Translasi yang memetakan titik R 6 8 ke titik S 3 1 adalah

Mentok ngerjain soal? Foto aja pake aplikasi CoLearn. Anti ribet ✅Cobain, yuk!

Teks video

Halo Ko friend pada soal berikut misalkan kita memiliki suatu titik yaitu titik x koma y dia ditranslasikan oleh ini ya a b maka nanti bayangannya atau hasil kreasinya itu adalah x aksen koma y aksen dimana x aksen yaitu adalah x + a dan Y aksen yaitu y + b ganti soal tersebut ya di sini di ketahui yaitu adalah titik p titik p nya adalah 5,5 kita misalkan saja ini x p koma y p ya setengah lima ya punya Line enggak kita akan mencari P aksen ya atau absennya koma y aksen ya seperti itu ya nama K S P aksen B aksen menggunakan rumus yang ini ya XP absen itu nanti XP ditambah a ya kemudian ada absen itu nanti mengikuti Ninja di GTA aksen = y p ditambah B seperti itu Nah karena di sini kan translasinya Min 3,6 ya maka dalam hal ini Ini apanyaMin 3 dan b nya ini 6 seperti itu nama KSP action-nya itu adalah XP ditambah aja di fb-nya tadi 55 + a 5 + 3 itu kemudian ini absennya itu ditambah B ya hp-nya 5B nya ini hanya 6 kg seperti itu 5 ditambah min 3 itu 25 + 11 ya ini adalah caption koma y aksennya Adapun untuk yang titik ini ya untuk yang Ki yang titik Q aksen sudah diketahui bayangan nya sudah di bayangannya atau hasil translasinya tidak diketahui ini Kamis apa sebagai XQ absen absen kemudian kita diminta untuk mencari titik Q nya ya x koma y kakinya yang menggunakan rumus yang ini makan nanti aku akan sama dengan x aksen X aksen ya x y aksen dikurangi a. Adapun gajinya ini akan = y a ya Ki absen yadikurangi B seperti itu nama kami ini seperti ini ya kita masukkan XQ absennya tadi di soal ini ya ini min 2 min 2 dikurangi hanya min tiga koma kemudian Devi absennya ini min 1 min 1 dikurangi b nya 6 = min 2 min menjadi + y min 2 ditambah 3 ini 1 min 1 kurangi 6 ini 7 ya kita dapatkan koordinat titik Q nya kemudian kita akan menjawab yang bagian yang a jadi kita akan menggambarkan menentukan koordinat titik p aksen kimia yang reaksinya kan tadi sudah kita dapatkan yaitu 2 koma 11 yang di sebelah sini ini adalah x ia dan yang di yang di sebelah sini adalah ya yah, jadi kalau yang punya positif berarti tekanan negatif ke kiri Kalau yang ini kayaknya positif ke atas ya kalau negatif ini ke bawah ya Tapi masuknya ke kanan 2 kemudian kapasbiografi ke kanan 2 keatas 11 ini adalah P aksen Ayah ini 2 ini 11 ini adalah P aksen nya kemudian p nya adalah 5,5 berarti tekanan 5 kata 55 kata Sri main adalah titik p ya kayaknya adalah koordinat titik p aksen C aksen dan p nya ya kemudian kita akan menggambarkan translasi translasi tersebut Maksudnya kita akan menggambarkan translasi yang 3,6 ini untuk yang translasi Min 3,6 Ini jadi yang ini untuk yang horizontalnya Daniel untuk yang vertikalnya jadi untuk yang horizontal jika positif karena jika negatif ke kiri untuk yang vertikal kalau positif ke atas kalau negatif ke bawah ya seperti itu Nani - 3 berarti ke kiri 3 ke atas 6 Nah berarti kita akan ke kiri sejauh 3 m ke kiri 3 1 2 3 kemudian lanjut ke atas 6 1 2 3 4 5 6 lainnya adalah translasinya Kemudian untuk yang Q dan Q akseningat pipinya sudah kita dapatkan pada 1 koma min 7 ya 1 koma min 7 kemudian bayangannya itu tadi min dua min satu ya berarti ini min dua min satu ya di sini ada lagi akhirnya translasinya sama Ayah ini min 3 kemudian 6 seperti itu ya nya adalah jawaban Yang bagian a kemudian yang bagian B Tuliskan dua ruas garis berarah yang sama dari gambar yang kalian buat kita akan menentukan dua ruas garis berarah Ya gimana ruas garis berarah tersebut panjangnya dan arahnya itu sama dengan ruas garis Q Q aksen atau = p p p aksen nya jadi panjangnya dan arahnya sama dengan p p aksen dan b aksen ya nak untuk membuatnya caranya cukup mudah jadi kita hanya mengikuti terpola translasinya saja yang tadi min 3 dan 6 yang ke kiri 3 kemudian ke atas 6 maka kita gambar saja terserah ya Nah ini ke kiri 3 ke kanan 6 seperti itu nanti kita hubungkan ya kalau kita hubungkan dari ujung siniujung sini ya ini adalah ruas garis yang pertama kita namakan a aksen kemudian karena dia yang disuruh dua kali ya dua dua ruas garis maka ini kita Gambarkan misalkan di sini ya terserah dengan cara yang sama ini 3 ke kiri kemudian 6 ke atas ya kalau kita hubungkan dari sini ke sini ya ini adalah ruas garisnya ya perhatikan bahwa ruas garis yang kita buat tadi ini ini panjangnya = Q aksen atau P aksen dan arahnya pun sama ya seperti itu ya Ini adalah ruas garis yang kedua kita namakan bahasa Inggris yang kedua itu adalah B aksen C inilah jawabannya sampai di pertanyaan berikutnya

Mentok ngerjain soal? Foto aja pake aplikasi CoLearn. Anti ribet ✅Cobain, yuk!

