KOMPONEN PENTING DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARAN DALAM KERANGKA PENYELENGGARAAN PELATIHAN. Deni Hardianto
MANAJEMEN PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN PAI. Ibarat orang bepergian yang tak tentu arah, maka hasilnya pun tak lebih dari pengalaman
TAKSONOMI BLOOM Diana Mutiah, M.Si
KEUNTUNGAN REFORMASI KEDIKLATAN
BAB II KAJIAN TEORI. a. Pengertian Kemampuan Guru Secara Etimologi dan Terminologi
I. PENDAHULUAN. Sekolah menyelenggarakan proses pembelajaran untuk membimbing, mendidik,
BAB I PENDAHULUAN. penting dalam sistem pembelajaran. Ketiga dimensi tersebut saling berkaitan satu
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN
BAB II KAJIAN PUSTAKA
PENGERTIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
KESIAPAN DOSEN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG
BAB II KAJIAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN
BAB V PEMBAHASAN. Fiqih dengan melalui penerapan model pembelajaraan kooperatif tipe picture and
DESKRIPSI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA DI SDN 3 TAPA KECAMATAN TAPA KABUPATEN BONE BOLANGO
BAB II KAJIAN TEORI. 1. Strategi Pembelajaran Menguji Hipotesis. bagian dari pembelajaran kooperatif.
SRI WAHYUNI HADI NIM: A54C090015
Hesti Yunitasari Universitas PGRI Yogyakarta
BAB II KAJIAN PUSTAKA. Oemar Hamalik (2001: 27) mengemukakan pengertian belajar adalah suatu proses
DISAIN INSTRUCTIONAL (Perencanaan Pembelajaran)
Pedagogik Jurnal Pendidikan, Oktober 2013, Volume 8 Nomor 2, ( )
Anterior Jurnal, Volume 13 Nomor 1, Desember 2013, Hal dari rencana pendidikan. Namun perlu dicatat
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan model utama untuk meningkatkan kualitas
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 KAWEDANAN
BAB IV ANALISIS KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN IPS SD/MI KURIKULUM 2013 DILIHAT DARI TAKSONOMI BLOOM
BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2002 Pasal 9. tentang Perlindungan Anak mmenyatakan bahwa setiap anak berhak
TEORI BELAJAR. Abdur Rohim/
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN. maju, meningkatkan diri, punya motivasi, dan jiwa pencari pengetahuan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
YANG DIHARAPKAN KEADAAN SEKARANG KESENJANGAN MASALAH
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BEBAS PADA ASPEK KOGNITIF PESERTA DIDIK
BAB II KAJIAN TEORETIS. 2.1 Hakekat Kemampuan Siswa Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal Pengertian Pecahan Biasa dan Pecahan Desimal
BAB II KAJIAN PUSTAKA. 1. Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial
BAB II KAJIAN PUSTAKA
BAB I PENDAHULUAN. sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam berinteraksi dengan
Perumusan Tujuan Instruksional
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
Kata kunci : Ability Grouping, Hasil belajar, Mekanika Teknik
BAB II KAJIAN PUSTAKA
Kata kunci : Ability Grouping, Hasil belajar, Mekanika Teknik
BAB II KAJIAN PUSTAKA
MANFA NFA TUJUAN PEMBELAJARAN
BAB VI PENUTUP. 1. Kegiatan evaluasi ranah kognitif sudah dilakukan dengan baik oleh guru
TAKSONOMI BLOOM MAKALAH (disusun guna memenuhi mata kuliah Strategi Belajar Mengajar) oleh : Rina Asih Niasari NIM
KONSEP RENCANA PEMBELAJARAN
BAB II KAJIAN PUSTAKA
II. TINJAUAN PUSTAKA. dalam proses pembelajaran selama ini. Prosedur-prosedur Penilaian konvensional
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN
BAB II MODEL PEMBELAJARAN NOVICK DAN HASIL BELAJAR
Aplikasi Pengetahuan
TAKSONOMI PEMBELAJARAN
BAB II KAJIAN PUSTAKA. tepat untuk diterapkan guna mencapai apa yang diharapkan yaitu menciptakan manusia
ESENSI PENGETAHUAN TRANSFER PENGETAHUAN. Penerapan Pengetahuan (Application of Knowledge) 12/05/2014
BAB II KAJIAN TEORI. 1. Beberapa Istilah dalam Strategi Pembelajaran. dan keberhasilan dalam mencapai tujuan. Beberapa Istilah yang hampir sama
Kata kunci: Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning), Hasil belajar matematika ranah afektif dan ranah kognitif.
