Jelaskan jenis alur fabel tanpa koda dan buat gambarnya

meringkas video pembelajaran 131.Meringkas unsur pembangunan fiksi dan nonfiksi!#AsalReport#NoAsal​

Temanmu mengadakan pesta kebun pada hari ulang tahunnya dan menawarkan kepadamu melalui surat untuk berakhir pekan di rumahnya. Setelah membaca surat … berhubungan dengan tawaran temanmu tersebut, kamu menyatakan tidak bisa hadir karena ada Persami.Isi surat pribadi yang sesuai ilustrasi tersebut adalah ...A. Persami pasti meriah. Aku sudah bisa membayangkannya. Rugi rasanya kalau aku tidak datang. Tapi, tanggal 30 Juni itu, aku harus berangkat ke Surabaya. Ada tes untuk beasiswa pelajar di Singapura. Maaf, ya. Tapi, aku pasti datang setelah pulang dari Surabaya.B. Senang sekali menerima suratmu, terutama tawaranmu berakhir pekan di Bogor. Jumat malam aku ke rumahmu, ya? Betul akan ada pesta kebun pada Sabtu sore? Bagaimana kalau aku bawa kue buatan Mama yang kamu suka? Sampai ketemu Jumat malam, ya.C. Senang menerima suratmu. Pasti meriah pestamu. Aku minta maaf tidak bisa memenuhi undanganmu karena ada acara Persami di sekolah. Aku doakan kamu supaya panjang umur dan tetap semangat.D. Aku tahu suratmu engkau nanti-nantikan, maaf baru aku balas. Aku tidak dapat memenuhi undanganmu. Menyesal rasanya tidak bisa hadir di acaramu pada pekan depan. Nenekku baru sakit keras, aku tidak berani pergi jauh-jauh. Maaf, ya.​

apa yang dapat kamu lakukan untuk menghadapi peristiwa bencana kekeringan?Tolong kak plissss soalnya keburu dikumpulinnnn :( ​

Tulislah pengalaman mu minimal 5 paragraf setiap Stau paragraf terdiri atas 5 atau lebih ​

buatlah satu paragraf teks ekplanasi berdasarkan gambar di atas ! tolong ya kak bantu terimakasih ​

ngkungan yang tepat digun supaya cepat tanggap dengan 6. Apa Jaw 7. Tulis Jau Perhatil sehat lingkungan sekitar kita agar tidak terjadi bencana bencan … a alam terutama banjir. Buatlah hutan kota di sekitar kita, marilah kita bersama-sama menjaga sekitar lingkungan kita karena kalau lingkungan akan memengaruhi juga jiwa kita menjadi sehat. 11. Konjungsi yang terdapat dalam teks tersebut adalah .... (HOTS) a. karena d. b. menciptakan 12. Kata kerja dalam teks tersebut yaitu gotong royong Me lain, pol kurang makant 8. Sel .. HOTS) 9. Se sebelum 10. Tu negan d. Sinchan terkenal karena diprotes ibu-ib yang tidak ingin dia dijadikan model untuk anak-anak 5. Teks persuasi advertensi juga dikenal sebagai teks. a. pidato politik * Iklan c. propaganda d. kampanye lingkungan Berikut yang bukan merupakan contoh kalimat persuasi propaganda adalah ... a Bayarlah pajak tepat waktu. b. Buanglah sampah pada tempatnya, b. menciptakan, mengadakan, penghijauan, membersihkan, menanam, menggerakkan Kunci mobil Anda dengan kunci ganda. 1. Mari budayakan membaca. Pilihlah berdasarkan hati nurani Anda, hindari C. masyarakat, marilah, di sekitar, lingkungan karena, lingkungan, memengaruhi, menjadi odaan suap suara! d. alimat tersebut berjenis persuasi.... 13. Berikut yang bukan contoh kalimat persuasi propaganda c. advertensi Mari kita sukseskan pilkada damai dan politik d. pendidikan calah teks berikut! bermartabat. Pilihlah berdasarkan hati nurani Anda, Belajarlah dengan tata cara yang baik, hindari godaan suap suara. #u berdoa sebelum belajar dengan niat tulus c. Segera laporkan pada satpam bila Anda n belajar sungguh-sungguh. Pusatkan pikiran mencurigai orang yang mencurigakan! ka belajar. Ketika kamu mulai merasa jenuh, mentilah sejenak untuk menenangkan otak, d. Gunakan hak pilih Anda dengan baik dan dengan nonton televisi (minimal 10 menit), benar pada pemilu 2019 ini! ari, duduk rileks, berjalan mengelilingi Bacalah teks berikut untuk menjawab soal gan, atau juga menggerak-gerakkan badan. nomor 14 dan 15! ah itu, belaiarlah kembali dengan tenang politik adalah ... 1. A 2. B d 3. E 5. N 6. 7. 8. 9.​

1.Meringkas unsur pembangun fiksi dan nonfiksi.Tugas meringkas video pbelajaran pertemuan 13 SMP 1,bahasa indonesia​

