Para diferenciar gimnospermas de angiospermas posso me basear na

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Quais as diferenças entre gimnospermas e angiospermas?
Definição
Reprodução
O que são gimnospermas?
Gimnospermas: ciclo de vida e reprodução
O que são angiospermas?
Angiospermas: ciclo de vida e reprodução

embrião um cotilédone 2 cotilédones exemplos bambu; cana-de-açúcar; grama; milho; arroz; cebola; gengibre; coco; palmeiras. eucalipto; abacate; morango; maçã; pera; feijão; ervilha; mamona; jacarandá; batata. 11 N.º Aluno(a): 1ºEM 3ºPeríodo SÉRIENº 8 TECIDOS DE CONDUÇÃO São os tecidos responsáveis pela condução da seiva. Dividem-se em xilema ou lenho e floema ou líber. XILEMA OU LENHO (CONDUÇÃO E SUSTENTAÇÃO) É um tecido morto, que conduz a seiva bruta ou inorgânica , constituída de água e sais minerais, das raízes às folhas, para a realização da fotossíntese. O xilema é constituído pelos seguintes elementos: • Células mortas, diretamente ligadas à condução de seiva bruta. Caracterizam-se por apresentar reforços de lignina. • Os traqueídes constituem o único tipo de células condutora de seiva bruta das plantas inferiores e gimnospermas. • As traquéias são elementos mais especializados, encontrados na grande maioria nas angiospermas . Geralmente as angiospermas, além das traquéias , contém traqueídes no xilema . Parênquima lenhoso 12 N.º Aluno(a): 1ºEM 3ºPeríodo SÉRIENº 8 Fibras esclerenquimáticas • São células mortas, lignificadas, que se situam junto aos vasos, com a finalidade de sustentação. • FLOEMA OU LÍBER É um tecido vivo responsável pela condução da seiva orgânica. Na sua constituição vamos encontrar: • Elementos crivados: as células crivadas são filogeneticamente menos evoluídas e aparecem nas angiospermas e nas gimnospermas. • Células anexas ou companheiras: São células vivas que se ligam diretamente aos elementos de tubos crivados por meio de plasmodesmos. Estas células são consideradas fornecedoras das funções nucleares e de energia para os tubos crivados. • Parênquima liberiano: formado por células vivas , com funções de reserva. Este tecido envolve os vasos liberianos. 13 N.º Aluno(a): 1ºEM 3ºPeríodo SÉRIENº 8 • Fibras esclerenquimáticas: São células mortas, alongadas, colocadas junto aos vasos, com funções de sustentação e proteção. TESTE SEUS CONHECIMENTOS: 1. (OSEC-SP) Uma planta tem as seguintes características: atinge apenas alguns centímetros de altura; apresenta folhas diferenciadas, mas não possui vasos condutores; em lugar de raiz, tem rizóides. Essa planta é: a) líquen b) musgo c) alga d) samambaia e) gramínea 2. (Cesgranrio-RJ) A conquista definitiva da terra pelas plantas só foi possível quando estas adquiriram verdadeiros tecidos condutores. Do ponto de vista geocronológico, as primeiras plantas com esses tecidos foram as: a) briófitas b) pteridófitas c) algas d) gimnospermas e) angiospermas 3. (Fuvest-SP) Grama, musgo, pinheiro, avenca e bolor constituem, respectivamente, exemplos dos seguintes grupos: a) angiospermas, fungos, coníferas, pteridófitas e musgos. b) monocotiledôneas, pteridófitas, angiospermas, briófitas e fungos. c) monocotiledóneas, briófitas, gimnospermas, pteridófitas e fungos. d) dicotiledônea, briófitas, gimnospermas, pteridófitas e algas. e) dicotiledôneas, hepáticas, espermatófitas, briófitas e cianofíceas. 4. (UNITAU-SP) A aquisição de tecidos condutores foi um importante passo para a conquista definitiva do meio terrestre pelas plantas. As primeiras a apresentá-los foram: a) as briófitas. b) as traqueófitas. c) as embriófitas. d) as pteridófitas. e) as gimnospermas. 