Faktor apa saja yang mempengaruhi keberhasilan belajar peserta didik?

Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar

Hasil belajar merupakan perubahan yang didapatkan oleh seseorang yang melakukan kegiatan belajar, namun setiap setiap orang akan mendapatkan perubahan yang berbeda ketika diberi perlakuan dalam proses belajar. Perubahan- perubahan itu dipengaruhi oleh banyak faktor. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhihasil belajardapat dibagi menjadi 2 bagian besar, yaitu faktor internal dan faktor eksternal (IndraMunawar,2009).

1.Faktor Internal :

1)Faktor biologis (jasmaniah)

Keadaan jasmani yang perlu diperhatikan, pertama kondisi fisik yang normal atau tidak memiliki cacat sejak dalam kandungan sampai sesudah lahir. Kondisi fisik normal ini terutama harus meliputi keadaan otak, panca indera, anggota tubuh. Kedua, kondisi keadaan fisik. Kondisi fisik yang sehat dan segar sangat mempengaruhi keberhasilan belajar.

2)Faktor psikologis

Faktor psikologis yang mempengaruhi keberhasilan belajar ini meliputi segala hal yang berkaitan dengan kondisi mental seseorang. Kondisi mental yang dapat menunjang keberhasilanbelajaradalah kondisimental yang mantap dan stabil.

Faktor psikologis ini meliputi hal-hal berikut. Pertama, intelegensi. Intelegensi atau tingkat kecerdasan dasar seseorang yang memang berpengaruh besar terhadap keberhasilanbelajarseseorang. Kedua, kemauan. Kemauan dapat dikatakan faktor utama penentukeberhasilanbelajarseseorang. Ketiga, bakat. Bakat ini bukan menentukan mampu tidaknyaseseorang dalam suatu bidang, melainkan lebih banyak menentukan tinggi rendahnya kemampuan seseorang dalam suatu bidang.

2.Faktor Eksternal

1)Faktor lingkungan keluarga

Factor lingkungan rumah atau keluarga ini merupakan lingkungan pertama dan utama pula dalam menentukan keberhasilan belajar seseorang. Suasana lingkungan rumah yang cukup tenang, adanya perhatian orang tua terhadap perkembangan proses belajar dan pendidikan anak-anaknya maka akan mempengaruhi keberhasilan belajarnya.

2)Faktor lingkungan sekolah

Lingkungan sekolah sangat diperlukan untuk menentukan keberhasilanbelajarsiswa. Hal yang palingmempengaruhi keberhasilan belajar pada siswa di sekolah mencakup metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, pelajaran, waktu sekolah, tata tertib atau disiplin yang ditegakkan secara konsekuen dan konsisten.

3)Faktor lingkungan masyarakat

Seorang siswa hendaknya dapat memilih lingkungan masyarakat yang dapat menunjang keberhasilan belajar. Masyarakat merupakan factor ekstern yang juga berpengaruh terhadap belajar siswa karena keberadaannya dalam masyarakat. Lingkungan yang dapat menunjang keberhasilan belajar diantaranya adalah, lembaga-lembaga pendidikan nonformal, seperti kursus bahasa asing, bimbingan tes, pengajian remaja dan lain-lain Dengan memperhatikan faktor-faktor tersebut diharapkan dapat meningkatkanhasil belajarseseorang dan dapatmencegah