Kalimat Pengembang Edo berkunjung ke rumah Pak Rudi

Soal dan jawaban dalam buku Tematik kelas 5 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 6 Halaman 51. Peserta didik diminta mengerjakan beberapa soal dengan benar.


Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini.

Kalimat Pengembang Edo berkunjung ke rumah Pak Rudi

Ayo Berkreasi

Amatilah dengan cermat gambar di atas, kemudian buatlah cerita tertulis dari gambar tersebut. Buatlah cerita minimal tiga paragraf.

Sebelum menulis cerita, tentukan ide pokok terlebih dulu yang akan kamu kembangkan dalam cerita.

Paragraf 1

Ide Pokok: Edo Bermain di rumah Pak Rudi.

Paragraf 2

Ide Pokok: Edo membantu Pak Rudi membersihkan kandang kelinci

Paragraf 3

Ide Pokok:Kandang Kelinci Pak Rudi selalu bersih.

Paragraf 4

Ide Pokok: Pak Rudi Rajin memberi makan kelinci.

Paragraf 5

Ide Pokok: Kelinci Pak Rudi sangat lucu.

Kolom Cerita

Kelinci Pak Rudi

Hari ini, Edo bermain ke rumah Pak Rudi. Beliau adalah adik dari ayah Rudi. Edo suka bermain di rumah Pak Rudi karena orangnya baik hati dan sangat menyayangi Edo. Selain itu, Edo juga senang melihat kelinci di rumah Pak Rudi.Tak terasa sore pun tiba, Edo harus pulang.

Sebelum pulang, ia membantu Pak Rudi membersihkan kandang kelinci. Saat Pak Rudi menyapu sampah di sekitar kandang, Edo membantu memungut sampah, lalu memasukkanya ke tempat sampah. Tidak lupa, ia juga memakai sarung tangan agar terjaga kesehatannya.

Kandang kelinci Pak Rudi selau bersih karena beliau rajin membersihkannnya. Pak Rudi rutin membersihkan kandang setiap hari. Jika kandang bersih, kelinci akan menyukainya.

Pak Rudi juga selalu memberi makan kelincinya setiap hari. Beliau menyediakan makanan seperti wortel dan sayuran-sayuran lainnya.

Kelinci Pak Rudi terlihat sangat lucu dan menyenangkan. Terkadang Edo meminta Pak Rudi untuk mengambilkan seekor kelinci lalu bermain-main dengan kelinci tersebut.

Ayo Membaca (Halaman 53)

Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf bacaan di atas.

Paragraf 1

Ide Pokok: Kupu-kupu adalah hewan yang lucu.

Paragraf 2

Ide Pokok: Kupu-kupu termasuk hewan serangga

Paragraf 3

Ide Pokok: Sayap kupu-kupu yang indah sebenarnya transparan

Paragraf 4

Ide Pokok:Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa.

Ayo Mengamati

Kamu telah mengetahui organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata.

Pada pembelajaran sebelumnya kamu telah mengetahui gerak kelinci, siput, kupu-kupu.

Bersama kelompokmu, melalui contoh gerak hewan-hewan tersebut, identifikasikan ke dalam kelompok hewan vertebrata atau avertebrata.

Kemudian buatlah perbandingan antara keduanya. Lakukan dengan diskusi secara berkelompok.

Hewan vertebrata:  Burung dan Sapi

a. hal yang dibandingkan : ALAT GERAK

b. penjelasan : Meskipun sesama hewan vertebrata, Burung dan Sapi memiliki alat gerak yang berbeda . Burung Lebih sering menggunakan Sayap untuk bergerak, sementara kuda lebih sering menggunakan keempat kakinya.

Hewan avertebrata: Cacing dan ubur-ubur

a. Hal yang dibandingkan : sistem pertahanan diri

b. Penjelasan: meski berasal dari kelompok avertebrata yang sama, cacing dan ubur-ubur memiliki cara bertahan diri yang berbeda. Cacing mengandalkan permukaan kulitnya yang licin untuk meloloskan diri dari predator, sementara ubur-ubur menggunakan sengatannya.

Tribun Padang

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 5 SD halaman 51 dan 52 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 6.


Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.


Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.


Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.


Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 Halaman 42, 43: Perbedaan Kelinci dan Siput


Berikut Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 Halaman 51 dan 52:



Edo dan Pak Rudi (Buku Tema 1 Kelas 5 SD)

Hari menjelang sore. Sudah saatnya Edo kembali ke rumah. Namun, sebelum pulang Edo membantu Pak Rudi membersihkan kandang kelinci. Kandang kelinci dibersihkan untuk menjaga kesehatan kelinci.


