Apa topik wawancara yang akan ditanyakan kepada pedagang?

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD Halaman 29 30 31 32 Subtema 1 Pembelajaran 3 Melakukan Wawancara

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD Halaman 29 30 31 32 Subtema 1 Pembelajaran 3

TRIBUNJATENG.COM - Berikut kunci jawaban tema 2 Kelas 5 SD halaman 29, 30 31 dan 32 Subtema 1 Pembelajaran 3 tentang Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih.

Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak.

Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka.

Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 5 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 3 halaman 29, 30 31, dan 32 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Halaman 29

3. Perhatikan dengan saksama pelaksanaan pemilihan ketua RT, ketua RW, atau kepala desa di tempat tinggalmu.

4. Catatlah jalannya pelaksanaan acara pemilihan ketua RT, ketua RW, atau kepala desa di tempat tinggalmu itu.

Jawaban relatif berbeda-beda sesuai dengan hasil masing-masing siswa

Contohnya:

Laporan Pengamatan Pemilihan Ketua RW

Nama : Dino

Hasil Pengamatan:

1. Calon ketua RW :

· Bapak Nano

· Bapak Supandi

· Bapak Sulaiman

2. Jumlah pemilih : 366 orang

3. Tempat pemilihan : Balai Desa

4. Hasil pemilihan :

No Nama Calon Ketua RW Jumlah Pemilih

1. Bapak Nano - 80

2 Bapak Supandi - 90

3 Bapak Sulaiman - 196

Jumlah Pemilih 366

Ketua RW terpilih adalah Bapak Sulaiman dengan jumlah pemilih 196 orang

Dari bacaan Hari Menanam Pohon ada kalimat hutan kita semakin berkurang akibat kebakaran atau penebangan pohon di hutan secara liar.

Ada kebakaran hutan yang dilakukan secara sengaja oleh orang-orang tak bertanggung jawab.

Mereka membakar hutan untuk membuka lahan bagi usaha perkebunan mereka.

Penebangan pohon di hutan juga banyak dilakukan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab.

Mereka menebang pohon-pohon itu untuk dijual kembali.

Padahal seharusnya pohon-pohon yang akan digunakan untuk industri harus diambil dari Hutan Tanaman Industri (HTI).

Pemerintah memberikan hak pengelolaan HTI kepada para pengusaha.

Para pengusaha itu harus mematuhi aturan yang ditetapkan.

Aturan itu misalnya umur pohon yang boleh ditebang dan penanaman kembali apabila pohon ditebang.

Batang pohon memang mempunyai banyak kegunaan.

Banyak perajin yang memanfaatkannya sebagai sumber penghasilan.

Mereka membuat beraneka barang kerajinan, lalu menjualnya dengan harga tinggi.

Berikut barang kerajinan dari batang pohon.

Sumber: suksesbisnisusaha.com Kerajinan dari batang pohon.

Halaman 30

Ayo Mengamati

Buatlah kelompok terdiri atas 45 anak. Lakukan wawancara kepada orang-orang di sekitarmu.

1. Carilah informasi-informasi berikut.

Jenis usaha yang dilakukan.

Hasil dari jenis usaha yang dilakukan.

Bahan baku yang diperlukan untuk melakukan jenis usaha tersebut.

Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan.

Kesulitan (kendala) yang mungkin dihadapi.

2. Dari informasi-informasi yang akan digali tersebut, buatlah daftar pertanyaan yang akan kalian tanyakan kepada orang yang akan kamu wawancarai.

3. Lakukan wawancara dengan baik. Ajukan pertanyaan dengan sopan. Berterima kasihlah kepada orang yang kalian wawancarai atas waktu dan jawaban yang diberikan.

4. Catatlah hasil wawancara kalian, lalu bacakan di hadapan kelompok-kelompok lain dan bapak/ibu guru.

Jawaban:

Jawaban relatif berbeda-beda sesuai dengan wawancara masing-masing siswa

Contoh:

Hasil Wawancara (hanya contoh)

Lani : Selamat pagi, Bu?