5. (FCC) Encontram-se nas gimnospermas mas não nas pteridófitas: a) flores. b) frutos. c) raízes. d) folhas verdes. e) vasos condutores. 14 N.º Aluno(a): 1ºEM 3ºPeríodo SÉRIENº 8 6. (MACK-SP) Para diferenciar gimnospermas de angiospermas, posso me basear na: a) ausência de frutos nas angiospermas b) ausência de sementes nas gimnospermas. c) ausência de flores nas gimnospermas. d) presença de frutos nos gimnospermas. e) ausência de frutos nas gimnospermas. 7. (Unimep-SP) Com relação às gimnospermas, temos as seguintes afirmações: I. São vegetais fanerógamos vasculares. II. São plantas lenhosas, tipicamente terrestres e de clima temperado. III. Apresentam fruto que encerra matéria nutritiva de reserva e que se destina à proteção da semente. Assinale: a) se todas as afirmações forem incorretas. b) se apenas uma afirmação for correta. c) se todas as afirmações forem corretas. d) se apenas as afirmações I e II forem corretas. e) se apenas as afirmações II e III forem corretas. 8. (Fuvest-SP) Plantas traqueófitas, isto é, possuidoras de sistemas condutores de seiva bruta elaborada são: a) algas, fungos e briófitas. b) algas, pteridófitas e angiospermas. c) briófitas, pteridófitas e angiospermas. d) briófitas, gimnospermas e angiospermas. e) pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. 9. (Cesgranrio-RJ) As samambaias, devido a certas particularidades de seu ciclo reprodutivo, proliferam mais facilmente: a) nas caatingas b) nos solos secos c) nas águas oceânicas. d) nos manguezais e) nos solos úmidos. 10. (UFSCar-SP) O bolor, musgo, a samambaia e o pinheiro-do-paraná são, respectivamente: a) briófita, fungo, pteridófita, gimnosperma. b) fungo, briófita, pteridófita, angiosperma. c) fungo, briófita, pteridófita, gimnosperma. d) fungo, briófita, gimnosperma, pteridófita. e) fungo, clorofícea, pteridófita, gimnosperma. 11. (UFSCar-SP) Entre as alternativas abaixo assinale a que apresenta os grupos vegetais em série ordenadas, domais primitivo (antigo) para o mais evoluído (recente): a) Briófitas, algas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. b) Algas, pteridófitas, gimnospermas, briófitas e angiospermas. c) Angiospermas, gimnospermas, briófitas, pteridófitas e algas. d) Pteridófitas, briófita, angiospermas, algas e gimnospermas. e) Algas, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. 15 N.º Aluno(a): 1ºEM 3ºPeríodo SÉRIENº 8 12. (UFSCar-SP) No quadro abaixo (+) significa presença e (-) ausência. Nesse quadro há erro na caracterização das: a) gimnospermas. b) briófitas c) angiospermas d) pteridófitas e) n.r.a. 13. (Vunesp-SP) Araucária, eucalipto, samambaia e orquídea são exemplos, respectivamente, de: a) pteridófita, angiosperma, gimnosperma e monocotiledônea. b) monocotiledônea, pteridófita, gimnosperma e dicotiledónea c) pteridófita, gimnosperma, monocotiledônea e dicotiledônea. d) gimnosperma, monocotiledônea, dicotiledónea e pteridófita. e) gimnosperma, dicotiledônea, pteridófita e monocotiledônea. 14) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae? 15) Quais os principais órgãos de uma planta e quais as funções? 16) Qual a principal característica das algas e a importância desse grupo de organismos? 17) Como se dá a condução de seiva na briófitas? Dê um exemplo de briófita. 18) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridófitas? 19) Qual a principal característica das fanerógamas e em quais grupos ela se divide? 20) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? Dê exemplos. 21) Qual o nome das flores das gimnospermas? 22) As angiospermas se subdividem em dois grupos; quais são eles? Dê exemplos. 16

