Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut

Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi tentang Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya Kelas 4 SD. Semoga bermanfaat.

Anak hebat, hari ini kita sudah masuk di tema 5 ya. Anak hebat, pernahkah Ananda memperhatikan cahaya. Cahaya memiliki sifat – sifat tersendiri. Kali ini kita akan belajar sifat-sifat cahaya.

Cahaya memiliki sifat antara lain: cahaya dapat merambat lurus, cahayamenembus benda bening, cahaya dapat dipantulkan, dan cahaya dapat dibiaskan. Untuk membuktikannya mari kita lakukan kegiatan percobaan. Sebelumnya mari kita perhatikan materi pada link berikut ini, bisa juga kalian lihat di buku tema 5 halaman 7-8!

Anak hebat, menarik sekali percobaanya ya! Tugas kalian hari ini lakukanlah percobaan untuk membuktikaan sifat-sifat cahaya, yaitu:

1. Cahaya dapat merambat lurus
2. Cahaya dapat menembus benda bening
3. Cahaya dapat dipantulkan
4. Cahaya dapat dibiaskan

Gunakanlah alat-alat yang ada di rumahmu!

Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya

Selanjutnya buatlah laporan kegiatan percobaan sifat- sifat cahaya seperti berikut ini!

Pembahasan:

Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul.

Demikian pembahasan mengenai Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya Kelas 4 SD. Semoga bermanfaat.

Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya, pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 8. Tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan. Dalam laporan kali ini, sifat-sifat cahaya terdiri dari 4. Yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dipantulkan dan dibiaskan.

Ayo Mencoba!

Sifat-Sifat Cahaya

1. Cahaya merambat lurus

Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Letakkan karton-karton dengan posisi tiga lubang tersebut sejajar dengan cahaya lilin tepat di belakang lubang. Perhatikan apa yang terjadi! Lalu coba menggeser posisi setiap karton sehingga setiap lubang menjadi tidak sejajar. Perhatikan perbedaannya!

2. Cahaya menembus benda bening

Percobaan menggunakan cahaya matahari/ cahaya senter, gelas/benda-benda transparan/bening, benda-benda berwarna gelap, dan benda-benda bening, tetapi berwarna. Letakkan peralatan seperti pada gambar. Arahkan cahaya ke tembok berwarna putih. Perhatikan apa yang terjadi.

3. Cahaya dapat dipantulkan

Percobaan menggunakan dua cermin datar dan senter. Coba pantulkan cahaya senter menggunakan cermin. Coba berbagai posisi cermin yang berbeda dan gunakan lebih banyak cermin. Amatilah apa yang terjadi pada cahaya pantul?

4. Cahaya dapat dibiaskan

Percobaan menggunakan pensil yang setengah bagian panjangnya berada di dalam gelas berisi air. Amati pensil dari sisi samping luar gelas. Bagaimana penampakan dan besar pensil dibanding aslinya?

Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut.

Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya

Kesimpulan:

Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya diantaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan. dan dapat memantul.

Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih merenungi jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat bermanfaat bagi masyarakat saat itu.

Dayu bisa melihat dirinya di air kolam

Dayu terus merenung sambil memandangi wajahnya yang terpantul di kolam. Tahukah kamu mengapa Dayu bisa melihat dirinya di air kolam? Air kolam bisa memantulkan cahaya. Kamu akan belajar tentang cahaya nmelalui percobaan berikut.

Sifat-sifat cahaya

Cahaya merambat lurus

Cahaya menembus benda bening

Cahaya dapat dipantulkan

Cahaya dapat dibiaskan.

1. Cahaya merambat lurus. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Letakkan dengan posisi tiga lubang tersebut sejajar dengan cahaya lilin tepat di belakang lubang. Perhatikan apa yang terjadi! Lalu coba menggeser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Perhatikan perbedaanya!
2. Cahaya menembus benda bening. Percobaan menggunakan cahaya matahari/ cahaya senter, gelas/benda-benda transparan/bening, benda-benda berwarna gelap, dan benda-benda bening, tetapi berwarna. Letakkan peralatan seperti pada gambar. Arahkan cahaya ke tembok berwarna putih. Perhatikan apa yang terjadi.
3. Cahaya dapat dipantulkan. Percobaan menggunakan dua cermin datar dan senter. Coba pantulkan cahaya senter menggunakan cermin. Coba berbagai posisi cermin yang berbeda dan gunakan lebih banyak cermin. Amatilah apa yang terjadi pada cahaya pantul!
4. Cahaya dapat dibiaskan. Percobaan menggunakan pensil yang setengah bagian panjanganya berada di dalam gelas berisi air. Amati pensil dari sisi samping luar gelas. Bagaimana penampakan dan besar pensil dibanding aslinya?

Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut.

Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya

Sumber: Buku Tematik Kelas 4 Tema 5 Revisi 2017