Tokoh lain menceritakan atau memberikan pernyataan tentang karakter unggul tokoh

Klik pada judul artikel berikut ini untuk membaca penjelasan seputar cara penggambaran karakter unggul tokoh dalam kutipan teks biografi george sa dan ardian syaf. Semoga bermanfaat untuk kamu ya.

Table of Contents Show

Kegiatan 2 Menemukan Pola Penyajian Karakter Unggul Tokoh
Video yang berhubungan
Video yang berhubungan

Kegiatan 2 Menemukan Pola Penyajian Karakter Unggul Tokoh

Dalam menyampaikan karakter unggul tokoh, penulis dapat menggunakan cara yang berbeda. Ada yang disampaikan secara langsung dan ada pula yang dilakukan secara deskriptif. Perhatikan comtoh penulisan pernyataan berikut.

B.J. Habibie adalah salah seorang tokoh panutan yang menjadi kebanggaan bagi banyak orang di Indonesia.

Dalam kutipan di atas, penulis menyampaikan karakter unggul tokoh secara langsung. Artinya, karakter unggul tokoh dituliskan secara langsung sehingga pembaca tidak perlu menganalisis makna tersirat. Dalam kutipan tersebut penulis secara langsung menyatakan bahwa Habibie adalah sosok yang layak dijadikan panutan bagi bangsa Indonesia.

Bandingkan dengan cara penulis menyajikan karakter unggul tokoh pada kutipan kedua berikut ini.

Ketika musim liburan tiba, ia menggunakan waktunya untuk mengikuti ujian dan bekerja. Sehabis masa libur, ia kembali fokus belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda jika dibandingkan teman-temannya yang memilih menggunakan waktu liburan musim panas untuk bekerja, mencari pengalaman, tanpa mengikuti ujian.

Pada contoh kedua, penulis tidak secara langsung menyebutkan bagaimana karakter unggul tokoh. Penulis menyajikan karakter unggul tokoh dengan mendeskripsikan bagaimana cara tokoh menghadapi permasalahan keuangan yang dihadapinya.

Penulis juga bisa menggambarkan watak tokoh dengan menuliskan kalimat tokoh tersebut. Perhatiakan contoh dialog George Saa berikut ini.

“Saya ingin jadi ilmuwan. Sebenarnya ilmu itu untuk mempermudah hidup. Ilmu pengetahuan dan teknologi itu membuat hidup manusia menjadi nyaman. Saya berharap kalau saya menjadi ilmuwan, saya dapat membuat hidup manusia menjadi lebih nyaman,” kata dia.

Bahasa Indonesia

Dari kalimat tokoh George Saa, pembaca diberi gambaran bahwa tokoh tersebut adalah sosok yang mempunyai jiwa kemanusiaan yang besar. Hal ini terungkap dari keinginannya untuk menjadi seorang ilmuwan agar dapat membuat manusia hidup nyaman.

Secara tidak langsung, penulis memaparkan keunggulan tokoh dengan cara menghadirkan tokoh lain. Tokoh lain ini menceritakan atau memberikan pernyataan tentang karakter unggul tokoh. Perhatikan penggalan biografi George Saa berikut ini.

“Semua anak mama tidak manja dengan uang, sebab kami tidak punya uang,” tutur mama Nelc.

Dari kutipan di atas, mama Nelc, ibu George Saa menyatakan bahwa anak-anaknya, termasuk di dalamnya George Saa adalah anak-anak yang bisa mengerti keadaan orangtuanya.

Sekarang, diskusikanlah dengan teman-temanmu, apakah selain ketiga cara di atas masih ada cara lain yang digunakan penulis untuk menyampaikan karakter unggul tokoh dalam teks biografi?

Tugas 1

Bacalah kembali biografi George Saa dan Ardian Syaf di atas. Kemudian, analisislah bagaimana karakter unggul tokoh disampaikan oleh pegarangnya. Kerjakanlah di buku tugasmu dengan menggunakan contoh tabel berikut ini.

Cara Penggambaran Kutipan Biografi Karakter Unggul Tokoh

Cara langsung

Cara tidak langsung

Cara deskripsi melalui tindakan tokoh

232 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Cara deskripsi melalui penuturan tokoh lain

Cara lainnya ....

Tugas 2

Setelah kamu menemukan cara penggambaran karakter tokoh dalam biografi, sekarang berlatihlah untuk mengubah penggambaran watak tokoh dengan cara yang berbeda. Perhatikan contoh berikut. Kemudian lanjutkan mengubah cara penggambaran watak tokoh pada kolom berikutnya.

Cara Tidak Langsung Cara Langsung

“Semua anak mama tidak manja George Saa adalah anak yang dengan uang, sebab kami tidak

memahami kondisi orang tuanya. punya uang,” tutur mama Nelc. .....

