4 Bacalah kasus dibawah ini dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang ada! Hengki adalah salah satu mahasiswa UT, dia sedang menempuh mata ku … liah pembelajaran berwawasan kemasyarakatan. Hengki mendapat tugas untuk melakukan kegiatan pembinaan kepemudaan. Dia memilih organisasi karang taruna yang ada di desanya. Hengki menemui ketua karang taruna dan kepala desa untuk mengutarakan kegiatannya. Setelah disetujui, hengki memilih 7 anggota karang taruna dan mendata serta menanyakan minat mereka saat mengikuti organisasi karang taruna. Selain itu, hengki juga mengobservasi potensi yang ada di desa tersebut. Hasil observasi potensi desa menunjukkan bahwa susu sapi merupakan potensi desa paling menonjol. Data yang di dapat dari anggota karangtaruna, sebanyak 90% anggota organisasi karang taruna berminat untuk memajukan desa dan meningkatkan pendapatan warga desa. Oleh karena itu, hengki memilih kegiatan dengan judul pelatihan dan pembinaan kewirausahaan anggota karang taruna untuk memajukan desa. Dipilihlah hari minggu ke 4 untuk melakukan pemaparan materi tentang kewirausahaan. Setelah itu, pada minggu ke 5 dibuatlah sebuah sebuah kegiatan untuk mendirikan sebuah tempat wisata minum susu sapi segar rasa-rasa dibantu oleh dana desa. Susu sapi diambilkan dari potensi desa dan pekerjanya merupakan warga desa yang membutuhkan pekerjaan. Pada minggu ke 7 tempat wisata tersebut dibuka untuk umum. Jawablah pertanyaan dibawah ini apakah pada kasus hengki telah menerapkan konsep kebermaknaan dan kebersamaan dalam kegiatannya?, dan jelaskan alasannya Buatlah sebuah laporan dari melihat kasus pembinaan kepemudaan dengan format, judul, pendahuluan, masalah, metode, hasil dan pembahasan, kesimpulan dan daftar pustaka. Ditulis dengan font arial ukuran 12, format kertas A4, spasi 1,5. Maksimal 5 halaman, dan daftar referensi 8 sampai 9
1 Lakukan analisis yang berkaitan dengan permasalahan sosial di lingkungan sekitar tempat tinggal saudara, telusuri data permasalahan pendukungnya ya … ng diperoleh dari sumber informasi yang terpercaya. Selanjutnya tentukan topik dan rumusan masalah serta metode pendekatan penelitian apa yang tepat bagi objek penelitian tersebut, yang sesuai dengan disiplin ilmu saudara dan jelaskan alasan saudara menggunakan metode pendekatan penelitian tersebut! 20 2 Setelah masalah penelitian dirumuskan sesuai dengan jawaban soal sebelumnya, selanjutnya fahami dan tentukan desain penelitian dan operasionalisasi variabel mengacu kepada landasan teori yang dikemukakan oleh para ahli sesuai dengan penelitian yang akan saudara lakukan! 15 3 Berdasarkan pada langkah-langkah penelitian seperti pada modul dan buku pendukung lainnya dan menjawab soal-soal sebelumnya tentunya saudara telah memiliki rancangan penelitian dengan metode dan desain yang jelas. Selanjutnya tentukan langkah-langkah penelitian berikutnya yaitu pengumpulan data dari jumlah sampel yang ditentukan pada populasi penelitian dan lakukan analisis sesuai dengan jenis penelitian yang dipilih apakah kuantitatif atau kualitatif! 15 4 Jelaskan dan uraikan secara singkat dan lengkap tentang sistematika penulisan laporan penelitian yang disesuaikan dengan langkah-langkah penelitian yang telah dilakukan pada jawaban soal-soal sebelumnya dengan mengacu kepada modul atau buku pendukung lainnya disertai sumber referensi yang jelas!