Ayo Berkreasi


Amatilah dengan cermat gambar di atas, kemudian buatlah cerita tertulis dari gambar tersebut. Buatlah cerita minimal tiga paragraf.


Sebelum menulis cerita, tentukan ide pokok terlebih dulu yang akan kamu kembangkan dalam cerita.


Jawaban:


Paragraf 1
Ide Pokok: Edo berkunjung ke rumah Pak Rudi.

Paragraf 2


Ide Pokok: Pak Rudi memelihara banyak kelinci.


Paragraf 3
Ide Pokok: Edo dan Pak Rudi memberi makan kelinci.


Paragraf 4
Ide Pokok: Edo membantu Pak Rudi membersihkan kandang kelinci dan membuang sisa makanan kelinci.


Paragraf 5
Ide Pokok: Kandang kelinci menjadi bersih.


Baca juga: Tulislah Ide Pokok dan Kalimat Pengembang dari Bacaan Siput Bukanlah Hewan Lemah, Tema 1 Kelas 5


Kolom Cerita


Jawaban:


Setelah Edo membantu membersihkan kandang kelinci milik Pak Rudi, Edo berpamitan untuk pulang. Waktu telah menunjukkan pukul 2 siang.


Edo harus bergegas pergi karena ia sudah ada janji dengan teman-temannya untuk mengerjakan tugas Bahasa Indonesia bersama di rumah Anto.


Edo pun bergegas mengayuh sepeda dan berharap tidak terlambat. Maklum, Edo adalah orang yang tepat waktu. Ia selalu berusaha untuk tiba sebelum waktu perjanjian agar teman-temannya tidak lama menunggu.

*)Disclaimer:


- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.


- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.


(TribunPadang.com)

Baca juga:

  • Tentukan Ide Pokok Masing-Masing Paragraf dari Bacaan Gerak Kupu-Kupu, Jawaban Tema 1 Kelas 5
  • Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 Halaman 42, 43: Perbedaan Kelinci dan Siput
  • Tulislah Ide Pokok dan Kalimat Pengembang dari Bacaan Siput Bukanlah Hewan Lemah, Tema 1 Kelas 5
  • Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 Halaman 71: Ide Pokok Bacaan Penyandang Cacat yang Sukses
  • Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 69: Sebutkan Aktivitas Manusia yang Memanfaatkan Kerja Organ Gerak!

You're Reading a Free Preview
Page 9 is not shown in this preview.

You're Reading a Free Preview
Pages 13 to 24 are not shown in this preview.

You're Reading a Free Preview
Pages 28 to 30 are not shown in this preview.

You're Reading a Free Preview
Pages 34 to 45 are not shown in this preview.

You're Reading a Free Preview
Pages 49 to 52 are not shown in this preview.

Kalimat Pengembang Edo berkunjung ke rumah Pak Rudi

Ilustrasi anak kelinci, kunci jawaban tema 1 kelas 5 SD dan MI halaman 51 dan 52 tentang membuat cerita. /Pexels/Leane Jacobs

PortalJember.com - Artikel ini memuat kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 51 dan 52 Buku Tematik SD dan MI kurikulum 2013 edisi revisi 2017, tentang membuat cerita.

Pembahasan berikut hanya berfungsi sebagai pembanding dan menyakinkan jawaban adik-adik.

Adik-adik sebaiknya mengerjakan dahulu soal-soal pada halaman 51 dan 52 pembelajaran 6 secara mandiri maupun diskusi dengan teman.

Kunci jawaban berikut juga bisa menjadi acuan orang tua untuk menjawab dan mengajari anak selama belajar di rumah.

Baca Juga: Karakteristik Kelinci dan Siput, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD dan MI Halaman 42

Berikut kunci jawaban Buku Tematik kelas 5 SD dan MI tema 1 halaman 51 dan 52 Subtema 1, dikutip PortalJember.com dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Dwi Siti Nur Hayati, S.Pd.

Kunci Jawaban Ayo Berkreasi halaman 51 dan 52

Amatilah dengan cermat gambar di atas, kemudian buatlah cerita tertulis dari gambar tersebut. Buatlah cerita minimal tiga paragraf.

Sebelum menulis cerita, tentukan ide pokok terlebih dulu yang akan kamu kembangkan dalam cerita.