Jumat, 11 Maret 2022 | 08:20 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 20:23 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 20:13 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 20:03 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 19:53 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 19:45 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 19:38 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 19:23 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 19:18 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 19:13 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 19:03 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 18:48 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 18:45 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 18:43 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 18:33 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 18:28 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 18:18 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 18:08 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 18:03 WIB
Kamis, 10 Maret 2022 | 17:38 WIB Page 2Dilansir JatimNetwork.com dari alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Ananda Febrina Damayanti, S.Pd., berikut ini adalah kunci jawaban tema 7 kelas 5 SD dan MI subtema 1 pembelajaran 2 halaman 22. AYO BERLATIH HALAMAN 22 Pahamilah bacaan di atas! Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 7 Halaman 2, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, dan 15 Pembelajaran 1 Subtema 1 Buatlah perbandingan pelaksanaan pemerintahan kolonial Inggris dan Belanda. Buatlah perbandingan dengan menggunakan prinsip: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana! Alternatif jawaban: Pemerintahan Kolonial Inggris dan Belanda -Siapakah tokoh yang paling terkenal pada masa pemerintahan kolonial di Indonesia? Inggris: Thomas Stamford Raffles Sumber: Buku Tematik Kelas 5 SD MI Tema 7 Page 3
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5, Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 22, 23, 24, 25, 26, 27 dan 28
Ayo Berlatih Pahamilah bacaan di atas! Buatlah perbandingan pelaksanaan pemerintahan kolonial Inggris dan Belanda. Buatlah perbandingan dengan menggunakan prinsip: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana! Jawaban: Pemerintahan Kolonial Inggris dan Belanda Siapakah tokoh yang paling terkenal pada masa pemerintahan kolonial di Indonesia? Di manakah daerah kekuasaannya? Kapankah waktu pemerintahan kolonial di Indonesia dimulai? Kebijakan apa yang diambil selama pemerintahan kolonial berlangsung? Bagaimana kondisi rakyat pada masa pemerintahan kolonial? Kunci Jawaban Halaman 23Ayo Berdiskusi 1. Bentuk kelompok diskusi yang beranggotakan 3-5 siswa. 2. Lakukan diskusi kelompok mengenai permasalahan berikut. a. Faktor-faktor pendorong terjadinya penjelajahan samudra bangsabangsa Eropa. b. Ringkasan peristiwa dibentuknya VOC. c. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas. Beri kesempatan kepada setiap anggota kelompok untuk berbicara atau menjawab pertanyaan dari kelompok lain. Jawaban: Hasil Diskusi a. Faktor-faktor pendorong penjelajahan samudra Rempah-rempah sangat mahal di Eropa. Pada waktu itu pasokan rempah-rempah disalurkan ke Eropa dilakukan melalui jalur darat di Konstantinopel. Konstantinopel dikuasai oleh Turki, sedang Turki berselisih dengan bangsa-bangsa Eropa, sehingga pasokan rempah-rempah menjadi tersendat. Bangsa-bangsa Eropa membutuhkan rempah-rempah untuk pengawet makanan, obat-obatan dan bumbu masak, oleh karena itu bangsa Eropa membuat alternatif baru dalam memasok kebutuhan mereka/Mencari kekayaan (gold), yaitu mencari daerah sumber penghasil rempah-rempah dan pencarian ini dilakukan melalui jalur laut. Dalam mencari kekayaan, misi mereka juga diikuti oleh misi menyebarkan agama (Gospel) sesuai dengan perintah pemuka agama bangsa-bangsa Eropa. Misi khusus tersebut dianggap tugas suci dalam menyebarkan ke daerah jajahan, dan dipelopori oleh bangsa Portugis Adanya keinginan mencari kejayaan (Glory). Di Eropa, ada anggapan bahwa apabila suatu negara mempunyai banyak tanah jajahan, negara tersebut termasuk negara yang jaya (glory), sehingga negara-negara di Eropa berlomba-lomba untuk mencari tanah jajahan sebanyak-banyaknya Perkembangan Iptek (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dengan ditemukannya kompas untuk menjelajah, dikembangkannya teknik pembuatan kapal untuk menjelajah samudra dan ditemukannya mesiu untuk persenjataan. b. Ringkasan peristiwa dibentuknya VOC Belanda sampai di Indonesia pada tahun 1596, kemudian makin banyak pedagang-pedagang Belanda yang ada Indonesia dengan memiliki armada kapal sendiri. Agar tidak ada persaingan/perselisihan antar pedagang Belanda sendiri, maka pada tanggal 20 Maret 1602 dengan didukung pemerintah Belanda, maka dibentuklah VOC (Vereenidge Oostindische Compagnie) yang bertujuan : (1) Menguasai pelabuhan-pelabuhan penting, (2) Menguasai kerajaan-kerajaan di Indonesia, (3) Melaksanakan monopoli perdagangan rempah-rempah. c. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa Pelaksanaan tanam paksa kondisinya sangat memberatkan rakyat Indonesia. Banyak tanah terbengkalai akibat rakyat dipaksa lebih memperhatikan tanaman ekspor, sehingga tanaman milik rakyat sendiri banyak yang gagal panen, sehingga rakyat makin menderita, wabah penyakit merajalela, bahaya kelaparan melanda rakyat, menyebabkan banyak yang meninggal sehingga jumlah penduduk menurun tajam.
Siapakah tokoh yang paling terkenal pada masa pemerintahan kolonial di Indonesia, Di manakah daerah kekuasaannya Inggris dan Belanda, pembahasan kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 22 23 24 25 Tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan di buku tematik siswa. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mempelajari Peristiwa-Peristiwa pada Masa Pemerintahan Kolonial Inggris dan Belanda di buku tematik siswa. Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 22 Ayo Berlatih Pahamilah bacaan di atas! Jawaban : Pemerintah Kolonial Inggris dan Belanda Siapakah tokoh yang paling terkenal pada masa pemerintahan kolonial di Indonesia? Inggris : Thomas Stamford Raffles Belanda : Cornelis de Houtman, W. Daendels, Janssens, Van den Bosh |