2 Bacalah kasus dibawah ini dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang ada! Bu tia mempunyai siswa dari berbagai macam golongan. Siswa dari go … longan atas, sering menghina siswa yang ada digolongan bawah. Untuk mengatasi hal ini, bu tia melibatkan setiap siswa untuk membuat perencanaan program pembelajaran. Hal ini dilakukan bu tia agar muncul kerjasama antar siswa yang bisa menumbuhkan sikap saling menghargai. Kemudian pada pada pelaksanaan program pembelajaran, bu tia menasehati siswanya untuk toleransi, menghargai dan menghormati tiap suku yang ada. Setiap siswa mendengarkan nasihat dari bu ina. Setelah mendengarkan nasihat bu tia, sikap setiap siswa berubah menjadi penuh perhatian dengan temannya dan mereka mau bekerja sama dengan siswa yang lainnya meskipun berbeda suku. Pada akhir kegiatan pembelajaran, bu tia meminta siswanya untuk mengisi soal evaluasi, soal tersebut menilai apakah sikap setiap siswanya sudah mengarah ke toleransi, menghargai dan menghormati. Pertanyaan Apakah dalam kasus tersebut telah menerapkan strategi pengelolaan pembelajaran multikultural? Kemudian diminta menjelaskan alasannya! Apakah dalam kasus tersebut telah menerapkan kecakapan sosial? Kemudian diminta menjelaskan alasannya! Apakah dalam kasus tersebut telah menerapkan konsep pembelajaran partisipatif? Kemudian diminta menjelaskan alasannya!
4. Sebagai seorang guru PAUD, bu Tina seorang pendidik PAUD diberi tugas tambahan di luar jam mengajar oleh kepala sekolah sebagai wakil bidang saran … a dan prasarana. Secara berkala kepala sekolah meminta laporan tentang kondisi sumber belajar yang ada di lembaga. Sebagai guru yang bertanggung jawab maka bu Tina selalu rutin melakukan pendataan yang meliputi pendataan dan pemeriksaan terhadap inventaris yang dimiliki lembaga. Pertanyaan: Agar bu Tina dapat melakukan pendataan media/sumber belajar di lembaganya, maka buatlah 2 tabel pendataan. a. Tabel pertama untuk mendata intensitas pemanfaatan sumber belajar (dari yang sering digunakan sampai yang jarang digunakan), b. Tabel kedua untuk mendata kondisi sumber belajar di sekolahnya dan untuk mengetahui jumlah media dan kondisinya.
2. Seorang kepala sekolah bermaksud melakukan pengadaan APE untuk kebutuhan lembaganya. Namun karena banyaknya kebutuhan dan banyaknya jenis APE yang … tersedia di pasaran membuat Ibu kepala sekolah tersebut harus benar-benar melakukan analisis kebutuhan terhadap pengadaan APE. Kepala sekolah kemudian memutuskan bahwa untuk kebutuhan yang sifatnya primer seperti alat permainan edukatif luar kelas direncanakan untuk membeli, sedangkan APE untuk pembelajaran di dalam kelas yang terkait dengan materi, Ibu kepala sekolah meminta kepada para guru agar berkreasi mengembangkan APE untuk mendukung pembelajaran. Pertanyaan: Jika anda adalah salah seorang guru di lembaga tersebut maka tolong: a. jelaskan dan berikan contoh 5 syarat pembuatan APE, dan b. jelaskan dengan disertai contoh langkah-langkah pengembangan APE yang akan anda kembangkan dengan bahan-bahan yang dekat dengan anak/bahan yang ada di sekitar anak. Untuk itu tuliskan nama APE, tujuan APE itu untuk mengembangkan kompetensi apa saja, alat dan bahan serta langkah-langkah pembuatannya
1. Bu Asih adalah seorang guru PAUD. Beliau hendak menyampaikan materi kepada anak didiknya dengan menggunakan media pembelajaran sederhana. Materi y … ang hendak disampaikan adalah perkembangbiakan kupu-kupu yang jika dilakukan pengamatan sungguhan akan membutuhkan waktu yang terlalu panjang. Kemudian Bu Asih berpikir untuk membuat media agar penyampaian materi lebih konkrit, dapat dijelaskan dalam waktu singkat dan dapat dengan mudah diterima oleh anak didiknya. Di sekitar tempat tinggal Bu Asih banyak terdapat bahan yang dapat digunakan untuk mengembangkan media, namun Bu Asih belum dapat memutuskan akan mengembangkan media seperti apa dan bahan yang digunakan akan menggunakan apa saja. Dari informasi tersebut, bantulah Bu Asih untuk membuat media yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi tentang perkembangbiakan kupu-kupu kepada anak usia dini (AUD) agar siswa AUD nya dapat menjelaskan tentang bagaimana kupu-kupu berkembang biak. Pertanyaan: Bagaimanakah rancangan media pembelajaran yang harus dibuat oleh Bu Asih agar sesuai dengan tujuan pembelajaran (siswa AUDnya dapat menjelaskan tentang bagaimana kupu-kupu berkembang biak), juga diharapkan media pembelajaran tersebut diharapkan dapat membuat penyampaian materi pelajaran jadi lebih konkrit, serta materi pelajaran dapat dijelaskan dalam waktu singkat dan dapat dengan mudah diterima oleh anak didiknya karena media pembelajaran sudah disesuaikan dengan tahap perkembangan anak. Rancangan harus memuat nama media, tujuan, alat dan bahan, langkah pembuatan media pembelajaran, serta foto media pembelajaran!