Ia tidak pernah menerima dan “Tidak bisa jajan. Untuk naik “taksi”

tidak pernah meminta uang saku. saja mama sering tidak punya uang.

Jika ingin makan siang, ia harus Kalau Oge mau makan harus pulang

pulang saat istirahat sekolah. ke rumah,” katanya.

“Bapak terpaksa harus jalan kaki cukup jauh dari rumah ke tempat kerjanya demi menghemat. Malam hari ia menggunakan waktunya untuk belajar,” tutur Ainun mengenang masa-masa Habibie menyelesaikan kuliah S-3 nya.

Bahasa Indonesia

Tugas 2

Setelah berlatih mengubah cara penggambaran watak tokoh secara tidak langsung menjadi langsung, berikutnya berlatihlah untuk mengubah cara penggambaran watak tokoh secara langsung menjadi tidak langsung. Kerjakan dengan menggunakan contoh dalam tabel berikut ini.

Cara Tidak Langsung Cara Langsung

B.J. Habibie adalah salah satu tokoh “Bagi saya, bapak adalah sosok panutan dan menjadi kebanggaan

yang layak dianut. Pribadinya yang bagi banyak orang di Indonesia.

santun dan gayanya yag merakyat sungguh layak diteladani generasi muda,” tutur salah seorang mantan staf Habibie.

Bapak Ardian Syaf adalah sosok panutan bagi dunia dan khususnya negeri kita Indonesia buat para pencinta maupun pembuat komik.

Jokowi dikenal sebagai pribadi yang sederhana dan tidak neko-neko. Bahkan, hingga ketika dia sudah menjadi Presiden RI.

234 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Teks biografi adalah teks yang berisikan tentang cerita suatu tokoh dalam mengarungi kehidupannya, baik berupa masalahnya ataupun kelebihannya yang ditulis oleh seseorang agar tokoh tersebut dapat diteladani orang banyak.

Salah satu pola penyajian karakter unggul teks biografi adalah dengan disampaikan secara tidak langsung.

Pada kutipan tersebut, penulis tidak secara langsung menuliskan karakter unggul tokoh, tetapi digambarkan melalui watak tokoh. Dari kalimat tokoh, pembaca diberi gambaran bahwa tokoh tersebut adalah sosok yang mempunyai jiwa kemanusiaan yang besar. Hal ini terungkap dari keinginannya untuk menjadi seorang ilmuwan agar dapat membuat manusia hidup nyaman.

Dengan demikian, pola penyajian karakter unggul pada kutipan teks tersebut adalah disampaikan secara tidak langsung.

Video yang berhubungan

Kunci jawaban 'Tuliskan Informasi Baru yang Kamu Dapatkan dari Teks 'Ki Hajar Dewantara' tema 7 kelas 4 SD dan MI subtema 3 halaman 133 untuk panduan bagi orang tua dalam mendampingi anak belajar. /Pexels.com/Mikhail Nilov

Portal Kudus -Pembahasan soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 SMA dan MA halaman 233 dan 234 cara tidak langsung dan cara langsung.

Materi pembelajaran merujuk ada buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk kelas 10 SMA dan MA.

Artikel ini berisi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 SMA dan MA halaman 233 dan 234 cara tidak langsung dan cara langsung.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD dan MI Halaman 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93 Subtema 2 Pembelajaran 6

Sebelum membuka kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 ini hendaknya siswa memahami materi pembelajaran dan menjawab soal pertanyaan sendiri terlebih dahulu.

Pada artikel ini, kunci jawaban ditujukan kepada orang tua sebagai panduan dan pembanding untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut pembahasan soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 SMA dan MA halaman 233 dan 234 cara tidak langsung dan cara langsung.

Seperti dilansir Portalkudus.com dari alumnus Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus, An'im Solahuddin S.Pd.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD dan MI Halaman 171, 175, 177, Subtema 3 Pembelajaran 6

kunci jawaban halaman 233 dan 244

Klik pada judul artikel berikut ini untuk membaca penjelasan seputar setelah kamu menemukan cara penggambaran karakter tokoh dalam biografi sekarang berlatihlah untuk mengubah penggambaran watak tokoh dengan cara yang berbeda. Semoga bermanfaat untuk kamu ya.

berilah contoh: 1).Pantun 10 buah 2).Gurindam 5 buah 3).Mantra 2 buah 4).Syair 1 buah.... Tolong ya bagi yg bisa bantuin besok harus di kumpul

ubahlah kata-kata tidak baku berikut menjadi kata-kata baku![tex] kata \: tidak \: baku[/tex]1. Ijin2. Ihlas3. Menyolok4. Kwantitas5. Silahkan[te … x]kata \: baku[/tex]1. ?2. ?3. ?4. ?5. ?BANTU JAWAB PLISS...

tolong bantu jawab soalnya

Kami adalah editor lepas beberapa penerbit di bandung profesi kami sebagai editor dimulai tahun 1996 hingga sekarang hal yang dikemukakan dalam kutipa … n surat lamaran tersebut adalah ......

