Yang Diharapkan Dalam Pembelajaran Prakarya KewirausahaanDalam mempelajari prakarya dan kewirausahaan, kita diharapkan dapat mengembangkan pengetahuan dan melatih keterampilan serta kecakapan hidup berdasarkan seni, teknologi dan ekonomi. Show Pembelajaran dapat dilakukan dengan memulai berlatih kemampuan ekspresikreatif untuk menuangkan ide dan gagasan agar menyenangkan dan diterima oleh orang lain, dan dirasionalisasikan secara teknologis sehingga keterampilan tersebut dapat memberikan apresiasi teknologi terbarukan, hasil ergonomis serta aplikatif dalam memanfaatkan lingkungan sekitar. Tentu saja kita juga harus memperhatikan dampaknya terhadap ekosistem, manajemen, dan ekonomis. Manusia dalam kehidupannya membutuhkan keterampilan tangan untuk memenuhi standar minimal dari kehidupan sehari-hari sebagai kecakapan hidup. Keterampilan yang dimiliki harus dapat menghasilkan karya yang menyenangkan bagi dirinya dan juga bagi orang lain serta mempunyai nilai kemanfaatan yang sesungguhnya. Untuk itu maka pelatihan berkarya dengan menyenangkan harus dimulai dengan memahami manfaat karya bagi lingkungan dan estetika atau keindahan sebagai dasar penciptaan karya selanjutnya. Pelatihan dapat membantu manusia dalam mencipta, memproduksi, dan memelihara karya dalam memperoleh nilai kebaruan atau novelty yang nantinya akan bermanfaat untuk kehidupan manusia selanjutnya. Dalam prinsip mencipta, manusia harus dapat memproduksi (membuat) dan mereproduksi (membuat ulang) sesuatu, dan diharapkan memiliki kepekaan terhadap kemajuan jaman sekaligus mengapresiasi teknologi kearifan lokal yang sudah mengantarkan manusia Indonesia agar lebih maju dan berjaya. Mungkin dari kita ada yang pernah melakukan pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan di sekolah dulu. Pada dasarnya pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dilakukan saat terakhir pada sekolah lanjutan atas didahului dengan wawasan tentang konteks berkarya dan peluang wirausaha dari prakarya yang akan dibuatnya. Dalam pembelajaran prakarya dan kewirausahaan biasanya akan dimulai dari memahami fakta-fakta serta peluang Indonesia dalam pengembangan kerajinan, budidaya, rekayasa, dan pengolahan yang terkait dengan tema yang ingin dibuat. Pengetahuan, keterampilan, dan sikap akan diberikan sebagai aktivitas dasar dalam mempelajari pendidikan karakter yang berupa kecerdasan kolektif dalam praktek wirausaha, baik pada kerajinan, rekayasa, budidaya, maupun pengolahan. Berikut ini adalah tahap umum dalam mempelajari prakarya dan kewirausahaan. Fakta Ekspresi Kreatif Rasionalisasi Penerapan Tujuan Dari Pembelajaran Prakarya dan KewirausahaanTujuan dari pentingnya pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan adalah sebagai berikut:
|