Sikap sikap kepahlawanan apa yang bisa kita contoh dari para pahlawan?

PortalJember.com - Salam belajar adik-adik, kali ini kita akan membahas kunci jawaban tema 5 kelas 4 SD dan MI Subtema 3 Sikap Kepahlawanan. Simak baik-baik ya.

Adapun soal yang akan dikerjakan ananda adalah, tuliskan tiga contoh sikap kepahlawanan yang bisa kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Soal tersebut adalah yang sebagaimana tertuang dalam Buku Tematik Kurikulum 2013 tema 5 kelas 4 SD MI, edisi terbaru revisi 2018.

Baca Juga: Contoh Penerapan Sifat Cahaya dalam Kehidupan sehari-hari, Kunci Jawaban Kelas 4 SD MI Tema 5 Halaman 138

Namun perlu diingat, sebelum melihat kunci jawaban ini, alangkah baiknya adik-adik cobalah mengerjakan sendiri terlebih dahulu.

Jika sudah selesai, mintalah bantuan orang tua untuk mengoreksi ataupun mencocokkan dengan kunci jawaban yang tertera di artikel ini.

Seperti dirujuk PortalJember.com dari penjelasan alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Dodik Kurniawan, S.Pd, berikut adalah kunci jawaban tema 5 kelas 4 SD dan MI Halaman 137.

Baca Juga: Apa yang Kamu Ketahui tentang Sifat-sifat Cahaya? Jelaskan! Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 5 Halaman 138

5. Tuliskan tiga contoh sikap kepahlawanan yang bisa kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Jawaban:

- Berteman tanpa memandang ras, suku dan agama.

- Membantu teman yang sedang kesulitan.

- Pantang menyerah dan gigih dalam meraih cita-cita.

- Menaati peraturan di rumah dan sekolah.

- Membantu orang tua dalam menyelesaikan pekerjaan rumah. Membantu Adik belajar di rumah.

Itulah tadi kunci jawaban tema 5 kelas 4 SD dan MI Halaman 137, tentang Evaluasi Subtema 3 Sikap Kepahlawanan.

Baca Juga: Gambarlah Garis Sejajar, Jelaskan Apa yang Kamu Ketahui tentang Garis sejajar, Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 5

Nantikan berbagai pembahasan kunci jawaban tematik kelas 4 SD/MI di artikel selanjutnya. Semangat belajar di rumah yaa adik-adik. Semoga bermanfaat. ***

Disclaimer:
1. Konten ini hanya sebagai referensi orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, sebaiknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.