Banyak cara menyusun buku yang terdiri dari matematika, fisika, kimia, biologi

3. Nilai dari adalah .... a. 120 b. 132 c. 150 d. 152 e. 160​

Sebuah Perusahaan membuka lowongan kerja dengan 4 formasi yang diperlukan dengan jumlah karyawan 100 orang. Berapakah frekuensi harapan lulusan SMK y … ang bisa diterima. Jika pelamar kerja mendaftar ke perusahaan itu 500 orang?

tentukan hasil dari -2(2x²+3x-4)mohon bantuanyan​

salah satu faktor dari suku banyak 4x^3+(a-2)x^2-2x-15 adalah (2x-3). nilai a adalah

jawaban dari 47:7 adalah tolong​

Tentukan nilai dari integral x(5x + 3)^8 dx !

tolong dijawab secepatnya ya​

35 Perhatikan tabel berikut! Banyaknya Motor Terjual 70 4 60 50 40 5 Bulan Dalam jangka waktu 5 bulan tercatat penjualan sepeda motor di toko "Sumber … Rezeki" mencapai 250 unit. Banyaknya motor yang terjual pada bulan ke-4 adalah.... Unit. a. 20 b. 3 C. 40 d. 50​

Fungsi f(x)=X³+5x²+2x-3

10. Banyak permutasi dari 11 unsur yang memuat 3 unsur yang sama, 4 unsur lainnya sama, dan 4 unsur lainnya lagi sama adalah ... ​

1.tentukanlah himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan di bawah ini[tex]7 \leqslant 2x + 3 \leqslant 23[/tex]​

diketahui sudut p dan q berpelurus dengan besar p= (3u+22) derajat dan q= (2u-17) derajat. berapa besar sudut q?​

(~ ̄³���)~dalam sebuah kantong terdapat 7 kelereng hijau 9 kelereng merah, dan 8 kelereng kuning. jika diambil sebuah kelerng acak, maka peluang teoritik … terambilnya kelereng berwarna bukan kuning adalah​

36. Perhatikan gambar berikut! E 24 cm D 16 cm A 20 12 cm B 126 7 cm C Tentukan panjang BC!​

simpangan kuartil dari data 6,6,8,7,5,8,9,9,6,6,5,7,8,5,6,8,7​

ෆ╹ .̮ ╹ෆhaiii bantuin ak yuk, mksh.serius yaaa/reportQ=berat rata-rata 16 orang siswa putra adalah 48kg sedangkan rata rata 12 orang siswa, putri adal … ah 45kg, berat rata-rata seluruh siswa tersebut adalah..A=?Q (Question) & A (Answer).​

berapa hasil nya??[tex]panjang ab 13cm ac12cm cd3cm berapa hasil ad[/tex]​

R 27. Perhatikan gambar di bawah, keliling segitiga ABC adalah ..... A. 96 cm B. 68 cm C. 56 cm D. 48 cmplis kak besok di kumpul​

d. b. 4 d. 15 4. Jumlah anggota ruang sampel pada pelemparan 5 keping mata uang logam adalah​

Quiz________________________________Apa itu bilangan cacah dan bilangan bulat?________________________________Di nina bobo kan oleh Sw .-.​

Seorang Petugas perpustakaan akan menyusun 4 buku Matematika, yang sama, 2 buku Fisika yang sama dan 3 buku Biologi yang sama secara berderet pada rak buku. Banyak cara menyusun buku berbeda yang dapat disusun adalah?

Jawaban: E. 9!/[4! 3! 2!]

Dilansir dari Encyclopedia Britannica, seorang petugas perpustakaan akan menyusun 4 buku matematika, yang sama, 2 buku fisika yang sama dan 3 buku biologi yang sama secara berderet pada rak buku. banyak cara menyusun buku berbeda yang dapat disusun adalah 9!/[4! 3! 2!].

Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Diketahui permutasi [n+1]P4 = 6[nP3]. Nilai n yang memenuhi adalah? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap.

Prinsip Perkalian pada Aturan Dasar Menghitung dan Permutasi

Sifat : Aturan dasar menghitung

Misalnya ada suatu prosedur yang dapat dilakukan dalam dua langkah saling bebas [tidak tergantung]. Jika langkah pertama dari r1 dan langkah kedua r2 cara, maka prosedur tersebut dapat dilakuakn dengan r1 x r2 cara.

Aturan dasar menghitung di atas dapat dikembangkan untuk lebih dari dua himpunanatau prosedur sehingga menjadi sebagai berikut:

Misalnya ada suatu prosedur yang dapat dilakukan dalam n langkah saling bebas [tidak tergantung]. Jika langkah pertama ada r1 cara dan seterusnya, sehingga langkah ke-n ada rn cara, maka prosedur tersebut dapat dilakuakn dengan r1 x r2 x … rn cara.

