Contoh Soal dan Jawaban Seni Budaya Kelas XI Semester 2 Kurikulum 2013 Pilihan Ganda bagian pertama ini berisikan materi soal-soal PG SBK semester genap kelas 11 yang diambi dari Bab 1 "Pameran Karya Seni rupa", dengan 3 sub pokok bahasan, pameran seni rupa, menganalisa perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan pameran karya seni rupa. Sebelum lanjut ke soal SKB dengan kurikulum 2013 (K13) Edisi revisi, anda bisa juga membaca tulisan soal-soal seni budaya dengan kurikulum 2006 atau KTSP pada tulisan yang telah admin publish, disini. Berikut dibawah ini, soal PG seni budaya kelas xi semester 2 K13 beserta jawaban untuk siswa SMA/Sederajat, dimulai dari pertanyaan pertama........ 1. Menggunakan makalah untuk mempermudah berlangsungnya pameran seni rupa yaitu dengan adanya…. a. koleksi pameran b. aktivitas diskusi c. materi pameran d. proposal pameran e. kurasi pameran Jawaban: e. 2. Berikut bukan termasuk struktur panitia pameran seni rupa ialah…. a. bendahara b. seksi karya c. seksi keamanan d. seksi pemandu e. sekertaris Jawaban: c. 3. Tujuan dibuatnya proposal pameran adalah untuk…. a. keberhasilan yang kurang menunjang b. kepentingan mendapatkan izin kegiatan c. adanya peserta dalam pameran d. kebutuhan yang diluar pameran e. penunjang kegiatan selain pameran Jawaban: b. 4. Teks yang menggambarkan isi dalam lukisan disebut dengan…. a. koleksi pameran b. aktivitas diskusi c. materi pameran d. proposal pameran e. kurasi pameran Jawaban: e. 5. Struktur seni rupa memiliki objek-objek dalam kriterianya masing-masing yang dapat dinimati keindahannya melalui…. a. publikasi b. indra mata c. kenangan d. kejayaan e. ketentraman Jawaban: b.
6. Susunan kegiatan pameran seni rupa siswa yang biasayanya ditandai dengan sambutan dari…. a. siswa b. panitia c. guru d. organisasi e. kepala sekolah Jawaban:e. 7. Kegiatan yang paling pening dan mempengaruhi suasana dalam pameran seni rupa adalah…. a. penataan ruang dalam pameran b. pelaksanaan kerja panitia c. penyusunan panitia d. kelengkapan property e. adanya pengunjung Jawaban: a. 8. Berikut merupakan rangkaian kegiatan dalam mengunjungi pameran ialah…. a. pengunjung dengan sesuka hati berprilaku dalam pameran b. pengunjung mengisi buku tamu c. pengunjung tidak peduli akan pameran d. pengunjung mengacaukan pameran e. pengunjung tidak memperhatikan aturan pameran Jawaban: b. 9. Berikut bukan termasuk tujuan pameran karya seni rupa bagi siswa adalah…. a. mengembangkan kemampuan motivasi b. menumbuhkan kemampuan berorganisasi c. mengembangkan kemampuan berapresiasi d. menghilangkan minat dalam berkarya e. menumbuhkan keinginan untuk terus berkarya Jawaban: d. 10. Hal utama ketika melakukan perencanaan dalam pameran seni rupa adalah….
a. menentukan tema b. menentukan tujuan c. menyusun panitia d. menyusun proposal e. menyusun naskah Jawaban: b.
11. Lukisan terlihat abstrak yaitu diserap dengan mengandalkan…. a. imajinasi peminat b. tujuan pelukis c. kehadiran penonton d. mata telanjang e. tangan yang handal Jawaban: a.