1. Perhatikan teks berikut! Banyak orang yang meremehkan adanya sampah. Bahkan, hingga tidak pernah terpikirkan mengenai dampak yang akan ditimbulkann … ya. Walaupun tempat sampah telah banyak disediakan, tetapi kepedualian seseorang terhadap sampah sangat kurang. Sebagai siswa, kita sebaiknya menyadari dan memiliki sikap peduli terhadap sampah. Oleh karena itu, buanglah sampah pada tempat sampah. Berdasarkan teks tersebut : a. Tuliskan kalimat yang terdapat bujukan dalam teks tersebut! b. Tuliskan simpulan dari teks tersebut!*Materi Teks PersuasiTolong bantuannya kak & jangan ngasal ya​

19. Apabila terpelihara kuping Kabar yang jahat tiadalah damping. Pesan yang terdapat dalam gurindam tersebut adalah.... A. Janganlah memfitnah orang … agar kelak hidup selamat. 4 B. Janganlah memfitnah orang karena fitnahan itu dapat berbalik. C. Jangan sekali-kali menentang fitnah ibarat anak panah. D. Janganlah membuat fitnah jika tidak ingin dijadikan panah oleh orang lain.​

Gambarkan peta konsep teks persuasif​

Home » Kelas VII » Mengenali Ciri Umum dan Jenis Fabel

Fabel merupakan cerita tentang kehidupan binatang yang berperilaku menyerupai manusia. Fabel termasuk jenis cerita fiksi, bukan kisah tentang kehidupan nyata. Fabel sering juga disebut cerita moral karena pesan yang ada di dalam cerita fabel berkaitan erat dengan moral. Teks cerita fabel tidak hanya mengisahkan kehidupan binatang, tetapi juga mengisahkan kehidupan manusia dengan segala karakternya. Cerita fabel tidak hanya ditujukan kepada anak-anak, tetapi juga kepada orang dewasa. Setelah membaca dan memahami teks cerita fabel, kita dapat belajar pada karakter-karakter binatang tersebut. Cerita fabel menjadi salah satu sarana yang potensial dalam menanamkan nilai-nilai moral. Kita dapat belajar dan mencontoh karakter-karakter yang baik dari binatang itu agar kita memiliki sifat terpuji.

1. Mengenali Ciri Umum Fabel

a) Daftarlah rangkaian perisitiwa yang terdapat pada cerita fabel!

1. Tokoh: orang/ hewan yang menjadi pelaku dalam cerita (tokoh protagonis, atau antagonis, tokoh utama atau tokoh pembantu).
2. Ciri tokoh utama adalah (1) sering dibicarakan; (2) sering muncul; dan (3) menjadi pusat cerita (menggerakkan jalan cerita). Tokoh pembantu adalah tokoh tambahan.
3. Penokohan: pemberian karakter pada tokoh. Karakter bisa bersifat protagonis/yang disukai atau tokoh antagonis/yang tidak disukai.
4. Watak tokoh dapat disimpulkan dari penggambaran fisik, penggambaran tindakan tokoh, dialog tokoh, monolog, atau komentar/ narasi penulis terhadap tokoh.
5. Setting atau latar adalah tempat dan waktu kejadian serta suasana dalam cerita. Ada tiga jenis latar, yaitu latar tempat, latar waktu, dan latar sosial.
6. Tema adalah gagasan yang mendasari cerita. Tema dapat ditemukan dari kalimat kunci yang diungkapkan tokoh, atau penyimpulan keseluruhan peristiwa sebab-akibat pada cerita
7. Amanat adalah pesan yang disampaikan penulis secara tidak langsung. Amanat disimpulkan dari sikap penulis terhadap permasalahan yang diangkat pada cerita.

a) Tulislah hasil simpulanmu tentang ciri fabel pada tabel di bawah ini! (lengkapi yang belum diisi)

1. Fabel alami menggunakan watak tokoh binatang seperti pada kondisi alam nyata. Misalnya, kura-kura diberi watak lamban, singa buas dan ganas. Selain itu, fabel alami menggunakan alam sebagai latar (hutan, sungai, kolam, dsb). 
2. Fabel adaptasi adalah fabel yang memberikan watak tokoh dengan mengubah watak aslinya pada dunia nyata dan menggunakan tempat-tempat lain sebagai latar (di rumah, di jalan raya). Misalnya, landak yang pemalu berulang tahun di rumah makan.

1. Jenis Fabel dengan Koda. Alur fabel dimulai pengenalan, mulai munculnya masalah, masalah memuncak, dan ditutup dengan pemecahan masalah dengan pesan-pesan eksplisit.
2. Jenis Fabel Tanpa Koda. Alur fabel dimulai pengenalan, mulai munculnya masalah, masalah memuncak, dan ditutup dengan pemecahan masalah dengan pesan-pesan eksplisit.

Fabel 1 (Belalang sembah)

Posted by Nanang_Ajim