Untuk menentukan banyaknya cara berbeda yang mungkin dari suatu percobaan dapat digunakan aturan perkalian berikut ini.

Jika peristiwa pertama pertama dapat dilakukan dengan p cara yang berbeda dan setiap cara ini dilanjutkan dengan peristiwa kedua yang dapat dilakukan dengan q cara yang berbeda, maka kedua peristiwa tersebut dapat dilakukan secara bersama-sama dengan p x q cara yang berbeda.

Contoh:

Φ Ketika di perpustakaan Rifqy meminjam beberapa buku untuk referensi tugasnya. Rifqy meminjam 2 buku dalam bahasa Indonesia, 4 buku dalam bahasa Inggris, dan 5 buku dalam bahasa Korea. Rifqy akan menata buku-buku tersebut dalam sebuah rak. Tentukan banyaknya kemungkinan jika Rifqy mengambil dua buku dengan urutan bahsa tidak diperhatikan dengan syarat:

a. Jika kedua buku dari bahasa yang berbeda

b. Jika kedua buku dari bahsa yang sama

Penyelesaiian :

A. Ada 3 kemungkinan yaitu:

  • Kedua buku berasal dari bahasa Indonesia dan Inggris, maka berdasarkan prinsip perkalian ada 2 x 4 = 8 kemungkinan.
  • Kedua buku berasal dari bahasa Indonesia dan Korea, maka berdasarkan prinsip perkalian ada 2 x 5 = 10 kemungkinan.
  • Kedua buku berasal dari bahasa Inggris dan Korea, maka berdasarkan prinsip perkalian ada 4 x 5 = 20 kemungkinan.

Ketiga kemungkinan merupakan himpunan saling lepas maka jumlah kemungkinan adalah 8 + 10 + 20 = 38 kemungkinan.

B. Ada 3 kemungkinan, yaitu :

  • Kedua buku berasal dari bahsa yang sama yaitu bahsa Indonesia, maka berdasarkan prinsip perkalian ada 2 x 1 = 2 kemungkinan.
  • Kedua buku berasal dari bahsa yang sama yaitu bahsa Inggris, maka berdasarkan prinsip perkalian ada 4 x 3 = 12 kemungkinan.
  • Kedua buku berasal dari bahsa yang sama yaitu bahsa Korea, maka berdasarkan prinsip perkalian ada 5 x 4 = 20 kemungkinan.

Ketiga kemungkinan merupakan himpunan saling lepas maka jumlah kemungkinan adalah 2 + 12 + 20 = 34 kemungkinan.

Permutasi

Ketiga kemungkinan merupakan himpunan saling lepas maka jumlah kemungkinan adalah 2 +Kaidah pencacahan yang kedua adalah permutasi yang dalam menuliskan rumusnya menggunakan notasi faktorial. Oleh karena itu, sebelum mempelajari pengertian permutasi, ada baiknya jika membahas definisi ddan notasi faktorial.

Perhatikan penulisan “5!”dan “4!” , yang masing-masing dibaca “5 faktorial” dan “4 faktorial” . penulisan tersebut merupakan penulisan dengan notasi faktorial. Adapun nilainya sebagai berikut:

5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 dan 4! = 4 x 3 x 2 x 1

Berarti:

5! = 5 x [4 x 3 x 2 x 1]

5! = 5 x 4! = [4+1]! = [4+1] x 4!

Secara umum dapat dikatakan sebagai berikut

Perhatikan bahwa sebenarnya n = 0 tidak memenuhi konsep faktorial. Namun karena dalam perhitungan sering ditemui dan selalu benar jika 0! = 1 , agar tidak terjadi polemik, didefinisikan sebagai berikut.

Dengan demikian banyaknya permutasi n unsur di atas dapat ditulis

Definisi : Permutasi

Permutasi n unsur berbeda adalah susunan n unsu

A. Permutasi dari Unsur yang Berbeda

Permutasi r unsur dari n unsur yang berbeda adalah semua urutan berbeda yang mungkin dari r unsur, diambil dari n unsur yang berbeda itu dan memperhatikan urutannya. Banyaknya permutasi r unsur yang diambil dari n unsur yang berbeda ini dinotasikandengan beberapa macam, antara lain nPr, , Pn,r , atau P[n,r].

