Kalimat tanggapan dari petunjuk Selesai digunakan mainan dikembalikan ke tempatnya

Udin : Ayah, bagaimana cara melakukan gerakan melompat?

Ayah : Pinggul dan lutut ditekuk untuk mengambil ancang-ancang. Lengan diangkat ke belakang punggung. Badan dilentingkan ke atas dengan posisi agak condong. Kaki mendarat di lantai dengan posisi kedua kaki sejajar.

Udin : Baik, Ayah. Terima kasih atas petunjuknya.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 Halaman 26

Ayo Berlatih

Nah, sekarang cobalah membuat kalimat tanggapan dari petunjuk berikut ini.

1. Petunjuk: Membersihkan debu sebaiknya dengan lap basah
Jawaban:
Tanggapan: Baiklah, saya akan membersihkannya dengan lap basah.

2. Petunjuk: Letakkan bola di keranjang.
Jawaban:
Tanggapan: Baik, bola akan saya letakkan di keranjang.

3. Petunjuk: Selesai digunakan, mainan dikembalikan ke tempatnya.
Jawaban:
Tanggapan: Ya, nanti mainannya saya letakkan kembali pada tempatnya.

4. Petunjuk: Lantai rumah sebaiknya dipel setiap hari.
Jawaban:
Tanggapan: Baiklah, saya akan mengepel lantai rumah setiap hari.

5. Petunjuk: Semprot kaca dengan cairan pembersih. Lalu, gosok dengan lap atau karet pembersih kaca.
Jawaban:
Tanggapan: Saya akan lakukan sesuai petunjuk yang diberikan.

Ayo Mencoba

Selesai berolahraga Udin dan teman-teman bermain musik. Mereka memainkan marakas dan rebana. Sambil bermain mereka belajar membedakan bunyi kuat dan lemah. Ikuti petunjuk cara memainkan marakas dan rebana.

Mainkanlah dengan iringan lagu. Bedakan kuat lemah bunyi lewat permainan alat musikmu.

Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 SD Halaman 28 dan 30, Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 SD Halaman 16 17 18 19 22 23, Subtema 1 Pembelajaran 3

—

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membimbing siswa untuk selalu menjaga kebersihan rumah.

Page 2

Udin : Ayah, bagaimana cara melakukan gerakan melompat?

Ayah : Pinggul dan lutut ditekuk untuk mengambil ancang-ancang. Lengan diangkat ke belakang punggung. Badan dilentingkan ke atas dengan posisi agak condong. Kaki mendarat di lantai dengan posisi kedua kaki sejajar.

Udin : Baik, Ayah. Terima kasih atas petunjuknya.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 Halaman 26

Ayo Berlatih

Nah, sekarang cobalah membuat kalimat tanggapan dari petunjuk berikut ini.

1. Petunjuk: Membersihkan debu sebaiknya dengan lap basah
Jawaban:
Tanggapan: Baiklah, saya akan membersihkannya dengan lap basah.

2. Petunjuk: Letakkan bola di keranjang.
Jawaban:
Tanggapan: Baik, bola akan saya letakkan di keranjang.

3. Petunjuk: Selesai digunakan, mainan dikembalikan ke tempatnya.
Jawaban:
Tanggapan: Ya, nanti mainannya saya letakkan kembali pada tempatnya.

4. Petunjuk: Lantai rumah sebaiknya dipel setiap hari.
Jawaban:
Tanggapan: Baiklah, saya akan mengepel lantai rumah setiap hari.

5. Petunjuk: Semprot kaca dengan cairan pembersih. Lalu, gosok dengan lap atau karet pembersih kaca.
Jawaban:
Tanggapan: Saya akan lakukan sesuai petunjuk yang diberikan.

Ayo Mencoba

Selesai berolahraga Udin dan teman-teman bermain musik. Mereka memainkan marakas dan rebana. Sambil bermain mereka belajar membedakan bunyi kuat dan lemah. Ikuti petunjuk cara memainkan marakas dan rebana.

Mainkanlah dengan iringan lagu. Bedakan kuat lemah bunyi lewat permainan alat musikmu.

Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 SD Halaman 28 dan 30, Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 SD Halaman 16 17 18 19 22 23, Subtema 1 Pembelajaran 3

—

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membimbing siswa untuk selalu menjaga kebersihan rumah.

Apa Arti dari kata Activate this device

Apa artinya Activate this device?

