Em sua opinião por que o autor CHAMOU o homem de bicho

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POEMA:  O BICHO

Vi ontem um bicho

Na imundice do pátio

Catando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa;

Não examinava nem cheirava:

Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,

Não era um gato,

Não era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem.

Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947.

1. A expressão “Meu Deus” significa que o eu lírico:

a) (   ) alegrou-se com a cena.                   

b) (   ) ficou indiferente.

c) (   ) solucionou um problema social.

d) (X) fiou chocado com o espetáculo.

2. A causa principal da nossa admiração pela poesia é porque:

a) (X) o autor retratou a cena que humilha a condição humana.   

b) (   ) o autor procurou comparar o homem com cães e gatos.

c) (   ) o homem já não vive mais nesse ambiente de miséria.

d) (   ) é falsa a notícia de que a humanidade passa fome.

3. Essa admiração nos dá o sentimento de:

a) (   ) prazer.

b) (   ) admiração.

c) (X) pena.

d) (   ) desprezo.

4. A intenção do autor ao usar a palavra “bicho” parece que:

a) (   ) procurou chamar a nossa atenção para animais do lixo.                

b) (   ) a história é mesmo sobre um lixo.

c) (X) o homem se viu reduzido a condição de animal.

d) (   ) o homem deve ser tratado como animal.

5. O que motivou o bicho a catar restos foi:

a) (X) a própria fome.

b) (   ) a imundice do pátio.

c) (   ) o cheiro da comida.

d) (   ) a amizade pelo cão.

6. O assunto do texto é:

a) (   ) a imundice de um pátio.

b) (   ) um bicho faminto.

c) (   ) a comida que as pessoas jogam fora.

d) (X) a triste situação de um homem.

7. Destaque o verbo nesta frase:

“Vi ontem um bicho na imundice do pátio.”

      O verbo é “Vi”.

8. Este poema serve para:

a) (   ) distrair.

b) (   ) informar sobre um acontecimento.

c) (X) partilhar um sentimento.

d) (   ) informar sobre a vida de um homem.

9. Esse poema apresenta:

a) (X) fato.

b) (   ) opinião.

c) (   ) descrição.

Por:

FRANCINEIDE B. DE S. PEDROSA

JOSILENE FERNANDES SUASUANA

MARIA DO SOCORRO O. DE ALMEIDA

O poema “O bicho” de Manuel Bandeira foi escrito na década de 40. Neste período, o país passava por um avanço econômico e um forte crescimento do capitalismo. Desencadeando, assim, a desigualdade, onde, quem mantinha o controle do capital tinha fortes chances de crescimento econômico e social e aqueles que viviam a margem da sociedade, eram excluídos por não se encaixarem na classe social alta, pois pertenciam à classe subalterna.

De acordo com o contexto de cada época, a literatura, como fio condutor, mostra a realidade vivenciada pela sociedade, denunciando as formas de exclusão e abordando temas universais que afligem a população de modo geral. Dessa forma, a literatura tem como papel, expor a realidade, através de traços literários, que por sua vez, trabalha com a ficção, mas, baseada na verossimilhança com o real.

A obra de Manuel Bandeira nos faz refletir sobre essas diversas realidades, visto que, nelas, predominam o retrato do cotidiano, o humor, a liberdade de conteúdo e de forma, a história da sua própria vida, a indignação com a realidade humana e a idealização de um mundo mais justo. Como podemos observar na sua obra “O bicho”.

Neste poema, o autor faz uso do estilo moderno, e não obedece as estruturas formais de outros estilos, como o verso rimado. Manuel Bandeira se utiliza dos versos livres sem obedecer à métrica, e só apresenta algumas rimas casuais como no caso de “examinava” e “cheirava”, que são rimas internas vistas no quinto verso do poema. Já, no oitavo e nono versos têm as rimas “gato“ e “rato”, emparelhadas, no entanto não se caracterizam como forma fixa.

Ao contrário de muitos poemas, que descrevem as belezas e que idealizam a pureza da alma e inspiram os poetas, o poema “O bicho”, aborda uma denúncia social. Como um observador, o poeta descreve as condições subumanas em que vive o homem marginalizado em nossa sociedade, onde os mesmos são esquecidos e tratados como bichos.

O poema retrata a pobreza e a marginalização de uma grande parte da população, que na luta pela sobrevivência, é obrigada a viver em condições de vida que se assemelham a de alguns animais. Como podemos observar na primeira estrofe do poema: “Vi ontem um bicho/Na imundice do pátio/catando comida entre os detritos”. Nesse fragmento, o autor faz uma comparação entre a vida das pessoas de rua, que retiram seu alimento do lixo, com a de um animal que faz a mesma coisa para sobreviver.