Contoh:

Diketahui 3 buku matematika berbeda, 2 buku fisika berbeda, dan 4 buku kimia berbeda. Ke-9 buku tersebut akan disusun berjajar dalam rak. Tentukan banyaknya susunan buku-buku tersebut jika:

  • Setiap buku boleh berada diposisi mana saja,
  • Buku-buku bersubjek sama [sejenis] harus berdekatan
  • Hanya buku-buku matematika saja yang berdekatan

Jawab :

  • Dalam hal ini ada 9 buku yang berbeda, sehingga banyaknya susunan ke-9 buku tersebut adalah P[9,9] = 9! = 362.880 susunan
  • Perhatikan bahwa masalah ini adalah masalah bersusun. Pertama terdapat 3 subjek yaitu matematika, fisika, dan kimia. Kemudian jika susunan subjek telah ditentukan, masing-masing buku dalam tiap subjek dapat berpermutasi antara mereka sendiri. Karena permutasi antarsubjek dan antarbuku saling bebas, maka jumlah permutasi diperoleh dari prinsip perkalian.permutasi subjek ada 3!, permutasi buku matematika 3!, buku fisika 2!, dan buku kimia 4!. Sehingga jumlah keseluruan permutasi adalah 3! x 3! x 2! x 4! = 1.728 susunan.
  • Pertama kita anggap buku-buku matematika sebagai satu unsur, sehingga seluruhnya ada 7 buku dan permutasi ke-7 buku tersebut adalah 7!. Selanjutnya pada tiap-tiap posisi buku-buku matematika dapat berpermutasi diantara mereka sendiri dan menghasilkan 3!. Dengan demikian, keseluruhan permutasi berjumlah 7! X 3! = 30.240 susunan.

A. Permutasi Dari Unsur yang Sama

Pada pembahasan sebelumnya, kita mempelajari permutasi dari unsur-unsur yang semuanya berbeda. Sekarang kita akan membahas suatu permutasi dari unsur-unsur yang mana terdapat beberapa unsur yang sama. Sebelumnya, perhatikan contoh berikut.

Dengan berapa cara kita dapat menyusun huruf-huruf pada kata-kata berikut?

Penyelesaian:

  • Ada 4 huruf yang berbeda dari kata SUKA

P[n,n]           = n!

P[4,4]            = 4!

                  = 24

jadi, terdapat 24 susunan huruf berbeda dari kata SUKA

  • Huruf-huruf pada kata SAMA dapat disusun menjadi: SAMA, SAAM, SMAA, ASMA, AMSA, ASAM, AMAS, AASM, AAMS, MAAS, MASA, dan MSAA

Jadi terdapat 12 susunan huruf berbeda dari kata SAMA

Dari contoh di atas, meskipun sama-sama dibentuk dari kata yang terdiri atas 4 huruf, banyaknya susunan yang dapat dibentuk berbeda. Hal ini disebabkan kata SAMA dana ASAM terdapat huruf yang sama, yaitu huruf A

Misalkan kedua huruf A pada kata SAMA diberi indeks 1 dan 2 sehingga diperoleh 4 unsur yang berbeda, yaitu S, A1, M, A2. Banyaknya permutasi dari 4 unsur yang berbeda adalah 4! = 4 x 3 x 2 x 1 =24. Akan tetapi, permutasi-permutasi itu dapat dibuat menjadi beberapa kelompok dengan menghilangkan indeksnya, seperti berikut.

  • Kelompok SA1MA2 dan SA2MA1, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi SAMA
  • Kelompok SA1A2M dan SA2A1M, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi SAAM
  • Kelompok SA1A2M dan SA2A1M, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi SAAM
  • Kelompok  SMA1A2 dan SMA2A1, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi SMAA
  • Kelompok A1SA2M dan A2SA1M, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi ASAM
  • Kelompok A1A2SM dan A2A1SM, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi AASM
  • Kelompok MA1SA2 dan MA2SA1, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi MASA
  • Kelompok MA1A2S dan MA2A1S, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi MAAS
  • Kelompok A1A2MS dan A2A1MS, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi AAMS
  • Kelompok MSA1A2 dan MSA2A1, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi MSAA
  • Kelompok A1SMA2 dan A2SMA1, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi ASMA
  • Kelompok A1MSA2 dan A2MSA1, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi AMSA
  • Kelompok A1MA2S dan A2MA1S, jika indeksnya dihilangkan diperoleh permutasi AMAS

Jadi diperoleh 12 kelompok. Pada setiap kelompok terdapat 2! = 2 permutasi yang menyatakan banyaknya permutasi dari unsur A1 dan A2 . Jadi kita dapat memperoleh hubungan permutasi 4 unsur yang tersedia dengan 2 unsur yang sama sebagai berikut:

“Jangan Membenci Mereka yang Mengatakan Hal Buruk tuk Menjatihkanmu, karena Merekalah yang Membuatmu Semakin Kuat Setiap Hari”

Siswanto. 2009. Theory and Application of Mathematics 2. Solo: Tiga Serangkai.