Pertanyaan:
2. Perhatikan gambar berikut.
A. Garis-garis yang sejajar adalah garis a dengan b dan garis k dengan n. Garis yang berpotongan adalah garis a dengan k, m dan n
B. Garis-garis yang sejajar adalah garis a dengan b dan garis m dengan n. Garis yang berpotongan adalah garis a dengan b, m dan n
C. Garis-garis yang sejajar adalah garis a dengan k dan garis m dengan n. Garis yang berpotongan adalah garis a dengan k dan n
D. Garis-garis yang sejajar adalah garis a dengan m dan garis b dengan n. Garis yang berpotongan adalah garis a dengan b, m dan n
(Soal No. 2 PG Bab Garis dan Sudut Mata Pelajaran Matematika BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2016) Semester 2 Kelas 7, Kemendikbud)
Jawaban:
A. Garis-garis yang sejajar adalah garis a dengn b dan garis k dengan n. Garis yang berpotongan adalah garis a dengan k, m dan n
Alasan:
Dua garis sejajar adalah dua garis yang terletak pada satu bidang yang sama dan keduanya tidak mempunyai titik perpotongan walaupun diperpanjang. Berdasarkan gambar di atas yang sejajar adalah a dengan b, dan garis k dan n.
Dua garis berpotongan adalah garis yang terletak pada satu bidang datar dan kedua garis tersebut berpotongan disalah satu titiknya. Berdasarkan gambar di atas yang sejajar adalah a dengan k, dan garis m dan n.
Gambar 1. Perbedaan garis sejajar dan berpotongan.
loading...
loading...
Home / Matematika / Soal
Perhatikan gambar kubus berikut!
Pasangan garis dan bidang yang saling sejajar adalah ….
A. garis AD dan bidang CDHG
B. garis AC dan bidang CDHG
C. garis BG dan bidang EFGH
D. garis AB dan bidang CDHG
E. garis AE dan bidang EFGH
Kita analisis satu-persatu opsi jawaban di atas:
A. garis AD dan bidang CDHG (memotong)
B. garis AC dan bidang CDHG (memotong)
C. garis BG dan bidang EFGH (memotong)
D. garis AB dan bidang CDHG (sejajar)
E. garis AE dan bidang EFGH (memotong)
----------------#----------------
Jangan lupa komentar & sarannya
Email:
Kunjungi terus: masdayat.net OK! :)
Newer Posts Older Posts
Dik titik Pusat (-2,-2) Jari 5√₂
5 kali 5 berapa yah please bantu dongpoin
kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 102 no 3 a. dan b. , dan di gambar grafik fungsinya, Please Kak bantu jawab
edo mengendarai sepeda dengan kecepatan 20 kam/jam.dayu mengendarai sepeda dalam 10 menit dapat menempuh jarak 4km.siapakah yg lebih cepat?
gambarkan daerah penyelesaian perridaksamaan 5x+y≥5,2≤y≤4
Diketahui f(x) = 2x2/5x-1 dan g(x) = 3x+7. Tentukan : a) (f-g) (x) b) (f/g) (-1) c) (f. 3g) (x)
1. Tentukan mean dari data ini 2. Tentukan modus dari data ini
Tentukan domain natural dan range dari Fungsi berikut a. F(x) = x²-x+1
Diketahui himpunan A = {k, l, m) dan B = (3, 6). Ada berapa kemungkinan fungsi dari himpunan A ke B yang dapat dibentuk? Tuliskan fungsi-fungsi terseb … ut! Jawab:tolong dibantu ya kak pils
tolong di bantu please kak ಥ‿ಥ
bantu jawab please lumayan point nya
Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat berikut dengan memfaktorkan: 1) x² + 5x + 6 = 0 2) x²-3x - 10 = 0 3) 3x² + 11x-4=0 4) 5x² + 13x+ … 6=0 5) 4x²-25= 0
tolong bantu yaa, terima kasih
[tex] \frac{1}{3} | dari \: 12.000[/tex]plisss tolong dengan caranyah yahhh
3/1/2 -0,75+(0,36x1/4)
rumus fungsi dari grafik tersebut adalah a. f(x) = 4x - 1b. f(x) = 5x + 2c. f(x) = -5x + 4d. f(x) = -5x - 9jangan ngasal ya
(˘・_・˘)(・–・;)ゞ.......
7x + Зу - 2 = 0 dan 2x - 4 + 15 =0
please bantu jawab lumayan poin nya
10. Diketahui 3 buah lampu, lampu merah menyala setiap 2menit sekali, lampu kuning menyala setiap 3 menit sekali,dan lampu hijau menyala setiap 5 meni … t sekali. Ketiga lampumenyala secara bersamaan untuk pertama kali pada menitke-8. Pada menit keberapa ketiga lampu tersebut menyalabersama untuk kedua kalinya?