Pertanyaan
Tokoh-tokoh gerakan bawah tanah yang mengobarkan semangat kemederkaan pada zaman Pendudukan Jepang adalah ....
Sutan Sjahrir, Amir Syarifuddin, A. Maramis, dan Sukarni
rnSoekarno, Wikana, Chairul Saleh, dan Amir Syarifuddin
rnSoekarno, Hatta, Chairul Saleh, dan Amir Syarifuddin
rnSoekarno, Sutan Sjahrir, Chairul Saleh, dan Amir Syarifuddin
rnSoekarno, Hatta, Sutan Sjahrir, dan Amir Syarifuddin
rn
Mau dijawab kurang dari 3 menit? Coba roboguru plus!
Gerakan bawah tanah adalah organisasi yang tertutup dan rahasia. Berikut ini adalah kelompok yang melakukan gerakan bawah tanah:
- Kelompok Sutan Syahrir adalah kelompok yang memberikan kursus politik bagi kaum pelajar yang berada di Jakarta.
- Kelompok Sukarni adalah kumpulan pemuda anti Jepang yang mendapatkan kursus politik dari Soekarno, Moh. Hatta, dan Moh. Yamin.
- Kelompok Kaigun adalah kelompok pemuda Indonesia yang mempunyai hubungan erat dengan kepala perwakilan Angkatan Laut (Kaigun), Laksamana Maeda. Kelompok ini dibekali dengan pelajaran sejarah, politik, kebudayaan, dan hukum. Tokoh yang terlibat adalah Mr. Ahmad Soebardjo, Subarjo, dan A.A. Maramis.
- Kelompok Amir Syarifuddin adalah kumpulan pemuda yang berpaham sosialis yang diketuai oleh Amir Syarifuddin.
21rb+
Ini yang aku cari!
Makasih ❤️
Kegiatan gerakan bawah tanah antara lain:
1. Menjalin komunikasi untuk memelihara semangat nasionalisme.
2. Menyiapkan kekuatan yang diperlukan untuk menyambut kemerdekaan Indonesia.
3. Mempropagandakan semangat dan kesiapan untuk merdeka di kalangan rakyat.
4. Memantau perkembangan perang pasifik melalui siaran radio luar negeri.
Kelompok perlawanan yang menggunakan strategi gerakan bawah tanah, antara lain:
1. Kelompok Sutan Syahrir.
2. Kelompok Kaigun.
3. Kelompok Sukarni.
4. Kelompok Persatuan Mahasiswa.
5. Kelompok Syarifuddin.
Gerakan bawah tanah yaitu gerakan perjuangan yang dilakukan secara sembunyi-sembunyi agar tidak diketahui oleh pemerintah jepang.
kapan itu benar untuk mengatasi superior dengan Santai
Buatlah Sebuah Tulisan Tentang Pancasila dijadikan alat oleh politik oleh setiap rezim penguasa pilihannya Antara Lain Rezim Soekarno, Soeharto, atau … Pasca Reformasi Khususnya Jokowi ! , Minimal 3 paragraf
Bagaimana penyelesaian dari Rakyat Riau Angkat Senjata?
1. Menurut pendapat kalian, bagaimana jika tidak mematuhi perintah Rasulullah melarang memasuki api itu dan menegaskan bahwa ketaatan hanya dalam keba … ikan. Apa yg akan terjadi.
bagaimana berubahnya VOC dari kongsi dagang menjadi penjajah?
Jelaskan sembahan masyarakat makkah dan madinah sebelum Islam di sentuh!! Dijawab ya sekarang
Jawab dan selesaikan beberapa pertanyaan berikut! Jelaskan bagaimana kondisi Eropa Barat sekitar abad ke-14 sampai abad ke-15, sehingga akhirnya orang … -orang Eropa itu mencari dunia baru ke timur? 1.
Rasulullah SAW sangat menekan kebersihan beliau membina masyarakat Madinah untuk menjaga kebersihan Sehingga lingkungan kota Madinah bersih Jelaskan a … pa akibatnya jika lingkungan Madrasah tidak bersih.
tuliskan 10 suku bangsa dari deutero Melayu beserta asal daerahnya
bagaimana bangsa belanda melihat sejarah nasional terutama dalam hal perbudakan (kolonial
masalah yang diangkat dari pki dan ideologi pancasila
Peranan tokoh soetomo dan ki hajar dewantara dalam membentuk nasionalisme Jelaskan Secara Rinci
Berikan contoh penggunaan bom napalm
tuliskan beberapa pendapat asal usul nenek moyang bangsa Indonesia
Berikut yang tidak termasuk alasan gambar dapatdikatakan sebagai alat komunikasi adalah
Peristiwa/kejadian Penting JAWAB tempat kejadian WAKTU kejadian PIHAK Yg Terlibat
Bagaimana cara kerja pulpen temuan Biro dan Gyorgy? tolong besok di kumpulkan
1. Dinasti Abbasiyah didirikan oleh Abu Abbas pada tahun 750M/132 H. Namun, sebenarnya yang menata pemerintahan adalah .... a. Abu Ja'far al-Mansur b. … Abu Muslim al-Khurasani c. Muhammad bin Ali d. Harun ar-Rasyid
1. Jelaskan dampak Positif dan Negatif sistem tanam paksa bagi negara Indonesia2. Jelaskan salah satu perlawanan rakyat Indonesia dalam menghadapi kol … onial Belanda. "PERLAWANAN PATIMURA "a. Latar belakang b. Perlawanan/Prosesnya c. Akhir dari perlawanan3. Jelaskan teladan yang dapat diambil dari pahlawan- pahlawan yang menghadapi kolonial tersebut
putra dari Maulana Ishaq dengan Dewi sekardadu bernama