balau. Tetapi ia menahan kemarahannya. “Apa benar yang dikatakan Tikus?” tanya Badak. “Tidak! Saya tidak merusaknya dengan sengaja!” jawab Gajah. “Bagaimana rumah itu bisa hancur? Dan bunga-bunga yang Tikus jual berserakan ke mana-mana?” tanya Badak “Saya hanya bersin, Tuan!” “Bersin? Hanya karena bersin, rumah-rumah ini hancur?” tanya Badak tidak percaya. “Saya hanya mencium bunga yang dijual Tikus,” jawab Gajah sambil menunjuk bunga-bunga yang berserakan. “Hmm, bunga siapa itu?” tanya Badak. “Itu adalah bunga Tikus!” Badak pun melihat ke arah Tikus. Tiba-tiba, Tikus berubah menjadi gelisah. Badak pun mengerti bahwa ini bukan kesalahan Gajah seorang. Akhirnya, Badak yang bertingkah menjadi polisi tersebut menengahi Gajah dan Tikus. Akhirnya, Tikus pun meminta maaf karena sudah menjual bunga ajaib yang menjadi malapetaka tersebut. Gajah pun merasa bersalah, karena bersinnya tersebut mengakibatkan kerusakan yang sangat besar dan merugikan orang lain. Badak pun melanjutkan perjalanannya setelah menjadi polisi. Mereka berdua mengakui kesalahannya. Semenjak itu, Gajah dan Tikus berteman baik. Semua itu berkat bunga ajaib. Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 191Ayo Menulis Tulislah minimal 5 kalimat berdasarkan dongeng di atas yang memuat kata sapaan! Jawaban: 1. “Bunga ini sangat harum Tuan! Sangat pantas untuk pengharum ruangan.” — Kegiatan Bersama Orang Tua Dengan bantuan orang tua, siswa menentukan pecahan dari sekumpulan benda. — *)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Sumber: – Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 7 Merawat Hewan dan Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. – Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 7 Merawat Hewan dan Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (Semangatnews.com)
Kunci Jawaban Tematik Kelas 2 Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 1 Halaman 165, Halaman 170, Halaman 171, Halaman 172, Halaman 174, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang materi pada Subtema 4: Kebersamaan di Tempat Wisata. materi dan soal dalam kunci jawaban tingkat sd/mi ini gratis dan tidak dipungut biaya sepeserpun. mari kita bangun dunia pendidikan indonesia. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya. artikel ini akan terus di perbaharui setiap hari untuk membagikan referensi jawaban bagi adik adik sd/mi sederajat. Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 1Kunci Jawaban Halaman 165
Ayo Mengamati Ayo, cari informasi tentang tempat wisata di daerahmu!Jawaban : Wisata Danau Toba Danau Toba yang terletak di Sumatera Utara ini merupakan salah satu danau vulkanik terindah yang dimiliki Indonesia. Dengan luas yang mencapai 1.145 kilometer persegi, Danau Toba tampak seperti sebuah lautan yang berada di ketinggian 900 meter di atas permukaan laut. Selain disebut sebagai danau terluas di Asia Tenggara, danau yang memiliki kedalaman 450 meter ini juga menjadi danau terdalam di dunia. Di tengah Danau Toba, terdapat sebuah pulau yang bernama Pulau Samosir. Pulau Samosir memiliki dua danau kecil yaitu Danau Aek Natonang dan Danau Sidihoni. Pulau Samosir yang memiliki luas hampir sama dengan luas negara Singapura ini bukanlah pulau kosong, pulau ini menjadi tempat tinggal suku Batak Samosir. Suku Batak yang tinggal d Pulau Samosir masih memegang