Tuliskan dua cara untuk melestarikan sumber daya alam

PORTAL PURWOKERTO Berikut contoh sumber daya alam di lingkungan sekitar dan upaya pelestarian sumber daya alam yang merupakan materi pelajaran tema 4 kelas 4 SD.

Dapatkah kamu sebutkan upaya pelestarian sumber daya alam? Simak apa saja yang dapat dilakukan untuk melestarikan sumber daya alam di lingkungan sekitar.

Ada dua jenis sumber daya alam yakni yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui. Berdasarkan laman situs Sumber Belajar Kemendikbud, sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang persediaannya dapat dikembalikan ke alam dan untuk melakukan perbaharuan membutuhkan waktu yang relatif singkat dan biasanya dikembangkan melalui budidaya.

Baca Juga: Singkong Adalah Salah Satu Sumber Daya Alam yang Baik untuk Dikonsumsi, Apakah Kamu Setuju?

Sedangkan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang tidak dapat dikembalikan persediaanya ke alam. Sumber daya alam jenis ini tidak dapat dipulihkan karena pembentukannya sangat lama dan melebihi umur manusia.

Contoh sumber daya alam ini adalah sinar matahari, ikan, air, udara, tanaman, tumbuhan dan berbagai jenis sumber daya alam hayati yang biasa dibudidayakan di perkebunan, peternakan, pertanian, perikanan hingga kehutanan.

Contoh sumber daya alam tersebut adalah bahan mineral, minyak bumi, batu bara, gas alam, batu mulia seperti emas, perak, permata, dan batu mulia lainnya.

Bagaimana upaya pelestarian sumber daya alam tersebut?

Baca Juga: Ciri-Ciri, Lokasi, Manfaat, Sumber Daya Alam, Mata Pencaharian Penduduk di Dataran Rendah, Tema 3 Kelas 4

Air sungai : Tidak membuang sampah di sungai, tidak memancing ikan di sungai dengan menggunakan peledak, membersihkan sungai secara rutin untuk menjaga kelestariannya.

Pohon: Menanam pohon berkayu yang dapat ditebang secara berkala, melakukan tebang pilih

Ikan: Tidak memancing ikan di sungai ataupun di laut dengan berlebihan, membudidayakan ikan di tambak, tidak mengonsumsi ikan secara berlebihan.

Udara: Tidak membakar sampah yang dapat menimbulkan asap tebal, menanam pohon untuk menghasilkan udara segar

Air sumur: Tidak mencemari air sumur dengan zat berbahaya, menggunakan air secukupnya, tidak menggunakan air secara boros.

Untuk contoh pemanfaatan sumber daya alam tema 4 kelas 4 SD seperti apa?

Baca Juga: Lokasi, Ciri-Ciri, Manfaat, Sumber Daya Alam, Mata Pencaharian Penduduk di Dataran Tinggi, Tema 3 Kelas 4

Ikan merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui yang dimanfaatkan manusia sebagai bahan makanan dan sumber protein hewani. Telur dan daging ikan dapat diolah menjadi makanan. Tempat dipasarkan untuk sumber daya alam ikan ini adalah di pasar, supermarket juga warung makan dalam bentuk matang.

Kayu jati merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan bangunan dan bahan untuk membuat furnitur seperti kursi, lemari, dan pintu. Tempat dipasarkannya yaitu di toko material atau tukang kayu. Kayu jati juga dijual ke industri besar.

Rumput laut dapat ditemukan di pasar, supermarket. Sumber daya alam ini juga diekspor ke negara lain untuk dijadikan bahan pangan hingga kosmetik.

Kapuk merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui yang dimanfaatkan untuk membuat kain dan juga mengisi bantal pada jaman dahulu. Baju yang dipakai saat ini berasal dari kapas yang dipintal menjadi benang dan dibuat menjadi pakaian. Tempat dipasarkannya yakni dari petani ke distributor.

Baca Juga: Lokasi, Ciri-Ciri, Manfaat, Sumber Daya Alam, Mata Pencaharian Penduduk di Pantai, Tema 3 Kelas 4

Disclaimer: penjelasan terkait upaya pelestarian sumber daya alam ini merupakan penjelasan yang bersifat terbuka yang memungkinkan untuk dikembangkan lebih lanjut.

Disclaimer: contoh penjelasan tema 4 kelas 4 SD ini merupakan tambahan pengetahuan bagi para pembaca dan pendamping bagi para orang tua serta bukan jawaban mutlak.

Itulah tentang upaya pelestarian sumber daya alam yang merupakan materi pelajaran tema 4 kelas 4 SD.***