Terjemahkan dari bahasa inggris ke bahasa indonesia, apa artinya Activated this device

Aap artinya Connected

Terjemahkan bahasa inggris ke bahasa indonesia apa arti dari kata. EXCELLENT

Terjemahan dari bahasa inggris ke bahasa indonesia. Apa artinya Sign in to network?

nasi apa yg paling enak​

Apa artinya sign network

Bacalah kutipan artikel berikut ini! Pengamatan kelas. Menggunakan flipped classroom dalam mengajar mata kuliah keterampilan membaca. Dosen sesuai d … engan Bergmann & Sams (2012: 77) yaitu 1) apa yang harus dilakukan pada hari pertama, 2) menginformasikan tentang model, 3) mengajarkan mahasiswa cara menonton dan berinteraksi dengan video, 4) meminta mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan terkait materi, 5) mendorong siswa untuk saling membantu, 6) membentuk sistem penilaian yang sesuai. Kemudian, gaya belajar mahasiswa ditelusuri lebih dalam. Dapat dikatakan bahwa mahasiswa memiliki hampir banyak semua tipe gaya belajar. Analisis data gaya belajar yang dominan dimiliki oleh para mahasiswamahasiswa adalah visual, auditori, dan kinestetik. Desainlah kutipan artikel di atas dengan melakukan penyuntingan kalimat yang kurang tepat!

Bacalah artikel berikut! Di saat kondisi perekonomian global yang tengah krisis, torehan pertumbuhan ekonomi Indonesia menunjukkan hasil yang positi … ff. Jika dibandingkan, pada triwulan kedua tahun ini dengan periode yang sama tahun lalu, ekonomi Indonesia meningkat kurang lebih 6,4 percen. Pertumbuhan ini tetap masih terpusat di Pulau Jawa dengan peningkatan sebesar 57,5%. Apabila di akumulasikan, pertumbuhan ekonomi Indonesia semester I tahun 20112 lebih baik dibandingkan dengan semester I tahun 2011 yang tumbuh sekitar 6,3%. Akan tetapi, pertumbuhan ekonomiii Indonesia dinilai mengalami bias atau anomali. Hal ini dikatakan oleh Salamuddin Daeng, pengamat ekonomi Indonesia for Global Justice. Ia berpendapat, pertumbuhan ekonomi ini tidak diikuti dengan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Tidak hanya itu, Daeng juga memaparkan, sekurang-kurangnya ada empat faktor yang membuat ekonomi Indonesia mengalami bias. Pertama, perekonomian Indonesia lebih banyak ditengarai oleh utang asing yang nilainya terus meningkat. “Utang Indonesia mencapai r p. 2.865 triliun. Utang asing pemerintah meningkat setiap tahunnya. Utang ini menjadi sumber penghasilan utama pemerintah dan menjadi pendorong tumbuhnya ekonomi Indonesia," ujar Daeng. Kedua, peningkatan konsumsi masyarakat dinilai ikut mendorong pertumbuhan ekonomi Indonesia. Konsumsi masyarakat yang meningkat bersumber dari harga sandang pangan yang mengalami kenaikan, serta disokong oleh pertumbuhan kredit terutama kredit konsumsi. Ketiga, ekonomi Indonesia pertumbuhannya didorong oleh eksport bahan mentah, contohnya hasil perkebunan, hutan, migas dan bahan tambang, sehingga kurang menciptakan nilai tambah dan lapangan pekerjaan. Faktor terakhir, pertumbuhan ekonomi Indonesia di dorong oleh penanaman asing yang menjadikan sumber daya alam Indonesia makin di kuasai asing. Di lain pihak, A Tony Prasetiantono, Pengamat Ekonomi dari Universitas Gadjah Mada, menyatakan pertumbuhan ekonomi Indonesia di topang oleh sektor domestik. Menurutnya, dampak krisis global melalui defisit neraca perdagangan dan penurunan ekspor baru akan terasa pada kuartal ketiga dan keempat tahun ini. Ia menilai kontribusi ekspor terhadap PDB tidak besar. MKWU4108-1 2 dari 3 Selaras dengan itu, ekonom Mirza Adityaswara berpendapat bahwa sejumlah sektor ekonomi dalam negeri tumbuh karena didorong oleh suku bunga rendah. Hal ini tampak dari peningkatan kredit yang mencapai 26-28% sekaligus didukung oleh harga BBM yang rendah sebab masih disubsidi oleh pemerintah. Lebih lanjut Mirza meyampaikan, sektor yang berorientasi dalam negeri mengalami pertumbuhan tinggi, misalnya otomotif, manufaktur, transportasi, komunikasi, dan perdagangan. Dampaknya pertumbuhan sektor yang berorientasi dalam ngeri memiliki kecenderungan defisit neraca perdagangan yng semakin besar. Menurut A Tony Prasetiantono, belanja pemerintah yang lebih cepat dan besar juga sangat membantu pertumbuhan. Seiring dengan hal itu, tingkat inflasi yang berada dibawah 5 % cukup membantu, walaupun hal tersebut ada dampaknya, yakni nilai subsidi energi yang terus membengkak yang sebetulnya tidak sehat. Rekonstruksilah beberapa kesalahan tulisan yang ada pada artikel di atas dengan mengacu pada tanda koreksi dan fungsinya sesuai dengan modul MKWU 4108 bahasa Indonesia halaman 8.37 s.d. 8.38.