teguh kepercayaan leluhur. Mereka juga masih menjalankan berbagai ritual yang biasa dilakukan nenek moyang dahulu. Pulau Samosir Di Pulau Samosir terdapat dua desa yang banyak dikunjungi wisatawan yaitu Tomok dan Tuktuk. Tomok merupakan desa yang memiliki banyak objek wisata menarik seperti Makam Raja Sidabutar, Museum Batak dan pertunjukan tari boneka Sigale-gale yang populer. Berbeda dengan Tomok yang memiliki banyak tempat wisata sejarah, Tuktuk adalah desa di mana terdapat banyak penginapan untuk wisatawan. Tak hanya Pulau Samosir yang menjadi daya tarik tempat wisata ini, Danau Toba juga dikelilingi oleh hutan pinus dan beberapa air terjun dan juga pemandian air hangat di dalam hutan. Pemandangan di sekeliling danau ini sangat indah dengan udara yang relatif sejuk sehingga Anda akan betah berlama-lama di sini. Bagi masyarakat Batak yang berada di sekitar lokasi danau ini, Danau Toba bukan hanya tempat wisata alam yang memiliki keindahan luar biasa. Mereka percaya bahwa Danau Toba menjadi tempat bersemayamnya tujuh dewi suku Batak atau yang biasa disebut dengan Namborru. Setiap kali akan melakukan kegiatan di sekitar danau, masyarakat akan berdoa dan meminta izin terlebih dahulu agar acara mendapat berkah dan dapat berjalan dengan lancar. Kunci Jawaban Halaman 170-171
Ayo Mengamati
Dahulu, di lautan luas sering terjadi perkelahian antara Ikan Hiu Sura dengan Buaya. Mereka berkelahi hanya karena berebut mangsa. Keduanya sama-sama kuat, sama-sama tangkas, sama-sama cerdik, sama-sama ganas, dan sama-sama rakus. Sudah berkali-kali mereka berkelahi, namun belum pernah ada yang menang ataupun yang kalah. Akhirnya mereka mengadakan kesepakatan. Sura : "Aku bosan terus-menerus berkelahi, Buaya." Buaya : "Aku juga, Sura. Apa yang harus kita lakukan agar kita tidak lagi berkelahi?"Sura : "Untuk mencegah perkelahian di antara kita, sebaiknya kita membagi daerah kekuasaan menjadi dua. Aku berkuasa sepenuhnya di dalam air dan harus mencari mangsa di dalam air, sedangkan kamu barkuasa di daratan dan mangsamu harus yang berada di daratan. Sebagai batas antara daratan dan air, kita tentukan batasnya, yaitu tempat yang dicapai oleh air laut pada waktu pasang surut!" Buaya : "Baik, aku setujui gagasanmu itu!"Dengan adanya pembagian wilayah kekuasaan, maka tidak ada lagi perkelahian antara Sura dan Buaya. Keduanya telah sepakat untuk menghormati wilayah masing-masing. Namun pada suatu hari, Ikan Hiu Sura mencari mangsa di sungai. Hal ini dilakukan dengan sembunyi-sembunyi agar Buaya tidak mengetahui. Mula-mula hal ini memang tidak ketahuan. Tetapi pada suatu hari, Buaya memergoki perbuatan Ikan Hiu Sura ini. Tentu saja Buaya sangat marah melihat Hiu Sura melanggar janjinya. Buaya: "Hai Sura, mengapa kamu melanggar peraturan yang telah kita sepakati berdua? Mengapa kamu berani memasuki sungai yang merupakan wilayah kekuasaanku?" Sura : "Aku melanggar kesepakatan? Bukankah sungai ini berair. Bukankah aku sudah bilang, bahwa aku adalah penguasa di air?" Buaya: "Apa? Sungai itu tempatnya di darat, sedangkan daerah kekuasaanmu ada di laut, berarti sungai itu adalah daerah kekuasaanku!" Sura : "Tidak bisa! Aku kan tidak pernah bilang kalau di air itu hanya air laut, tetapi juga air sungai" Buaya: "Kau sengaja mencari gara-gara, Sura." Sura : "Tidak! kukira alasanku cukup kuat dan aku