Pedagang : Selamat pagi, Lani

Lani : Maaf, Bu, saya diberi tugas untuk mewawancarai tentang usaha yang anda kelola. Bolehkah saya mewawancarai dan memberi beberapa bertanyaan kepada anda?

Pedagang : Boleh saja, silahkan. Apa yang ingin kamu tanyakan?

Lani : Terimakasih Bu, pertama saya ingin menanyakan apa jenis usaha yang ibu lakukan?

Pedagang : "Seperti yang kamu lihat, saya menjual beberapa makanan kue. Jika ditanyakan jenis usahanya maka saya termasuk pedagang."

Lani : "Pertanyaan kedua, Bu. Apa saja yang ibu hasilkan dari kegiatan berdagang jajajnan.?

Pedagang : "Sebagai pedagang kue tentunya saya membuat kue dan memperoleh keuntungan dari penjualan jajanan. Walaupun sedikit, namun tetap saya jalankan karena untuk memenuhi kebutuhan keluarga."

Lani : "Pertanyyan ketiga, Bu. Apa saja bahan baku yang digunakan untuk membuat kue?"

Pedagang : "Untuk membuat kue dibutuhkan bahan seperti terigu, gula, minyak, pengembang kue, mentega, dan telur."

Lani : "Wah banyak sekali bahan yang harus disediakan untuk membuat kue, Bu."

Pedagang: "Ya, begitulah. Sebelum membuat kue tentu saya mencari terlebih dahulu bahan-bahan tersebut."

Lani: "Apakah untuk membuat kue diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus, Bu?"

Pedagang: "Meskipun membuat kue kelihatannya gampang, ternyata butuh pengetahuan dan keterampilan. Misalnya saja keterampilan saat membuat kue agar rasanya enak dan tampilannya menarik. Pengetahuan juga dibutuhkan saat membuat adonan kue agar adonan memiliki komposisi yang tepat."

Lani : "Tentunya, saat membuat kue ada beberapa kesulitan. Apa saja kesulitan yang Ibu hadapai saat membuat kue?"

Pedagang : "Banyak sekali kesulitan yang saya alami. Misalnya untuk mencari bahan-bahan kue terkadang di warung tidak ada. Belum lagi terkadang ketika membuat kue tidak sesuai harapan karena ada bahan yang kurang."

Lani : "Wah, ternyata membuat kue tidak semudah saat memakan kue, ya Bu?"

Pedagang : "Ya, begitulah adanya. Semua usaha tentu ada kesulitan atau halangan."

Lani : "Tanpa terasa sudah banyak saya menyita waktu Ibu. Sekali lagi maaf, ya Bu. Saya hanya bisa mengucapkan terima kasih atas waktu yang Ibu berikan."

Pedagang :"Sama-sama Lani, saya juga senang bisa membantu tugas kamu."

Ayo Berkarya

Dari hasil wawancara kalian, pilihlah salah satu jenis usaha di lingkungan sekitarmu.

Kemudian, bersama kelompokmu, cobalah membuat satu hasil dari jenis usaha tersebut.

Pilih hasil jenis usaha yang mudah untuk kalian buat.

Catatlah bahan yang dibutuhkan, langkah-langkah pembuatan, dan kesulitan yang kalian hadapi saat melaksanakan pembuatan karya kalian.

Buatlah bersama-sama di rumah salah satu anggota kelompokmu dengan meminta izin kepada orang tuanya.

Halaman 31

Selain jenis-jenis usaha seperti yang ada di lingkungan sekitarmu, masih ada jenis usaha lain. Jenis usaha apakah itu?

Bacalah bacaan berikut untuk mengetahui berbagai jenis usaha.