Kebijakan Assessment dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN. Setiap manusia mempunyai hak untuk memenuhi kebutuhannya
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting untuk diperhatikan
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP
BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN. A. Pengaruh Kreativitas Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata
BAB II TINJAUAN PUSTAKA. dapat membentuk persamaan dan kemauan siswa, metode ini juga melibatkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah
II. TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR, DAN PARADIGMA. adanya mekanisme suatu sistem. Kata lainnya yang mendekati pengertian tentang
BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran merupakan suatu proses yang kompleks dan. melibatkan berbagai aspek yang saling berkaitan. Oleh karena itu untuk
BAB II KAJIAN TEORI. A. Kerangka Teoretis. 1. Hasil Belajar. a. Pengertian Hasil Belajar
Tukirno.
BAB II KAJIAN PUSTAKA
II. KERANGKA TEORETIS. Harlen & Russel dalam Fitria (2007: 17) mengatakan bahwa kemampuan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
P2M STKIP Siliwangi Jurnal Ilmiah UPT P2M STKIP Siliwangi, Vol.3, No.1, Mei 2016
BAB I PENDAHULUAN. manusia. Pendidikan membekali manusia akan ilmu pengetahuan,
KEMAMPUAN ANALISIS MAHASISWA PGSD TERHADAP TUJUAN PEMBELAJARAN DIMENSI KOGNITIF PADA MATA KULIAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD
Pemanfaatan Media Evaluasi Digital. Artikel Ilmiah. Diajukan Kepada Fakultas Teknologi Informasi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Komputer
II. TINJAUAN PUSTAKA. Kinerja secara umum dan yang sering kali didengar seseorang,
DESAIN PERENCANAAN PEMBELAJARAN Oleh WENI KURNIAWATI (Dosen STAI An-Nur Lampung)
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam rangka pembangunan manusia Indonesia yang seutuhnya,
BAB I PENDAHULUAN. Ilmu pengetahuan dan teknologi diiringi dengan produk yang dihasilkannya
BAB II KAJIAN PUSTAKA
BAB II LANDASAN TEORI
BAB I PENDAHULUAN. penyelenggaraan sistem pendidikan. Menurut Undang Undang Republik
Opin Ahmad 1, Salma Bowtha 2, Radia Hafid 3
I. TINJAUAN PUSTAKA. A. Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning)
EMOSI DAN SUASANA HATI
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VIIC SMP N 1 PAJANGAN
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 1 PANGANDARAN
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA DI SMP KARYA INDAH KECAMATAN TAPUNG FITRIANI
BAB II KAJIAN TEORI. adalah penentu terjadinya proses belajar. memahami arti dan hubungan-hubungan serta simbol-simbol, kemudian
Economic Education Analysis Journal
BAB I PENDAHULUAN. Salah satu kebutuhan yang mendasar bagi kemajuan suatu bangsa adalah
BAB I PENDAHULUAN. Pustaka Belajar, 2009), hlm Rosdakarya, 2011), hlm
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA MELALUI PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
Penerapan Metode Ceramah dan Diskusi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI di SMA Negeri 44 Jakarta. Raden Rizky Amaliah, Abdul Fadhil, Sari Narulita
BAB II KAJIAN TEORITIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN. perlu dilakukan usaha atau tindakan untuk mengukur hasil belajar siswa. Hamalik
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Bilangan Berpangkat melalui Model Pembelajaran Discovery Learning
LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN TES Untuk dapat memperoleh alat penilaian (tes) yang memenuhi persyaratan, setiap penyusun tes hendaknya dapat mengikuti