Makalah guru Inspiratif

Guru Inspiratif

Mei 15, 2015
Sore ini sudah cukup nongkrong di perpustakaan. Mau lanjut untuk observasi ke TPA PAMA di Papringan yang nantinya akan saya posting hasil observasinya untuk temen-temen tentang salah satu pelaksana pendidikan Islam ini. Hampir saja kelupaan ada tugas untuk mencari artikel tentang Sumber Daya Manusia Pendidikan sebagai tugas Pengantar Ilmu Manajemen untuk mengganti pertemuan hari Kamis yang libur kemarin. Akhirnya pilihan artikel jatuh pada tulisan ibu Saprilina Ginting, S.Pd yang mengangkat tema guru inspiratif. Hmmm.. menarik bukan? Nah di tugas pak Misbah kali ini kita diminta untuk membuat pointers dengan ketentuan minimal 15 baris. Next time juga akan aku posting bagaimana pointers dan kesimpulan yang bisa aku ambil dari artikel ini. see you next time :)


Menjadi Guru Inspiratif, Modal Berharga Bagi Masa Depan Siswa

Senin, 5 Mei 2015





Bagi sebahagian orang, menjadi seorang guru bukanlah perkara sulit, walaupun bukan dari latar belakang pendidikan, mereka tetap bisa mengajar, mengoreksi soal, membuat soal, bahkan cara mengajar mereka lebih baik dari guru yang memiliki latar belakang pendidikan, apakah dengan demkikian dianggap tugas sebagai seorang guru selesai? rasanya belum.
Namun hal ini serasa bertentangan dengan yang seharusnya yang dilakukan seorang guru, dimana seorang guru tidak hanya harus bisa mengajar, namun juga seorang guru harus bisa menjadi sumber inspirasi buat siswanya, dan ini bukanlah hal yang mudah untuk dilakukan, namun bukan tidak mungkin untuk dilaksanakan.
Kapan seorang guru dikatakan guru yang inspiratif? Menurut buku Aplikasi Ilmu Psikologi Positif: Guru inspiratif adalah guru yang memberikan stimulasi mental kepada murid - muridnya Dimana diharapkan dari stimulasi mental yang diberikan kepada siswa akan memberikan dampak yang lebih kuat terhadap pemahaman murid/siswa, karena semakin banyaknya emosi positif yang dirasakan oleh siswa pada saat belajar maka penguasaan materi pembelajaran akan semaikin baik.
Bagaimana Caranya Menjadi Guru yang Inspiratif? Berdasarkan sumber buku yang saya baca untuk menjadi guru yang inspiratif salah satunya adalah dengan mengajar menggunakan PAIKEM (Pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif dan Menyenangkan), Karena dengan mengajar menggunakan PAIKEM dapat menginspirasi murid untuk berpikir, sehingga rasa ingin tahu siswa berkembang, dan perubahan yang terjadi pada diri anak ke arah yang lebih baik akan lebih mudah terjadi.
Menurut National Board For Proffesional Teaching Standar, dalam bonds. Ada 13 Kriteria Standar Guru Inspiratif dan Professional:
  1. Menguasai materi pelajaran dengan baik
  2. Mampu menggunakan dengan tepat kemampuan, dalam mengajar dan belajar
  3. Mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan instruksional pembelajaran
  4. Mampu melakukan improvisasi dalam mengajar
  5. Mampu melakukan manajemen kelas dengan baik
  6. Memiliki kepekaan dalam menanggapi situasi selama pembelajaran berlangsung
  7. Memiliki sensitivitas terhadap konteks
  8. Mampu memonitor pembelajaran
  9. Selalu bertindak berdasarkan data
  10. Respek terhadap orang lain
  11. Mempunyai jiwa yang mendidik
  12. Mampu memfasilitasi murid agar mencapai prestasi tertinggi
  13. Mampu memfasilitasi murid agar lebih memahami kompleksitas
Dari uraian diatas, dapat terlihat menjadi guru yang inspiratif bukanlah hal yang mudah, namun harus tetap berusaha! dan harus yakin pasti bisa!. Dengan menjadi guru inspiratif diharapkan ada sosok yang mampu memotivasi dan menginspirasi siswa, agar siswa mampu mengoptimalkan setiap potensi yang mereka miliki sehingga berguna bagi masa depan mereka nanti.
Yuk belajar jadi guru insipiratif !!
Oleh: Saprilina Ginting, S.Pd*
Penulis adalah guru matematika SMA Unggulan CT Foundation
Sumber : http://smactf.sch.id/index.php/Artikel/menjadi-guru-inspiratif-modal-berharga-untuk-masa-depan-siswa.html
Diakses pada hari Jumat 15 Mei 2015 pukul 16.40



Berbagi
Berbagi

contoh makalah BTQ

Januari 16, 2013
MAKALAH BTQ QALQALAH DAN AL-TARIF Guru pengampu : Bp. Anwar, S.pd.I Disusun oleh : Alfiatur Rohmah Etika Rohma Shofiana Madrasah Aliyah Negeri Bawu Jepara Tahun Pelajaran 2012/2013 BAB I PENDAHULUAN Hukum mempelajari ilmu tajwid adalah F ardu Kifayah, akan tetapi mempergunakan ilmu itu dalam membaca Al-Quran adalah fardhuain (wajib). Sebagaimana kita ketahui bahwa Rasulullah SAW selalu membaca Al-Quran dihadapan malaikat jibril. Oleh karena itu, kita sebagai umat beliau hendaknya mengikuti apa yang beliau lakukan. Namun sayangnya masih banyak manusia yang belum bisa membaca Al-Quran dengan baik dan benar yang sesuai dengan ilmu tajwid. Sebenarnya hal tersebut perlu kita waspadai, karena apabila kita tidak membaca ayat suci Al-Quran dengan tetap maka makna yang terkadung di dalamnya pun tidak akan sesuai dengan itu khususnya siswa-siswi Madrasah Al
Berbagi
Posting Komentar
Baca selengkapnya

SEPENGGAL CERITA BERSAMA MPI

Oktober 21, 2014
Sejak pertama kali memilih MPI atau Manajemen Pendidikan Islam saya yakin bahwa apapun yang saya pilih dan nanti harus saya jalani dan semua itu tidak lepas dari campur tangan Allah SWT. Seperti sebelumnya ketika menjadikan Pendidikan Matematika menjadi prodi yang sangat saya impikan. Tapi mungkin inilah rencana Allah untuk saya, akhirnya saya diterima di MPI daripada Pend. MTK. Saat dinyatakan bahwa saya lolos SPAN-PTAIN di UIN Sunan Kalijaga dengan jurusan MPI ucap syukur tak hentinya saya ucapkan kepada Allah SWT. Dan inilah fakta yang terjadi ketika saya masuk UIN, jurusan yang saya pilih asing ditelinga kebanyakan orang. Bahkan mahasiswa UIN sendiripun masih asing dengan nama jurusan yang saya pilih ini. Sungguh tak pernah saya bayangkan sebelumnya ternyata nama jurusan dan MPI amat pelik ceritanya. Mulai dari MPI yang dulu bernama KI atau Kependidikan Islam sampai berubah ke MPI sekarang ini. Bahkan kedua orang tuapun sempat meragukan bagaimana masa depan saya kedepann
Berbagi
Posting Komentar
Baca selengkapnya