3 Rouse (2008) menjelaskan ada empat faktor utama untuk pengomposan limbah organik perkotaan sebelum pabrik/instalasi kompos didirikan yaitu: jenis, k … ualitas bahan dasar, pengeleloaan limbah manusia, lokasi pabrik kompos. Kualitas kompos limbah organik perkotaan sangat tergantung pada bahan organik yang dipergunakan. Coba Anda jelaskan tahapan proses pengolahan limbah organik perkotaan sampai dapat dimanfaatkan! (mencakup pengertian limbah organik perkotaan, karakteristik limbah organik perkotaan, prinsip pengolahan limbah organik perkotaan) Contoh: proses pengomposan
1 Pak Galang sedang membuat formulasi minuman coklat instant sebagai bagian dari produk turunan kakao di perusahaan tempat ia bekerja. Salah satu bah … an utama-nya adalah kakao bubuk. Namun, mutu kakao bubuk dari pemasok beragam, sehingga Pak Galang perlu menyusun spesifikasi bahan baku untuk memastikan mutu kakao bubuk yang diperoleh seusai yang dibutuhkan. Pak Galang paham bahwa dalam membuat spesifikasi dapat disusun setara dengan standar yang berlaku atau lebih tinggi. Sehingga Pak Galang berencana mengacu pada SNI mutu dari Kakao Bubuk SNI 3747:2009 seperti pada tabel berikut: Parameter Uji Satuan Syarat Mutu Kehalusan (lolos ayakan mesh 200) (b/b) % Min. 99,5 Kadar air % Maks. 5,0 Cemaran mikroba: a. Angka lempeng total Koloni/g Maks. 5 x 103 b. Salmonella Per 25g Negative c. Kapang Koloni/g Maks. 50 d. Khamir Koloni/g Maks. 50 Cemaran logam: a. Timah (Pb) mg/kg Maks. 2,0 b. Timah (Sn) Mg/kg Maks. 40 Buatlah perkiraaan spesifikasi mutu kakao bubuk untuk bahan baku produk Pak Galang dengan mengacu pada cuplikan tabel SNI mutu Kakao Bubuk SNI 3747:2009 diatas! (Jelaskan jawaban Anda) 20 2 CV. Mekar Sari mengalami kerugian, karena didapati 300 karton minuman rasa buah dalam botol yang baru saja selesai diproduksinya berstatus reject. Hal tersebut terjadi karena ditemukan ketidak sesuaian label pada kemasan, tepatnya terjadi kesalahan cetak pada bagian informasi komposisi produk dan panduan konsumsi produk. Pihak CV. Mekar Sari kemudian melakukan complain kepada supplier mengenai kesalahan cetak tersebut. Hal seperti itu seharusnya tidak terjadi jika dilakukan pemeriksaan mutu dengan tepat dan berkesinambungan oleh tim QC (Quality Control) saat menerima bahan baku yang datang. Untuk menghindari terulangnya kejadian tersebut, tentukan jenis pemeriksaan seperti apa yang seharusnya dilakukan di area kedatangan dan penerimaan barang? 20 PANG4412 2dari2 3 Khabib bertugas untuk mengambil contoh produk jadi yang akan diperiksa. Produk yang diperiksa berupa biskuit lapis coklat dalam kemasan. Jika dalam 1 lot terdapat kemasan kardus sebanyak 600 buah, diisi kemasan kecil disetiap kardus sebanyak 50 buah, maka berdasarkan metode pengambilan contoh padatan sesuai SNI 18 – 0428 – 1998, hitunglah: a. Berapa jumlah kemasan kecil yang harus diambil Khabib sebagai contoh? b. Berapa jumlah maksimum kemasan kecil yang diambil Khabib dari masing masing karton/kardus? c. Berapa jumlah kardus/karton yang di buka untuk diambil contoh? *Diketahui tabel panduan SNI 18 – 0428 – 1998 sebagai berikut: