PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA
2016/2017 SMA/MA NOMOR 29
Kunci Jawaban: B Pembahasan Soal di atas menanyakan urutan kalimat agar menjadi paragraf prosedur yang tepat. Jika dikaitkan dengan kisi-kisi UN tahun 2017/2018 termasuk ke ruang lingkup materi menulis terbatas level kognitif aplikasi (penerapan). Kompetensi yang diuji yaitu menggabungkan kalimat / mengurutkan kalimat acak. BACA BEDAH KISI-KISI UN TAHUN2017/2018 BAHASA INDONESIA SMA/MA Dalam teks prosedur langkah yang paling mendasar diletakkan pada urutan pertama kemudian diikuti langkah berikutnya yang berhubungan dengan langkah sebelumnya. Langkah yang paling mendasar adalah kalimat nomor (4). Oleh karena itu, urutan kalimat agar menjadi paragraf yang baik pada soal di atas adalah (4), (5), (2), (3), dan (1) atau pilihan jawaban B.
RINGKASAN MATERI
Kalimat acak adalah kalimat lepas
yang dapat dijadikan paragraf yang padu dengan cara mendahulukan kalimat utama kemudian
diikuti kalimat penjelas yang diurutkan secara logis dan berhubungan satu
dengan yang lain. Langkah-langkah mengurutkan kalimat acak menjadi paragraf padu adalah sebagai berikut. 1. Bacalah dengan cermat. 2. Pilihlah data yang bersifat umum dan memuat gagasan utama. Gunakan data tersebut sebagai kalimat utama kemudian diikuti kalimat penjelas. 3. Perhatikan penanda wacana atau kata penghubung seperti pertama, lalu, setelah itu, kemudian, dan akhirnya. Kata pertama biasanya berada di awal teks, sedangkan kata akhirnya berada di akhir teks. 4. Susun data atau kalimat yang disajikan menjadi paragraf padu Contoh soal Perhatikan urutan kalimat berikut!
(1) Kupas
bawang bombai dan iris tipis-tipis! (4) Masukkan bahan tersebut ke dalam cetakan! (5) Hidangan siap disajikan. (6) Panaskan dalam oven dengan temperatur 80°C selama 20 menit! (7) Siapkan peralatan dan bahan-bahan yang diperlukan! Urutan kalimat tersebut yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah .... A. (7), (2),(1), (3), (4), (6), dan (5) B. (7), (2),(1), (4), (3), (6), dan (5) C. (7), (2), (3), (1), (4), (6), dan (5) D. (7),(1), (2), (3), (4), (6), dan (5) E. (7),(1), (2), (4), (3), (6), dan (5) Kunci Jawaban: D BACA PEMBAHASAN SOAL NOMOR 1-25 SOAL UN 2016/2017 Posted in UN 2017/2018 SMA/MA on October 19, 2017 by MuhZuhri | 9 commentssearchpengertian.com | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan contoh soal menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh soal menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Dan harapannya, apa yang admin bagikan kali ini dapat memberikan dampak positif yang baik bagi perkembangan dan kemajuan belajar anak didik dalam memahami contoh soal menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan.
Ringkasan Materi UN 2019/2020Kalimat adalah satuan yang mengungkapkan satu konsep pikiran secara final. Kalimat-kalimat yang tersusun secara padu dapat membentuk sebuah teks yang baik. Oleh karena itulah urutan kalimat perlu diperhatikan. Salah satu cara dalam menyusun kalimat sehingga menjadi teks yang padu adalah dengan memperhatikan konjungsinya. Dengan adanya konjungsi kita dapat mengidentifikasi kalimat sebelum dan sesudahnya. Selain itu, pengulangan kata juga dapat dijadikan petunjuk dalam mengurutkan kalimat. Kalimat sesudahnya biasanya akan memiliki kata yang merujuk pada kalimat sebelumnya. Selain itu, urutan kalimat juga dapat diidentifikasi dengan menentukan kalimat utama.Contoh Soal UN 2019/2020Di bawah ini adalah beberapa contoh soal tentang menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Adapun contoh soal tersebut adalah sebagai berikut. 1. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
C. 5-4-1-2-3 D. 5-1-4-2-3Pembahasan: Urutan yang tepat adalah 5-4-1-2-3 sesuai dengan kelogisan, penggunaan konjungsi, dan penggunaan kata yang diulang. 2. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
A. 4-5-3-1-2 B. 2-1-3-4-5 C. 4-2-1-3-4 D. 5-4-3-1-2 Pembahasan: Urutan yang tepat kalimat-kalimat narasi tersebut yang tepat adalah 4-5-3-1-2 sesuai kelogisan dan kata yang diulang dari kalimat-kalimat tersebut. 3. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
A. 5-2-1-4-3 B. 1-2-3-5-4 C. 5-2-4-3-1 D. 1-4-2-3-5 Pembahasan: Urutann yang tepat kalimat tersebut adalah 5-2-1-4-3 sesuai dengan kelogisan. Jadi, pilihan jawaban yang tepat yang adalah A.4. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Urutan tepat agar kalimat-kalimat acak tersebut menjadi paragraf padu adalah .... Pembahasan: Sebelum menyusun urutan kalimat tersebut, terlebih dahulu temukan gagasan utamanya. Gagasan utama kalimat-kalimat tersebut terdapat pada kalimat nomor 5. Untuk menyusun kalimat-kalimat acak tersebut, kohesi antarkalimat harus ditemukan. Hubungan kohesi dapat ditemukan dengan mengurutkan kalimat secara sistematis. Jadi, susunan tepat kalimat tersebut terdapat pada pilihan jawaban D. 5. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
C. 3)-2)-4)-5)-1) D. 4)-5)-2)-1)-3)Pembahasan: Kalimat-kalimat laporan dalam soal tersusun secara acak. Agar menjadi laporan padu, tentukan terlebih dahulu kalimat utama. Kalimat utama dalam laporan acak tersebut terdapat pada kalimat nomor 3). Kalimat nomor 1), 2), 4), dan 5) merupakan kalimat penjelas. 6. Cermatilah kalimat acak berikut!
C. 4)-1)-3)-5)-2) D. 4)-3)-5)-2)-1)Pembahasan: Kalimat utama dari kalimat-kalimat acak tersebut terdapat pada kalimat nomor 4). Kalimat nomor 1), 2), 3), dan 5) merupakan kalimat penjelas. 7. Cermatilah kalimat acak berikut!
B. 3)-2)-4)-1)-6)-5) C. 3)-4)-6)-2)-1)-5) D. 3)-6)-1)-2)-4)-5)Pembahasan: Biografi dalam soal tersebut merupakan biografi Hamid Jabbar. Urutan tepat kalimat-kalimat tersebut adalah 3)-2)-4)-1)-6)-5). 8. Bacalah kalimat acak berikut!Petunjuk Membuat Kue Dorayaki!
D. 1)-4)-2)-3)-5) Pembahasan: Petunjuk dalam soal merupakan petunjuk membuat kue dorayaki. Urutan tepat kalimat-kalimat tersebut menjadi petunjuk runtut adalah 1)-4)-2)-3)-5). |