Teks video

Iya baik di sini kita punya soal ya Yang mana Soalnya kita di sini adalah diketahui translasi t memetakan titik Q negatif 4,2 ke titik Q aksen atau bayangannya negatif 1,6 maka translasi t akan memetakan titik r 3 koma negatif 2 ke titik titik titik seperti itu baik langsung saja langkah pertama yang kita lakukan yang pertama ialah Tuliskan bentuk umum atau formulasi translasi titik Ya di mana misalnya kita punya titik p x koma y seperti itu ditranslasi dengan vektor geser misalnya aku ya maka akan menghasilkan bayangan X aksen koma y aksen Ia seperti itu dengan x aksen itu sama dengan x ditambah A dan Y aksen itu adalah y ditambah B seperti itu formulanya yang yang mana X aksen dan b aksen di sini menyatakan bayangan ya Sekali lagi X aksen = x + a x ditambah B dan Y aksen adalah y ditambah B seperti itu 6Punya soal bahwa titik q ya titik titik ini ordinatnya negatif 4,2 akan ditranslasi dengan vektor geser t. Nah di sini belum diketahui t nya itu berapa kita makan saja dia aku mah B seperti itu kemudian menghasilkan Q aksen X aksen di sini diketahui di soal yaitu negatif 1,6 negatif 1,6 dengan yang kita punya sebelumnya bahwa x 1 = x + a sehingga tidak bisa menyatakan disini bahwa negatif 1 itu diperoleh dari negatif 4 ditambah A jadi negatif 4 tambah a seperti itu kemudian 6 itu diperoleh dari 2 + b 2 + b dengan begitu kita bisa menyatakan bahwa - 1 itu sama dengan negatif 4 ditambah a ke partitur sehingga tidak bisa menyatakan bahwa a = 3 dengan memindah luaskan negatif 4 ke sebelah kiriTanda sama dengan artinya negatif 1 ditambah 4 seperti itu dengan cara yang sama diperoleh bahwa 66 itu = 2 + b 2 + b. C. Berarti kita peroleh itu sama dengan 4 ya dengan cara memindah luaskan positif 2 sehingga disini kita peroleh bahwa vektor translasi nya atau tidaknya yaitu a koma B dengan a 3 kemudian b 4 partai itu sehingga pertanyaannya yaitu titik r 3 koma negatif 2 akan memetakan menjadi atau akan didapatkan tangannya dengan cara R 3 koma negatif 2 ya kemudian digeser dengan vektor teh kita sudah dapat tadi di penyelesaian awal bahwa vektor tanya di sini ada transaksinya itu 340 sehingga berapakah bayangan R aksen yang diperoleh seperti itu nanti kalau kita perhatikan rumus umum kita di awal bahwa X aksen itu di Poldaditambah x ditambah a sehingga kita bisa menyatakan disini bahwa R aksen ini diperoleh dari 3 + 3 yaitu 6 dengan cara yang sama negatif 2 + dengan 4 yaitu 2 seperti itu ya sehingga kita bisa menyatakan bahwa bayangan dari R 3 koma negatif 2 dengan translasi t 3,4 itu = R aksen 6,2 sehingga sesuai dengan jawaban bagian e&p seperti itu baik sampai jumpa lagi di pembahasan soal-soal menarik selanjutnya

tolong bantu kaka, pake cara​

Hasil dari -15 + (-19) adalah...

Carilah 24 Suku berikutnya dari pala bilangan. a) 3₁ -1,-4₁ -2.-5 b) 3, 5, 1, 3, -1​

Latihan Siswa Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Gambarkan titik-titik berikut dalam bidang koordinat Cartesius! P(3,3) R(-3,0) … - Q(-4,-2) aileth ANK S(5,1) T(4,-3)​

Basis Dari 5⁴ Adalah​

Q.iuzdiketahui suku pertama dari suatu barisan aritmetika adalah enam. Adapun suku kelimanya adalah 18. Tentukan pembeda barisan aritmetika tersebut!​ … [tex]\small\boxed{\tt{Rules:}}[/tex]- Jan ngasal- Gunakan Cara - No Copass._.​

4. Tentukan dua suku berikutnya dari barisan bilangan berikut, berdasarkan pola bilangan sebelumnya. 2, 3, 4, 6, 6, 12, 8, ..., ... b. 3, 7, 11, 18, . … .., ... 1, 2, 5, 14, ..., ... 81, 80, 27, 40, 9, ..., 1, 3, 4, 9, 9, 27, 16, ..., C. d. e.pakai cara ya​

Ambillah satu bilangan agar terbentuk suatu pola barisan bilangan a. 2, 4, 7,9 11 b. 4, 8, 12, 16, 32 c. 0, 1, 1, 2, 3, 4 d. 50, 43, 37, 32, 27e. 4, 5 … , 8, 10, 13, 15, 18 pakai cara ya​

Dalam suatu ujian dengan jumlah soal 50. Jawaban yang benar diberi nilai 2, jawaban yang salah diberi nilai -1 dan soal yang tidak dijawab diberi nila … i 0. Dalam ujian itu, Andi menjawab soal dengan benar sebanyak 42 soal dan 5 soal tidak terjawab. Nilai yang diperoleh Andi adalah.... A. 81 B. 82 C. 85 D. 86​

nilai p yang memenuhi - 17 = 32 + p adalah​

Video yang berhubungan

Postingan terbaru

LIHAT SEMUA