Tabel 1.1. Jumlah Kemasan Kecil yang Harus Diambil dari Jumlah yang Ada. Jumlah Kemasan Kecil Jumlah Kemasan Kecil Untuk Contoh 10.000 200 20.000 250 40.000 300 60.000 350 >100.000 400 Tabel 1.2. Jumlah Kemasan Kecil yang Diambil untuk Setiap Karton. Jumlah Kemasan Kecil Dalam Karton Maksimum Jumlah Kemasan Kecil Yang Diambil Dari Masing-Masing Karton >24 15 12 - 24 10 <12 Semua kemasan kecil dalam karton Penentuan jumlah karton yang dibuka = X/Y X = jumlah kemasan kecil yang harus diambil dari jumlah yang ada berdasarkan Tabel 1.1 Y = jumlah kemasan kecil yang diambil untuk setiap karton berdasarkan Tabel 1.2. 30 4 CV. UBINA MERDEKA adalah perusahaan yang mengolah ubi menjadi keripik ubi yang dikemas secara modern dengan rasa caramel, honey dan sea salt dengan merek dagang UBINA. Produk ini laris di pasaran dan mendapatkan penerimaan yang baik. Namun, baru baru ini, tim QC mendapati temuan isi keripik yang tidak sesuai dengan berat isi kurang dari berat yang seharusnya. Selain itu terdapat komplain masuk dari konsumen bahwa terjadi ketidak sesuaian rasa antara kemasan yang menunjukan informasi rasa caramel, namun isinya berupa keripik ubi rasa sea salt. Mendapati dua masalah ini, pihak Gugus Kendali Mutu UBINA segera melakukan koordinasi dan merencanakan langkah untuk melakukan perbaikan mutu. Tentukan langkah apa yang dapat dilakukan oleh Tim Gugus Kendali Mutu untuk menemukan sebab terjadinya temuan tersebut!
1. Sebuah penelitian dilakukan untuk mengkaji hubungan antara umur panen terhadap terhadap hasil tanaman jagung. Penelitian dilakukan terhadap 16 sam … pel tanaman jagung dari berbagai varitas. Data yang dikumpulkan adalah sebagai berikut: No. Umur Jagung (hari) (X) Hasil Produksi (ton/ha) (Y) 1. 100 9,5 2. 102 9,8 3. 98 9,1 4. 95 8,6 5. 102 9,7 6. 104 10,0 7. 98 9,0 8. 92 8,0 9. 102 9,7 10. 100 9,6 11. 102 9,8 12. 85 7,8 13. 90 8,0 14. 92 8,1 15. 98 9,0 16. 102 9,7 Pertanyaan: Jika 0 1 Y b b X ˆ merupakan persamaan garis regresi taksiran untuk model 0 1 Y X , tentukan: a. Nilai b1 dan apa interpretasi dari nilai b1 b. Nilai b0 c. Taksiran hasil produksi jika umur panen jagung 100 hari. d. Koefisien determinasi dari garis regresi tersebut e. Interpretasi dari koefisien determinasi pada poin d
1 Bacalah kasus dibawah ini dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang ada! Pak agus adalah seorang guru, pada suatu hari beliau mengajarkan m … ateri tentang pertanian. Beliau mengajak siswanya pergi ke sebuah lahan pertanian. Di lahan tersebut terdapat alat pertanian dan bibit pertanian. Pak agus membagi siswanya ke dalam beberapa kelompok. Kemudian pak agus memberi tugas kepada masing-masing kelompok tersebut untuk mengamati dan mempraktikkan cara penggunaan alat pertanian di lahan tersebut. Setelah selesai pak agus meminta setiap kelompok untuk mempresentasikan hasilnya. a. Analisislah kasus diatas dan tentukan pemikiran tokoh pembelajaran siapakah dalam kasus tersebut? serta memberikan alasannya! b. Analisislah kasus diatas dan tentukan terdapat unsur kebudayaan apakah pada kasus tersebut?, kemudian diminta menjelaskan alasannya!