O autor se coloca no espaço vivenciado pelo eu lírico do poema, para assim mostrar a necessidade das pessoas que se encontram em condições miseráveis de vida, como nos mostra na segunda estrofe do poema: “Quando achava alguma coisa,/Não examinava nem cheirava:/ Engolia com voracidade.” Manuel Bandeira nos passa uma imagem com características reais, onde a plasticidade nos conduz para a situação descrita no poema e nos tele transporta para ver além do que está escrito, ou seja, recriar mentalmente a cena descrita no texto.

O autor conclui o poema com uma expressão de espanto: “O bicho, meu Deus, era um homem”. Com isso, o poeta chama a atenção para a condição miserável de um ser humano que não é “bicho”, mas é comparado com um, quando se submete a viver catando comida entre os detritos para matar a fome, devido à falta de oportunidade de uma vida digna, transformando-o num bicho homem.

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O blog Alfabetizar com Amor traz hoje em Poema e interpretação – O Bicho – 4ºano/5ºano, que tem como autor o poeta brasileiro Manuel Bandeira.

Manuel Bandeira nasceu em Recife no dia 19 de abril em 1866 e faleceu no Rio de Janeiro em 13 de outubro de 1968. Manuel Bandeira foi também professor de literatura. O poeta tem uma forma objetiva e direta de escrever, embora rico em sentimentos.

O poeta escrevia também sobre a temática de todo universo do cotidiano, além disso gostava de fugir um pouco do convencionalismo, abordando de certa forma o cômico no poema.

Em se tratando do poema o Bicho, Manuel bandeira retrata uma cena bem comum ainda nos dias de hoje, infelizmente. Talvez não com tanta realidade, mas muito próximo do que nos mostra o poema “O Bicho” deste poeta brasileiro.

O Bicho, mostra a miséria humana na mais profunda sordidez. É claro que a expressão “miséria humana” aqui tem sentido bem ambíguo, pois trata-se da miséria material e miséria moral. A miséria moral se dá pelo fato de uma sociedade e seus governantes permitirem que pessoas sejam tratadas desta forma desprezível e ínfima.

É preciso que nós professores, levemos textos com temáticas como esta e também outras que retratam a realidade, para discutir, refletir e opinar.  Estes momentos de trocas, é muito importante, tanto para o estudo da Língua Portuguesa, quanto para a formação da personalidade do aluno.

Podemos oferecer diferentes oportunidades para debater assuntos desta ou de outra natureza, permitindo sempre a inferência por parte do aluno e até a antecipação do fato em si.

Trabalhando desta forma, estaremos incentivando a formação de cidadãos pensantes e cientes de suas responsabilidades. Pois todos nós somos um pouco responsável pelo que acontece à nossa volta.

POEMA E INTERPRETAÇÃO – O BICHO – 4º ANO/ 5º ANO – PARA DISCUTIR

O Bicho

Vi ontem um bicho

Na imundície do pátio

Catando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa

 Não examinava nem cheirava

 Engolia com voracidade.

 O bicho não era um cão,

 Não era um gato,

 Não era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem.

                                  Manuel Bandeira

Observe que grifei três palavras no poema. Estas três palavras quando envolvem um Ser humano tem uma conotação muito forte. E esperamos que nossos alunos se sensibilizem com a situação desta pessoa que se encontra na imundície em a detritos comendo com voracidade. Quão triste é tal situação!

Bom, coloquei algumas questões para a discussão na turma, mas acredito que o poema tem muito mais a dar. O professor poderá explorar o máximo de sua história, sua estrutura e outras coisas como ortografia e gramática.

As atividades abaixo estão também na folha, porém as coloquei aqui para o caso de desejar mudar, acrescentar ou adequar para sua turma.

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– Procure no dicionário o significado das palavras grifadas no poema. ( no caderno)

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Conversando sobre o poema:

 1 – Em sua opinião, por que o autor chamou o homem de bicho?

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2 –  Você já viu uma cena assim? Qual foi sua reação?

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3 –  O que poderíamos fazer para tentar mudar essa situação?

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4 –  O poema se encontra no tempo:

   (   ) presente           (   ) passado/pretérito       (   ) futuro

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5 – Retire do poema um verso que confirme sua resposta anterior.

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Conhecimentos Linguísticos

1 – Grife todos os substantivos encontrados no poema.

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2 –  Crie uma frase exclamativa com cada substantivo abaixo:

  bicho – homem – rato (no caderno)

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3 –  Na palavra EXAMINAVA, X tem som de _____.

 –  Escreva outras palavras onde tenham o X com mesmo som de “examinava”. (no caderno)

    Finalmente, abaixo estão as atividades prontas para imprimir. É só seguir as instruções e baixar gratuitamente.       

Para baixar é só clicar com o botão direito na imagem. 

Ao fazer isso, abrirá uma janela com opções diversas como:”Salvar imagem como…” ou ” Copiar imagem”. Você pode ainda clicar em “Abrir imagem em uma nova guia” para vê-la em tamanho maior e resolução real.

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Desenhos ilustrativos: Google imagens e adaptações elaboradas.

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