12. Wujud dari tokoh yang menciptakan karya seni rupa bisa berupa…. a. mobil b. motor c. taman d. produk e. lukisan Jawaban: e. 13. Seni rupa memiliki fungsi sebagai sarana dalam penyampaian pesan, yaitu dengan cara…. a. mementingkan kualitas karya b. mementingkan kuantitas karya c. mengedepankan ilmu pengetahuan d. memberi motivasi kepada orang lain e. menyampaikan pesan sebagai sarana komunikasi Jawaban: e. 14. Berikut yang bukan termasuk dari tokoh-tokoh perupa murni adalah…. a. pelukis b. petani c. pengrafis d. pematung e. pemahat Jawaban: b.
Pameran adalah salah satu bentuk penyajian karya seni rupa agar dapat berkomunikasi dengan pengunjung. Komunikasi pada pameran seni rupa, berarti, karya-karya seni rupa yang dipajang tersaji dengan baik, sehingga para pemirsa dapat mengamatinya dengan nyaman untuk mendapatkan pengalaman estetis dan pemahaman nilainilai seni yang dipamerkan. Untuk dapat melakukan pameran seni rupa diperlukan pengetahuan tentangproses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. untuk mencapai penyelenggaraan pameran yang baik. A. Panitia Pameran Panitia pameran merupakan sebuah tim yang akan bekerja demi kesuksesan pameran. Biasanya dalam pameran diawali dengan pembentukan panitia. Pembentukan panitia sangat penting karena perlu adannya pembagian tugas dalam penyelenggaraan pameran. Setiap seksi harus bertanggung jawab pada bidang tugas dan pekerjannya masing-masing, dan semua seksi harus berkoordinasi dengan ketua panitia. Ketua panitia adalah seseorang yang bertanggung jawab akan berhasil tidaknya penyelenggaraan pameran. Struktur panitia yang sederhana terdiri dari Ketua, Sekretaris, Bendahara, dan sejumlah seksi-Seksi: ada yang mengurusi materi pameran (seksi karya seni), kelompok kerja pemajangan karya (seksi display). Susunan panitia pameran yang sederhana dapat disusun dengan sebagai sususnan sebagai berikut.
B. Proposal Pameran Inti dari proposal ialah latar belakang pameran, dasar acuan kegiatan pameran, tujuan pameran, hasil dan dampak pameran yang diharapkan, tema pameran, waktu dan tempat, tata tertib dan lain-lain. Biasanya proposal dibuat untuk kepentingan mendapatkan ijin kegiatan, dari pihak sekolah/keamanan, pencarian sponsor, informasi bagi orang tua siswa, informasi bagi pers, dan pihak-pihak lain yang menjadi mitra kerja penyelenggaraan pameran. Oleh karena itu kualitas penulisan dan tampilan suatu proposal pameran usahakan seoptimal mungkin, untuk mendapatkan simpati dan dukungan dari berbagai kalangan.Proposal Kegiatan Seni Di Dekolah C. Materi Pameran Materi pameran seni rupa di sekolah terdiri dari tiga sumber.
E. Aktivitas Diskusi Kegiatan diskusi diselenggarakan sebagai rangkaian kegiatan pameran. Tujuannya adalah pengembangan wawasan dan sikap apresiatif. Bagi pameris adalah ajang evaluatif (mendapatkan masukan dari peserta diskusi) dan sekaligus sebagai peluang menjelaskan gagasan dan tujuan seni yang diciptakannya, misalnya pertanggunggjawaban karya. Sebagai pembicara utama, biasanya dipilih pekritik seni rupa, atau tokoh lain yang dipandang layak karena keahliannya telah diakui ditengah masyarakat. Pembicara menyampaikan makalah sebagai topik kajian diskusi (makalah dibagikan kepada semua peserta). Diskusi dipandu oleh moderator (yang berwawasan seni baik), bisa oleh siswa, perupa, atau guru seni budaya. Kegiatan diskusi dikelola olah panitia pameran, dan didokumentasikan dalam bentuk cacatan tertulis, audio, foto, video, atau film, sesuai kemampuan panitia pameran. Selain aktifitas diskusi seperti dijelaskan di atas pameran juga memiliki beberapa fungsi yang sangat penting. Fungsi diadakannya pameran seni rupa antara lain sebagai berikut:
|