1. Secara garis besar periodesasi sejarah kebudayaan islam dibagi menjadi tiga garis besar. Periode abad modern di awali pada tahun… a. 650 M b. 1250 M c. 1703 M d. 1800 M e. 1907 M 2. Puncak kejayaan dunia islam di gambarkan pada masa periode klasik yang di tandai dengan ciri… a. Ulama pada periode ini menerima saja karya-karya ulama periode klasik b. Ilmu dari dunia barat ke dunia islam tidak dikenali sebagai warisan umat islam c. Umat islam mengembangkan ilmu agama dengan berijtihad dan mengembangkan sains d. Banyaknya ulama yang bergantung kepada penguasa untuk menjadi pegawainya e. Pada periode ini banyak ulama yang masih setia mengikuti (bertklid) pada ulama klasik 3. Salah satu upaya untuk bangkit dari keterpurukan yang dialami oleh umat Islam dilakukan dengan usaha yang dalam Bahasa arab dikenal dengan istilah… a. Jihad b. Ijtihad c. Taklid d. Tajdid e. Jadid 4. Pada abad ke-17 islam mengalami kemundurun sejak orang eropa berhasil menguasai negara islam. Salah satu contoh berhasilnya orang eropa yang menguasai dunia islam adalah… a. Napoleon Bonaparte menguasai Mesir b. De Rochefart menduduki Istambul c. Com De Bonneval menaklukan Turki d. Vasco Da Gama menjajah India e. Christoper Columbus menjajah Amerika 5. Berikut salah satu pokok pemikiran Muhammad Abdul Wahab adalah… a. Memerangi ajaran tauhid b. Mengurangi gerakan-gerakan islam c. Menggempur benteng lawan d. Menambah pasukan perang e. Meminta syafaat kepada selain Allah juga perbuatan musyrik 6. Tokoh yang mempunyai keyakinan bahwa manusia bebas berkehendak dan berbuat sesuai dengan sunnatullah yang tidak berubah adalah… a. Sayyid Ahmad Khan b. Muhammad Iqbal c. Muhammad Abdul Wahab d. Sultan Mahmud II e. Toha Husein 7. Pemikiran Namik Kemal banyak dipengaruhi oleh pemikiran satrawan yang pernah belajar di Prancis, yaitu… a. Abdul Aziz b. Ibrahim Sinasi c. Umar Kayam d. Ibnu Khaldum e. Ibnu Rusyd 8. Kekuasaan negara harus dibatasi oleh konstitusi yang telah dibuat oleh negara yang bersangkutan. Merupakan ide pembaharuan dari… a. Muhammad Abduh b. Muhammad Ali c. Syah Waliyullah d. Muhammad Ali Pasya e. Jamaluddin Al-Afghani 9. Raja yang menjadi pelopor pembaharuan islam di kerajaan Utsmani adalah… a. Sultan Mahmud II b. Al-Tahtawi c. Muhammad Ali Pasya d. Jamaluddin Al-Afghani e. Syah Waliyullah 10. The Development of Metaphyscs I Persia, merupakan sebuah penelitian oleh tokoh muslim berupa… a. Terjemah qur’ani b. Tafsir alqur’an c. Kliping d. Tesis e. Kitab hadis 11. Berikut merupakan pemikiran Muhammad Iqbal, kecuali… a. Ijtihad mempunyai kedudukan penting dalam pembaharuan islam b. Kemunduran umat islam disebabkan oleh kebekuan dan kejumudan dalam berpikir c. Umat islam perlu mengembangkan sikap dinamisme d. Hukum islam tidak bersikap dinamis e. Hukum islam tidak bersifat statis 12. The founding father of Pakistan adalah sebutan untuk… a. Sayid Qutub b. Toha Husein c. Yusuf Al-Qardawi d. Muhammad Iqbal e. Muhammad Abduh 13. Tokoh pembaharu yang mendapatkan gelar ph.D dalam bidang tassawuf adalah… a. Toha Husein b. Bartholomeus Diaz c. Muhammad abdul wahab d. Laksamana Cheng Ho e. Muhammad Iqbal 14. Rasyid Ridla adalah murid… a. Toha Husein b. Muhammad bin Abdul Wahab c. Jamaluddin Al-Afghani d. Namik Kemal e. Muhammad Iqbal 15. Dilihat dari jalur sanadnya, tokoh yang berasal dari keturunan Husein, cucu Nabi Muhammad saw. Melalui Fatimah dan Ali adalah… a. Toha Husein b. Muhammad bin Abdul Wahab c. Sultan Mahmud II d. Sayyid Akhmad Khan e. Muhammad Iqbal 16. Aliran wahabiyah dicetuskan oleh… a. Syah Waliyullah b. Muhammad Ali Pasya c. Muhammad bin Abdul Wahab d. Jamaluddin Al-Afghani e. Al-Tahtawi 17. The founding father of Pakistan artinya… a. Bapak pendiri Pakistan b. Presiden Pakistan c. Pemerintahan Pakistan d. Gubernur pendiri Pakistan e. Walikota pendiri Pakistan 18. Salah satu Universitas yang menjadi tempat belajar para tokoh pembaharuan islam adalah… a. Al Cairo Univercity b. Al Azhar c. Universita Indonesia d. Universitas Bagdad e. Al Azhar Syifa Budi 19. Salah satu tokoh pembaharu islam modern, kecuali… a. Syah Waliyullah