Jenis-Jenis Usaha Ekonomi Masyarakat

Kondisi geografis Indonesia beragam. Ada wilayah daratan dan ada pula wilayah perairan.

Kondisi geografis yang beragam menyebabkan beragam pula jenis kegiatan ekonomi masyarakat.

Keragaman ini disesuaikan dengan kondisi alam atau geografi suatu wilayah.

Kegiatan ekonomi tersebut bertujuan memenuhi kebutuhan hidup masyarakat.

Agar tercipta kehidupan yang nyaman, setiap penduduk perlu menghargai jenis kegiatan ekonomi penduduk lainnya.

Amatilah jenis kegiatan ekonomi di lingkungan daerah sekitarmu! Ada yang bekerja di lahan persawahan.

Ada yang beternak ayam petelur atau ayam pedaging. Ada yang berdagang di pasar. Ada yang bekerja di sektor industri.

Ada pula yang membudidayakan ikan di kolam. Kegiatan ekonomi masyarakat ini bertujuan memperoleh pendapatan.

Selanjutnya, pendapatan tersebut digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Apa yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi?

Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

Jika dicermati, kegiatan ekonomi dilakukan dengan memanfaatkan sumber daya alam.

Sebagai negara kepulauan, Indonesia dikarunia sumber daya alam melimpah.

Karunia ini sudah sepantasnya kamu syukuri dengan memanfaatkan secara bijak.

Pemanfaatan sumber daya alam tersebut dapat dilihat pada berbagai bidang usaha.

1. Agraris Indonesia dikenal sebagai negara agraris. Sebutan ini disebabkan banyak penduduknya bermata pencaharian sebagai petani.

Usaha agraris meliputi kegiatan pertanian dan perkebunan. Sektor usaha agraris terdapat di daerah perdesaan dan pegunungan.

Berbagai jenis tanaman tumbuh subur dan menghasilkan banyak bahan pangan.

Hasil pertanian dan perkebunan antara lain padi, jagung, ubi, kedelai, sagu, umbi-umbian, sayuran, dan buah-buahan.

Bagaimana cara meningkatkan hasil produksi sektor agraris? Ada banyak cara yang dapat dilakukan di antaranya melalui intensifikasi, ekstensifikasi, diversifikasi, rehabilitasi, dan mekanisasi.

Halaman 32

Ayo Berdiskusi

Diskusikan beberapa istilah berikut bersama temanmu!

Jawaban:

1. Intensifikasi. Caranya: meningkatkan usaha agar lebih intensif, seperti pemberian pupuk, menggunakan bibit unggul, dan lain-lain.

2. Ekstensifikasi. Caranya: memperluas lahan pertanian.

3. Diversifikasi. Caranya: meningkatkan keanekaragaman tanaman.

4. Rehabilitasi. Caranya: memperbaiki hal-hal yang dapat menghambat peningkatan hasil agraris.

5. Mekanisasi. caranya: mengganti dan menggunakan tenaga mesin dan sarana-sarana teknik lain untuk menggantikan tenaga manusia dan hewan

Perkebunan adalah kegiatan penanaman lahan dengan tanaman keras dengan umur lebih dari enam bulan. Tanaman perkebunan mencakup tanaman musiman dan tanaman tahunan. Tanaman musiman berumur pendek, misalnya tanaman tebu, tembakau, dan rosella. Tanaman tahunan berumur panjang, misalnya tanaman kelapa sawit, kopi, cengkih, teh, karet, cendana, lada, dan kayu putih. Hasil perkebunan di Indonesia menjadi komoditas unggulan ekspor.

2. Peternakan Peternakan adalah kegiatan usaha budi daya hewan yang diambil hasilnya. Hasil peternakan terdiri atas daging, telur, susu, kulit, dan bulu. Jenis peternakan dapat dibedakan sebagai berikut.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 23 24 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Subtema 1 Pembelajaran 3

TONTON JUGA DAN SUBSCRIBE