Transcreva no caderno um trecho do preâmbulo que confirma o caráter coletivo dessa Declaração

e no valor da pessoa humana e na igualdade de direitos do homem e da mulher e que decidiram promover o progresso social e melhores condições de vida em uma liberdade mais ampla, Considerando que os Países-Membros se comprometeram a promover, em cooperação com as Nações Unidas, o respeito universal aos direitos e liberdades fundamentais do ser humano e a observância desses direitos e liberdades, Considerando que uma compreensão comum desses direitos e liberdades é da mais alta importância para o pleno cumprimento desse compromisso, Agora, portanto a Assembleia Geral proclama a presente Declaração Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade tendo sempre em mente esta Declaração, esforce-se, por meio do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universais e efetivos, tanto entre os povos dos próprios Países-Membros quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Em obra: Geração Apha Língua Portuguesa 8, SM Educação, 2018, p.92/94 76 11. No preâmbulo, está o objetivo da Declaração Universal dos Direitos Humanos. a) Qual é o objetivo? b) De acordo com essa parte do texto, quem se comprometeu a promover as ações indicadas no documento? c) Pesquise em sites ou livros e revistas quantos são os países que compõem a Organização das Nações Unidas na atualidade. Indique se o Brasil está entre eles. 12. O documento lido tem um caráter coletivo, característica explicitada várias vezes ao longo do texto. a) Transcreva no caderno um trecho do preâmbulo que afirma o caráter coletivo dessa Declaração. b) Qual efeito de sentido é produzido pela repetição do caráter coletivo desse documento? 77 TEXTO 4 - Leia o texto a seguir a respeito dos Direitos Humanos. Quando a Declaração Universal dos Direitos Humanos começou a ser pensada, o mundo ainda sentia os efeitos da Segunda Guerra Mundial, encerrada em 1945. [...] Depois da Segunda Guerra e da criação da Organização das Nações Unidas (também em 1945), líderes mundiais decidiram complementar a promessa da comunidade internacional de nunca mais permitir atrocidades como as que haviam sido vistas na guerra. Assim, elaboraram um guia para garantir os direitos de todas as pessoas e em todos os lugares do globo. O documento foi apresentado na primeira Assembleia Geral da ONU em 1946 e repassado à Comissão de Direitos Humanos para que fosse usado na preparação de uma declaração internacional de direitos. Na primeira sessão da comissão em 1947, seus membros foram autorizados a elaborar o que foi chamado de “esboço preliminar da Declaração Internacional dos Direitos Humanos”. Um comitê formado por membros de oito países recebeu a declaração e se reuniu pela primeira vez em 1947. Ele foi presidido por Eleanor Roosevelt, viúva do presidente americano Franklin D. Roosevelt. O responsável pelo primeiro esboço da declaração, o francês René Cassin, também participou. O primeiro rascunho da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que contou com a participação de mais de 50 países na redação, foi apresentado em setembro de 1948 e teve seu texto final redigido em menos de dois anos. Declaração Universal dos Direitos Humanos garante igualdade social.. Em obra: Geração Apha Língua Portuguesa 8, SM Educação, 2018, p.95. Considerando as informações do texto lido e do preâmbulo da Declaração Universal dos Direitos Humanos, responda. 13. O segundo parágrafo do preâmbulo faz referência a uma violação dos Direitos Humanos. A que violação o documento se refere? 14. Essa “atrocidade” não é nomeada de forma explícita na Declaração Universal. Qual expressão faz referência a ela no segundo parágrafo do preâmbulo? 15. Em que ano foi finalizada a ocorrência indicada na questão 13? 16. Em que ano foi apresentada a primeira versão da Declaração Universal dos Direitos Humanos? 78 17. Qual é a relação entre a ocorrência da Segunda Guerra Mundial e a elaboração da Declaração Universal dos Direitos Humanos? 18. Qual palavra é utilizada para introduzir a maior parte das frases presentes no preâmbulo? Essa palavra poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por qual outra palavra ou expressão? 19. Reescreva as frases a seguir, completando-as com mal ou mau, conforme convier. Na dúvida, adote esta regra: mal é oposto de bem; mau é oposto de bom. a) O jogador caiu de ______ jeito. b) Hoje eu levantei ______-humorado. c) Ele é ______-educado e ______ aluno. d) O edifício ruiu, porque foi ______ construído. 20. Reescreva as frases a seguir, empregando há ou a, conforme for conveniente. Atenção: Emprega-se há com referência a tempo passado e a com referência a tempo futuro e a distância. a) A escola fica ____ dois quilômetros daqui. b) ____ dez anos que eu não o via. c) ____ três dias da prova, começava a ficar nervoso d) Ela saiu daqui ____ pouco, porém retornará daqui ____ pouco. 21. Indique, em cada par, a forma adequada à variedade padrão da língua. a) mixto – misto b) previlégio – privilégio c) estrupo – estupro d) guspir – cuspir 22. Reescreva as frases abaixo, fazendo as alterações indicadas entre parênteses. Observe o sentido dos verbos e sua regência na variedade padrão. a) Ontem à tarde, vi dois filmes com meus amigos. (Troque vi por assisti) b) O chefe gostou da proposta, pois desejava mudanças radicais no atendimento ao público. (Troque gostou por simpatizou e desejava por aspirava) 79 23. Leia os versos e observe as concordâncias nominal e verbal. “essas história ingraçada tá selada e carimbada dentro do meu coração.” Como ficariam esses versos se fossem reescritos na língua padrão? 24. Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. a) Ela mesmo disse isso. b) Já ouvi isso bastantes vezes. c) A remessa chegou meia atrasada. d) Será cobrado este mês a nova taxa. 25. Já ____ anos, _____ neste local______árvores e flores. Hoje só ____ ervas daninhas. a) fazem – haviam – existe b) fazem – havia – existe c) fazem – haviam – existem d) faz – havia – existem 26. Na frase “Mas gostaria que vocês parassem de cantar”, a forma verbal destacada: a) transmite a ideia de uma ação completamente concluída. b) expressa uma ação que está ocorrendo no momento em que se fala. c) expressa a ideia de um acontecimento possível no futuro. d) indica um fato incerto ou improvável. 27. Reescreva as frases, empregando a flexão apropriada dos verbos indicados. a) ____ o projeto, Excelência. É preciso que duzentos carros ____ na garagem. (rever, caber) b) Gostaria que ____ a minha casa com seus pais. (vir) c) Tenho certeza de que, se ele ____ o resultado dos exames, ficará muito feliz. (saber) d) Vá quando ____. (querer) 28. Assinale a opção em que a pontuação está totalmente correta. a) Naquela empresa, acontecem fatos relevantes, o que, deve ser documentado, sempre. b) O país, em relação à política energética, deve adotar medidas eficientes para diversos setores. c) O país, deve adotar, em relação às fontes energéticas, recursos que propiciem eficiência no setor. d) Muitas empresas, surpresas com o elevado preço da gasolina, chegam, a prever, um racionamento em escala. 80 MATEMÁTICA 1. (Adaptado de APRENDA BRASIL) Considere que cada letra a seguir representa o resultado de uma expressão. 𝑨 = √𝟖 𝟑 − √𝟐𝟓 𝑩 = (−𝟑) ÷ (−𝟏𝟎) 𝑪 = (− 𝟏 𝟐 ) 𝟐 𝑫 = 𝟏 − 𝟎, 𝟖𝟗 Organize as letras em ordem crescente. 2. (Adaptado de APRENDA BRASIL) A célula vermelha do sangue mede aproximadamente 0,007 mm. A célula-ovo mede 0,2 mm.