memang di pihak yang benar!" Buaya: "Kau sengaja mengakaliku. Aku tidak sebodoh yang kau kira!" Sura : "Aku tidak peduli kau bodoh atau pintar, yang penting air sungai dan air laut adalah kekuasaanku!"Karena tidak ada yang mau mengalah, maka pertempuran sengit antara Ikan Hiu Sura dan Buaya terjadi lagi. Pertarungan kali ini semakin seru dan dahsyat. Buaya mendapat gigitan Hiu Sura di pangkal ekornya sebelah kanan. Selanjutnya, ekornya itu terpaksa selalu membengkok ke kiri. Sementara ikan Sura juga tergigit ekornya hingga hampir putus, lalu ikan Sura kembali ke lautan. Buaya puas telah dapat mempertahankan daerahnya. Pertarungan antara ikan Hiu yang bernama Sura dan Buaya ini sangat berkesan di hati masyarakat Surabaya. Oleh karena itu, nama Surabaya selalu dikait-kaitkan dengan peristiwa ini. Dari peristiwa inilah kemudian dibuat lambang Kota Surabaya, yaitu gambar "ikan sura dan buaya". Ayo Membaca Ayo membaca teks dongeng "Asal-Usul Kota Surabaya" di atas! Jawaban :
Ayo Berlatih Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah! 1. Mengapa Sura dan Buaya selalu bertengkar? _____________________________________________ _____________________________________________ Jawaban : kedua binatang itu sama sama kuat, ganas, dan tangkas. hampir setiap hari mereka bertarung dikarenakan memperebutkan mangsa. mereka kerap bertarung berhari hari tetapi tidak ad yg kalah dan tidak ad yg menang. suatu ketika sura dan baya merasa bosan karena mereka terus terusan bertarung. 2. Bagaimana cara mereka menyelesaikan perselisihan mereka? _____________________________________________ _____________________________________________ Jawaban : mereka membagi wilayah kekuasaan, agar tidak terus berkelahi. Penjelasan: Untuk mencegah perkelahian di antara kita,sebaiknya kita membagi daerah kekuasaan menjadi dua. Aku berkuasa sepenuhnya di dalam air dan harus mencari mangsa di dalam air,sedangkan kamu barkuasa di daratan dan mangsamu harus yang berada di daratan. Sebagai batas antara daratan dan air, kita tentukan batasnya,yaitu tempat yang dicapai oleh air laut pada waktu pasang surut!" Kata Sura. "Baik aku setujui gagasanmu itu!" kata Baya. 3. Mengapa Buaya sangat marah kepada Sura setelah perjanjian mereka? _____________________________________________ _____________________________________________ Jawaban : Karena sura telah mengkhianati perjanjian yang telah mereka buat,dan itulah yang membuat buaya marah kepada sura. 4. Kisah Sura dan Buaya sering dikaitkan dengan asal usul kota … _____________________________________________ _____________________________________________ Jawaban : Kota Surabaya. 5. Bagaimana pendapatmu agar kita bisa hidup bersama? _____________________________________________ _____________________________________________ Jawaban : Selalu menjaga kerukunan dengan semua orang dan senantiasa bersikap ramah. Hiu Sura dan Buaya sepakat membagi dua wilayah. Bagian laut wilayah Sura, darat wilayah Buaya.
Wilayah Buaya adalah setengah bagian, dilambangkan 1/2. Wilayah Hiu Sura adalah setengah bagian, dilambangkan 1/2. Kunci Jawaban Halaman 172Ayo Berlatih Nyatakan gambar yang diarsir di bawah dalam pecahan! Jawaban : 1. Gambar Persegi dan dibagi menjadi 4 bagian segitiga dan diarsir 1 bagian dari 4 bagian.
Jawaban : 1/4. 2. Gambar lingkaran dan diarsir 1 bagian dari 3 bagian.
