Tentukan karakter tokoh yang terdapat pada cerita fabel Belalang sembah

apa latar waktu, latar suasana novel my youthbr /siapa tokoh favorit mu? mengapa? br /siapa tokoh yg tidak kamu sukai? mengapa? br /br /apa konflik da ...

Sebutkan watak tokoh dan bukti pada teks dari berlian tiga warna dari 4 orang itu

ggabr /3br /kalbr /7br /tabr /A. Menggali Isi Teks Eksplanasibr /Ilmiahbr /Ketika sedang berkunjung ke museum, di depanbr /benda-benda yang dipamerkan ...

amanat/pesan puisi berjudul orang Indonesia gagapan berbahasa Inggris

PENEBANGAN HUTAN TANPA BATASbr /br /Penebangan hutan yg tak di batasi sekarangbr /br /ini sedang marak terjadi di Indonesia. Penebangan hutan dengan-c ...

SEDEKAH membawa BERKAH 2. Apakah kalimat dalam gambar tersebut pendek? Jelaskan alasan jawabanmu tersebut! Jawab: 3. Apakah kalimat dalam gambar ters ...

3. Diketahui titik A(1,2) dan B(7,10).Jika jarakbr /antara titik A dan B adalah a makabr /tertukanlahbr /nilai a:br /a.7br /b.8br /c.9br /d.10

bacalah cerita rumpang berikut ini!br /br /saya bertiga mendapat tugas untuk mewawancarai pegawai kantor bangunan yang menjadi pemborong bangunan mega ...

7 Pembangunan dan Bencana Lingkungan Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam masalah lingkungan yang utama terse ...

informasi penting yang didapat dari adanya UU yang mengatur kebebasan berekspresibr /1.br /2.br /3.br /4.br /5.

You're Reading a Free Preview
Pages 7 to 16 are not shown in this preview.

7th-9th grade
Bahasa Indonesia

Siswa

Tulislah : 1. Tema 2. Latar 3. Tokoh 4. Konflik 5. Amanat

Qanda teacher -

1. tema : Pelajaran hidup dari cerita fabel belalang sembah. 2. latar tempat : kebun anggur 3. tokoh = belalang sembah dan para semut watak tokoh belalang sembah = pemalas para semut= Saling membantu serta bekerja keras 4. konlfik = Belalang yang kelaparan lalu meminta makanan semut namun,semut tidak mau memberikannya 5. amanat : kita tidak boleh hanya bersantai santai dalam hidup sementara orang lain bersusah payah menyiapkan masa depan mereka. Dan jika orang lain mencapai kesuksesannya,kita harus tahu diri karna upaya yang mereka lakukan mungkin lebih besar dari kita Ada saatnya untuk bekerja dan ada saatnya untuk bermain.

Pada halaman 202 buku Kelas 7 Kurikulum 2013 bab 6 terdapat tugas, Daftarlah Perbedaan Watak Tokoh Binatang dan Kondisi Asli Dalam Kehidupan Nyata berdasarkan teks 1 dan teks 2 pada halaman sebelumnya. Silakan baca Fabel Teks 1 dan Teks 2.

1) Daftarlah perbedaan watak tokoh binatang dan kondisi asli dalam kehidupan nyata

Teks 1

Watak Tokoh dalam Cerita:

-Keluarga semut: Sangat rajin, mampu bekerjasama dan berorganisasi dengan baik. - Belalang sembah: Hanya memikirkan dan melakukan kesenangan tanpa memikirkan masa depan, bisa mengambil pelajaran dari kesalahan sebelumnya.

Kondisi tokoh dalam kehidupan nyata:

- Keluarga semut: Suka bergotong royong ketika mengangkat benda yang lebih besar. - Belalang sembah: Gesit dalam berburu dan rela berkorban.

Teks 2

Watak tokoh dalam cerita:

- Pak Tua Rusa: Dermawan dan baik hati - Pip si tupai: Sedikit serakah - Ibu Pip: Bijaksana dan adil - Titu dan Puti: Kritis ketika diperlakukan tidak adil

Kondisi tokoh dalam kehidupan nyata:

- Rusa : Herbivora pemakan tumbuh-tumbuhan - Tupai: Makanan favoritnya adalah telur burung. 2. Daftarlah Latar Cerita (Tempat Terjadinya Cerita) Latar Cerita Teks 1 : Sarang semut Latar cerita teks 2: kediaman keluarga Pip

Kehadiran bencana mash disikapi secara berbeda. Sebagian kalangan menghubungkan hal ini dengan keadaan di luar alam. Contohnya bencana terjadi karena … dosa manusia dan menafsirkan bencana sebagai hukuman atau teguran dari Tuhan. Sebagian pihak berpijak pada pengetahuan rasional dan menanggapinya sebagai fenomena alam biasa. Perbedaan cara menyikapi bencana tersebut menjadi perhatian kita agar tidak berujung pada tindakan berbenturan. Spiritualitas dan rasionalitas dalam menyikapi bencana sangat penting. Spiritualitas menjadi sumber kekuatan manusia untuk menghadapi tantangan hidup. Spiritualitas akan mendorong kita pada tindakan memulihkan kehidupan, bukan menghancurkan. Sementara itu, rasionalitas diperlukan karena manusia dibekali akal budi sebagai makhluk pengelola bumi. Dengan dua bekal utama itu semestinya tidak perlu terjadi bentura pemahaman untuk satu tujuan yang sama baik.Buatlah simpulan teks editorial tersebut!

11. Cermati kutipan berikut! Potensi bahaya dari aktivitas Gunung Merapi saat ini berupa guguran lava dan awan panas pada sektor selatan- barat daya m … eliputi Sungai Boyong, Bedog, Krasak, Bebeng, dan Putih sejauh 5 km. Istilah yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah.... A. seismograf B. mitigasi C. tektonik D. vulkanik jawaban ya apa ya

teks berita 1kemarin, sejumlah warga sipil bersenjata menembak demonstran anti pemerintah do yaman.akibat kejadian itu , 15 demonstran mengalami luka … tembak.ketegangan di yaman meningkat ketika p3mimpin GCC mengunjungo ibu kota sana untuk mengakhiri krisis negara itu.teks 2pemerintah libya mengatakan bahwa khadafy vedera akibat serangan koalisi internasional .tekevisi pemerintah libya mengatakan bahwa rudal dari kapal perang NATO telah menghantam gedung masyarakat bulan sabit.ketika libya di bombardir , perwakilan pemberontak libya menemui presiden amerika seeikat di geeunf putih kemarin.tentukan kesamaan isi informasi dan perbedaan penyajian kedua teks di atas.

berikut yang termasuk reklame nonkomersial adalah...a.poster hemat listrik b.iklan sabun mandic.iklan barang impord.poster swalayan mohon di jawab yg … benar ya kak, besok mau di kumpulin

contoh pantun nasihat tentang kesehatan