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PERGUNTA: Para diferenciar gimnosperma de angiosperma , posso basear-me na: a) Ausencia de frutos nas angiospermas, b) Ausencia de sementes nas angiospermas, c) Ausencia de flores nas angiospermas, d)…
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Para diferenciar gimnosperma de angiosperma , posso basear-me na: a) Ausencia de frutos nas angiospermas, b) Ausencia de sementes nas angiospermas, c) Ausencia de flores nas angiospermas, d)…

Enquanto espera por uma discussão mais detalhada dos nossos instrutores especializados em favor Para diferenciar gimnosperma de angiosperma , posso basear-me na: a) Ausencia de frutos nas angiospermas, b) Ausencia de sementes nas angiospermas, c) Ausencia de flores nas angiospermas, d)…, tome o tempo para assistir a um vídeo que irá inspirar a sua vida hoje, e assim por diante!

Uma forma simples de compreender as principais diferenças entre gimnospermas e angiospermas é analisar o significado dos seus nomes.

A palavra gimnosperma tem como significado “semente nua”, em referência ao fato de que essas plantas não têm frutos para envolver as suas sementes. Por sua vez, a palavra angiosperma significa “sementes na bolsa”, por englobar plantas cujas sementes ficam dentro de frutos e produzem flores.

Gimnospermas

São exemplos de gimnospermas: Cicadáceas, Gnetófitas, Pinheiros e Ginkgo biloba.

Angiospermas

São exemplos de angiospermas: plantas frutíferas (maçã, melancia, laranja) e plantas floríferas (violetas, rosas, cravíneas).

O que são gimnospermas?

Gimnosperma é um grupo de plantas cujas sementes se encontram totalmente “nuas”. De maneira geral, esse grupo é composto por árvores coníferas encontradas frequentemente em florestas de clima temperado. Gimnospermas não possuem flores, porém, em alguns casos, o estróbilo pode ser chamado dessa forma equivocadamente.

Estróbilos também podem ser chamados de cones e consistem em estruturas reprodutoras com folhas modificadas que têm a capacidade de produzir esporos. As plantas gimnospermas apresentam a capacidade de produzir pólen e estróbilos com a capacidade de produzir óvulos.

Gimnospermas: ciclo de vida e reprodução

As plantas do grupo de gimnospermas nascem a partir de sementes. Em sua fase adulta produzem estróbilos femininos e masculinos, normalmente na mesma planta. Ao atingir a maturidade, os estróbilos femininos produzem óvulos e os masculinos se abrem, liberando pólen.

O vento atua como agente polinizador lançando o pólen, de maneira que ele entra no estróbilo feminino, fecundando, então, o óvulo. Na sequência, o óvulo se fecha em torno do embrião, dando origem a uma semente que lhe oferece proteção e permite a formação de uma nova planta.

O que são angiospermas?

O grupo de angiospermas é formado por plantas vasculares como as gimnospermas, porém, com a produção de flores e sementes envoltas em um fruto. Os animais estão entre os principais agentes polinizadores das angiospermas, algo que explica a grande diversidade de cores e odores dessas plantas.

Esse é um recurso para atrair os agentes de polinização e considerado como uma adaptação importante dentro do processo evolutivo das plantas. As flores das angiospermas permitem que haja expansão territorial ao atrair animais polinizadores, pois, a partir do trabalho deles, é possível que a fecundação aconteça em um local distante daquele de origem.

Além disso, o consumo dos frutos permite a dispersão das sementes a quilômetros de distância do ponto de origem, dependendo do animal. O grupo das angiospermas contempla em torno de 90% de todas as espécies existentes. Todas as plantas que possuem flores e frutos são angiospermas. Dentre os exemplos de plantas desse grupo estão: árvores frutíferas e plantas floríferas.

Angiospermas: ciclo de vida e reprodução

As flores das angiospermas cumprem a função de proteger o sistema reprodutivo da planta, além de atrair os agentes de polinização. Nas flores dessas plantas há órgãos reprodutivos femininos (gineceu ou pistilo) e órgãos reprodutivos masculinos (androceu). Nas flores há uma região chamada estigma em que há uma superfície pegajosa que é destinada a afixação do pólen.

O androceu produz o pólen que é então recebido pelo estigma, sendo posteriormente levado para o óvulo da flor. A partir de então, a flor resseca e perde as suas pétalas, enquanto isso o óvulo fecundado dá origem à semente. Na parte interna da semente o embrião se desenvolve, na parte externa o fruto é que se desenvolve.

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