Jawaban : 1/3 3. Gambar lingkaran dan dibagi menjadi 2 bagian setengah lingkaran dan diarsir 1 bagian dari 2 bagian.
Jawaban : 1/2 Keterangan : 1. Kiri Nomor 1 (1/2) dipasangkan dengan Kanan Nomor 2 (Dua kelinci) 2. Kiri Nomor 2 (1/3) dipasangkan dengan Kanan Nomor 3 (Tiga kelinci) 3. Kiri Nomor 3 (1/4) dipasangkan dengan Kanan Nomor 1 (Empat kelinci) Pasangkanlah gambar dengan pecahan yang sesuai! Jawaban :
Kunci Jawaban Halaman 174Ayo Berkreasi Buatlah kreasi buaya dari tanah liat!
Alat dan Bahan : • Tanah liat secukupnya • Pelumas (minyak goreng) • Cat • Alas (tripleks dan lainlain) • Air Langkah Membuat • Siapkan bahan dan alat yang diperlukan. • Ambil tanah liat secukupnya. • Lenturkan tanah liat di tripleks agar lentur dan mudah dibentuk. • Lumuri degan minyak goreng supaya tidak lengket. • Bentuk bagian-bagian buaya seperti gambar 1-7
Kegiatan Bersama Orang Tua Dengan bantuan Orang Tua, siswa dapat membuat karya dari bahan alam.Jawaban : membuat karya dari bahan alam Yang dimaksud dengan kerajinan bahan alam adalah kerajinan yang bahan bakunya diambil dari alam. Jenis-jenis bahan alam ini cukup beragam. Berikut contoh 10 bahan alam lengkap dengan kerajinan yang bisa dibuat dari bahan tersebut: ● ENCENG GONDOK, dapat dibuat menjadi tas. ● ROTAN, dapat dibuat menjadi meja, kursi dll. ● KAYU, dapat dibuat miniatur motor dll. ● KERANG, dapat dibuat pembatas ruangan. ● BAMBU, dapat dibuat vas bunga dll. ● PASIR, dapat dibuat menjadi lukisan, hiasan pada bingkai foto, jam dll. ● TANAH LIAT, dapat dibuat kerajinan keramik. ● BIJI-BIJIAN, dapat dibuat sebagai hiasan seperti bingkai, lukisan dll. ● LOGAM, dapat dibuat kerajinan berupa perhiasan. ● SABUT KELAPA, dapat dibuat menjadi keset, hiasan rumah dll.Contoh : Cara Mudah Membuat Tas Anyaman Eceng Gondok Cara membuat tas anyaman dari eceng gondok – Eceng gondok atau enceng gondok merupakan salah satu jenis tumbuhan mengapung dan memiliki nama latin (Eichhornia crassipes). Eceng gondok sendiri sering dianggap tanaman pengganggu atau liar yang dapat merusak lingkungan perairan.
Tumbuhan ini hidup di kolam dangkal, danau, rawa, sungai, saluran air, dan tempat penampungan air. Eceng gondok memiliki tinggi sekitar 0,4 – 0,8 meter dengan daun tunggal dan berbentuk oval, permukaan daunnya berwarna hijau dan licin. Selain bermanfaat bagi kesehatan, ternyata eceng gondok dapat di olah menjadi sebuah kerajinan tas yang cantik dan memiliki daya jual yang tinggi. Berikut adalah cara membuat tas anyaman dari eceng gondok. Alat dan Bahan yang dibutuhkan :
Cara membuat tas eceng gondok :
Demikian Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 1, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk meningkatkan minat dan kreatifitas siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 2 tema 7 kurikulum 2013 semester 2 edisi revisi 2018. Pencarian yang paling banyak dicari :
BUKA TEMA 7 KELAS 2 LENGKAP |
Kunci Jawaban Tema 7 Subtema 4 pembelajaran 1 Kelas 2
Pos Terkait
Copyright © 2024 idkuu.com Inc.