b. Hidayat nur Wakhid c. Muhammad Ali Pasya d. Namik Kemal e. Al-Tahtawi 20. Tokoh pembaharu islam yang lahir di Delhi pada tanggal 21 Februari 1703 M adalah.. a. Muhammad Ali Pasya b. Muhammad Iqbal c. Jamaluddin Al-Afghani d. Syah Waliyullah e. Muhammmad Rasyid Rida 21. Pemikiran Muhammad Rasyid Ridha banyak dipengaruhi oleh ide-ide dari… a. Jamaluddin Al-Afghani b. Muhammad Iqbal c. Muhammad Abdul Whab d. Toha Husein e. Yusuf Al-Qardawi 22. Dibawah ini, ide pembaharuan Muhammad Rasyid Ridha yang terangkum dalam majalah Al-Manar, kecuali… a. Pembaharuan bidang agama b. Pengembangan faham fatalisme c. Pembaharuan bidang ekonomi d. Pembaharuan bidang social e. Memurnikan tauhid umat islam 23. Gagasan pembaharuan Muhammad Ali Pasya yang inovatif dalam pendidikan adalah… a. Merombak lembaga-lembaga tradisional b. Mengubah struktur kurikulum lembaga tradisional c. Membangun lembaga pendidikan modern sendiri d. Menerapkan system menghafal Al-qur’an dan Al-hadis e. Bekerja sama dengan pendidikan modern luar negeri 24. “syariat harus diartikan sesuai dengan perkembangan modern” merupakan salah satu pokok pemikiran… a. Jamaluddin Al-Afghani b. Muhammad Abduh c. Muhammad Rasyid Rida d. Rifa’ah Baidawi Rafi’ Al-tahtawi e. Muhammad Ali Pasya 25. Inggris mampu menguasai india dengan menaklukan kerajaan… a. Turki Usmani b. Saljuk c. Delhi d. Agra e. Mughal 26. Irak merdeka secara formal dari penjajahan inggris tahun 1932 M, tetapi sebenarnya baru benar-benar merdeka tahu… a. 1958 M b. 1957 M c. 1956 M d. 1955 M e. 1954 M 27. Syira dan Libanon merdeka dari penjajahan Prancis tahun… a. 1945 M b. 1946 M c. 1947 M d. 1948 M e. 1949 M 28. Salah satu negara islam yang berhasil dikuasai negara Prancis adalah… a. Yaman b. Suriah c. Mesir d. Iran e. Afghanistan 29. Pada tahun 1720 M, Celebi mehmed diangkat menjadi duta di negara… a. Yunani b. Kordova c. Prancis d. Irak e. Spanyol 30. Perilaku yang bukan mencerminkan penghayatan perkembangan sejarah pembaharuan islam adalah…… a. Memiliki semangat untuk mengadakan pembaharuan agama sesuai kemampuan b. Bersikap demokratis dalam penyelesaian urusan bersama c. Ikut andil serta aktif dalam upaya menumbuhkan solidaritas d. Mencintai persatuan umat dan tidak ikut aktif dalam mengupayakan terwujudnya persatuan umat Berupaya untuk meningkatkan diri dalam pengalaman ajaran islam sesuai pengetahuan yang di miliki 31. Abad 17 Turki Usmani mengalami kemunduran sedangkan Eropa mengalami kemajuan peristiwa tersebut diawali dengan… a. Munculnya tokoh baru yaitu Muhammad bin Abdul Wahab b. Kesadaran bahwa di barat telah timbul peradaban baru c. Diangkatnya Celebi Mehmed sebagai duta Paris d. Terpukul mundurnya tentara Usmani ketika dikirim untuk menguasai Wina e. Umat islam yang masih berpegang teguh pada taqlid 32. Tokoh pembaharu islam yang menekankan perbedaan modernisasi dan pembaratan adalah.. a. Muhammad Abduh b. Toha Husein c. Jamaluddin Al Afghani d. Sir Muhammad Iqbal e. Yusuf Al Qardawi 33. Ibrahim Mutafarrika mencetuskan pemikiran dan usaha pembaharuan di bidang…… a. Nonmiliter b. Akademik c. Kemiliteran modern d. Ilmiah e. Pertahanan 34. Sekolah teknik militer untuk pertama kalinya di buka pada masa pemerintah Usmani tahun….. a. 1734 b. 1735 c. 1735 d. 1736 e. 1737 35. Beberapa faham wahabiyah yang tidak selaras dengan faham asy-ariyah berikut ini kecuali…. a. Tidak percaya qadla qadar adalah kekufuran b. Minta syafaat kepada selain Allah adalah perbuatan syirik c. Memperoleh pengetahuan selain al-qur’an, hadis dan qiyas merupakan kekufuran d. Menyebut nama Nabi, Syekh, atau malaikat sebagai pengantar doa adalah kekufuran e. Menafsirkan al qur’an dengan takwil bebas termasuk kekufuran II. Jawablah pertanyaan dibawah dengan singkat dan tepat 1. Bagaimanakah akibat jatuhnya mesir ke tangan Barat? 2. Apakah tujuan dalam pembaharuan islam yang timbul pada periode sejarah islam? 3. Jelaskan pembaharuan islam pada masa periode modern! 4. Sebutkan 3 gagasan pembaruan Muhammad Rasyid Rida? 5. Apa arti Taklid, Jumud, dan Ijtihad? I. Soal Pilihan Ganda ( Bobot 60 % )
II. Soal Uraian
|