Kalimat pembuka surat balasan lamaran pekerjaan yang berisi penolakan yang tepat adalah .....

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah......

Kalimat poster yang menarik untuk anjuran menjaga kebersihan kelas adalah ....

pada bagian batang baterai. Sedangkan, kutub negatif baterai berada pada bagian bawah baterai. Penemuan baterai sebagai sumber listrik sangat berpenga … ruh terhadap kehidupan manusia dalam bidang sosial, ekonomi, budaya, dan pendidikan, Batere pertama kali ditemukan oleh Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Gerolamo Umberto Volta seorang ilmuwan Italia yang lahir di Como, Italia. Batere yang kita kenal sekarang adalah merupakan penemuannya yang mana merupakan pengembangan dari electrophorus sebuah alat yang menghasilkan muatan listrik statis. Alat tersebut merupakan pengembangan dari penemuan profesor dari Swedia Johan Wilcke. Namanya kemudian diabadikan sebagai satuan beda potensial (volt). Penemuan batere memiliki berbagai macam pengaruh terhadap kehidupan masyarakat. Pengaruh batere dapat dikelompokkan dalam bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya. Contoh pengaruh batere di bidang sosial adalah memberikan 2 banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Sedangkan batere sebagai barang yang diperjual-belikan yang dapat membantu meningkatkan perekonomian masyarakat pelaku usaha merupakan contoh di bidang ekonomi. Batere digunakan dalam proses kegiatan belajar-mengajar, misalnya pada mikropon, laser pointer, bel pelajaran, dan stopwatch guru olahraga termasuk pengaruh dalam bidang pendidikan. Batere adalah perangkat yang mengubah energi kimia menjadi energi listrik. Oleh Alesandro Volta pertama kali ditemukan seorang penemu batere dari Italia. Pada batere terdapat dua kutub, yaitu kutub positip dan kutub negatip. Kutub positip berada pada bagian batang batere dan kutub negatip pada bagian bawah batere. Penemuan batere amat sangat berpengaruh pada aspek sosial, budaya, ekonomi dan pendidikan masyarakat. Temukan kosakata tidak baku dan kalimat tidak efektif dalam teks, lalu perbaiki! Tulis dalam tabel berikut! PR Kosakata Tidak Kalimat Tidak Perbaikan (Kalimat Efektif) Efektif Baku batere Perbaikan (Kosakata Baku) baterai Sekarang, coba temukan informasi penting dari teks eksplanasi tersebut sesuai dengan urutan paragrafnya. Paragraf 1: Topik Masalah Paragraf 2 dan 3: Penjelas Paragraf 4: Kesimpulan/ Amanat Lan Boffal Sebagai Sun omil 63

html mu. dan ang ] hian masyaraka ekonomi. Batere digunakan dalam proses kegiatan belajar-mengajar, misalnya pada mikropon, laser pointer, bel pelajar … an, dan stopwatch guru olahraga termasuk pengaruh dalam bidang pendidikan. Batere adalah perangkat yang mengubah energi kimia menjadi energi listrik. Oleh Alesandro Volta pertama kali ditemukan seorang penemu batere dari Italia. Pada batere terdapat dua kutub, yaitu kutub positip dan kutub negatip. Kutub positip berada pada bagian batang batere dan kutub negatip pada bagian bawah batere. Penemuan batere amat sangat berpengaruh pada aspek sosial, budaya, ekonomi dan pendidikan masyarakat. Temukan kosakata tidak baku dan kalimat tidak efektif dalam teks, lalu perbaiki! Tulis dalam tabel berikut! PR Kosakata Tidak Baku Kalimat Tidak Efektif batere Perbaikan (Kosakata Baku) baterai Perbaikan (Kalimat Efektif) Sekarang, coba temukan informasi penting dari teks eksplanasi tersebut sesuai dengan urutan paragrafnya. Penemuan Boroi Sebagai sumber SKE Paragraf 1: Topik Masalah Paragraf 2 dan 3: Penjelas Paragraf 4: Kesimpulan/ Amanat/kosata tidak baku dan kosata baku (kalimat tidak efektif dan kalimat efektif )

Mengayuh sepeda di jalan yang ramai Berhenti sejenak untuk istirahat makanan yang sehat dan bergizi membuat tubuh menjadi kuat bagian yang termasuk sa … mpiran pada pantun di atas adalah