BANJARMASINPOST.CO.ID - Inilah kunci jawaban kelas IV Sekolah Dasar (SD) sederajat mata pelajaran Matematika.
Dalam latihan soal dan kunci jawaban ini peserta didik akan diajak untuk mahir melakukan aproksimasi atau pembulatan.
Siswa/siswi juga diajarkan menentukan pendekatan hasil pengukuran.
Di akhir pembelajaran, peserta didik akan melakukan evaluasi berupa menjawab latihan soal hitungan yang relevan dengan tema tersebut.
Baca juga: Kunci Jawaban Geografi Kelas IX SMP, Dinamika Penduduk Benua Amerika
Baca juga: Hitunglah Luas Sawah Paman Udi, Simak Kunci Jawaban Soal Kelas 4 SD Tema 4 Halaman 82-86
Latihan soal dan kunci jawaban ini dapat membantu siswa/siswi dalam proses pembelajaran secara daring ataupun tatap muka.
Pada latihan soal dan kunci jawaban ini, diharapkan peran aktif orangtua dalam membantu dan mendampingi proses belajar anak.
Materi
Aproksimasi adalah pendekatan hasil pengukuran, misalnya panjang, masa, luas dan waktu dari suatu benda yang diukur karena hasil dari suatu pengukuran tidak memberikan ketelitian yang mutlak (absolut).
Termasuk dalam aproksimasi yaitu : pengukuran, penimbangan, dan penakaran. Bukan termasuk aproksimasi yaitu hasil dari membilang dan menghitung.
Pembulatan artinya mengurangi cacah bilangan namun nilainya hampir sama. Hasil yang diperoleh menjadi kurang akurat, tetapi akan lebih mudah digunakan.
Halaman selanjutnya arrow_forward
Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas Soal Cerita Pembulatan Hasil Pengukuran Berat Kelas 4 SD Kelas 4 SD.
Anak hebat, pertemuan sebelumnya kalian telah belajar soal cerita pembulatan hasil pengukuran panjang, kali ini kita akan belajar menyelesaikan soal cerita pembulatan hasil pengukuran berat. Banyak sekali variasi pada soal cerita. Kalian harus benar-benar memahami informasi yang ada pada soal cerita tersebut.
Dalam soal cerita pembulatan kalian harus jeli pada apa yang ditanyakan. Supaya kalian lebih paham, silahkan perhatikan video penjelasan berikut ini ya!
Bagaimana anak hebat, cukup mudah ya?
Supaya kalian lebih paham silahkan kerjakan soal latihan di bawah ini!
1. Toni membeli 4 ekor ikan mas. Setelah ditimbang ternyata berat empat ekor ikan mas tersebut adalah 3,7 kg. Berapa kira-kira berat seekor ikan mas?
Pembahasan:Berat 4 ekor ikan mas 3,7, dibulatkan menjadi 4 kg.Berat seekor ikan mas= Berat 4 ekor ikan mas : 4= 4 kg : 4= 1 kg
Jadi, berat seekor ikan mas kira-kira adalah 1 kg.
2. Berat badan Mita 32,3 kg. Berat badan ayah 64,7 kg. Berapa selisih berat badan mereka setelah dibulatkan ke satuan terdekat?
Pembahasan:Berat badan Mita 32,3 kg, dibulatkan menjadi 32 kg.Berat badan ayah 64,7 kg. dibulatkan menjadi 65 kg.Selisih berat badan mereka setelah dibulatkan= Berat badan ayah – berat badan Mita= 65 kg – 32 kg= 33 kg
Jadi, selisih berat badan mereka adalah 33 kg.
3. Berat sekantong jeruk adalah 4,7 kg dan berat sekantong apel 6,3 kg. Jumlah berat kedua buah tersebut setelah dibulatkan ke satuan terdekat adalah ….
Pembahasan:Berat sekantong jeruk 4,7 kg, dibulatkan menjadi 5 kg.Berat sekantong apel 6,3 kg, dibulatkan menjadi 6 kg.Jumlah berat kedua buah setelah dibulatkan= Berat sekantong jeruk + berat sekantong apel= 5 kg + 6 kg= 11 kg
Jadi, jumlah berat kedua buah adalah 11 kg.
4. Berat seekor kucing Mita adalah 5,3 kg. Berat kelinci Peni lebih ringan 1,8 kg dari kucing Mita. Berapa kg kira-kira berat kelinci Peni?
Pembahasan:Berat seekor kelinci Mita 5,3 kg, dibulatkan menjadi 5 kg.Berat kelinci Peni lebih ringan 1,8 kg (dibulatkan menjadi 2 kg) dari kucing Mita.Berat kelinci Peni= 5 kg – 2 kg= 3 kg
Jadi, berat kelinci Peni kira-kira 3 kg.
Demikian pembahasan mengenai Toni membeli 4 ekor ikan mas. Setelah ditimbang ternyata berat empat ekor ikan mas tersebut adalah 3,7 kg. Berapa kira-kira berat seekor ikan mas? Kelas 4 SD. Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas soal yang dikirim oleh pengunjung Osnipa mengenai Latihan Soal Pembulatan Hasil Pengukuran Panjang Kelas 4 SD.
Anak-anak hebat, selanjutnya kita akan kembali latihan soal tentang pembulatan bilangan pada satuan panjang. Untuk melakukan pembulatan bilangan ke satuan terdekat yang harus kalian ingat jika bilangan di belakang koma nilainya 1, 2, 3, atau 4 maka dibulatkan ke bawah, sementara jika bilangan di belakang koma nilainya 5, 6, 7, 8, atau 9 maka dibulatkan ke atas.
Sebagai latihan, mari kita kerjakan soal-soal tentang pembulatan satuan panjang di bawah ini!
1. Hasil pembulatan ke satuan terdekat pada hasil pengukuran tersebut adalah…cmA. 160
B. 161
C. 162D. 200
2. Panjang pensil pada gambar di bawah ini sebelum di bulatkan yaitu…
A. 5,2 cmB. 5,5 cmC. 6 cm
D. 5 cm
3. Panjang pensil di bawah ini setelah dibulatkan yaitu…
A. 17,5 cmB. 17 cmC. 17,6 cm
D. 18 cm
4. Panjang pensil tersebut setelah dibulatkan menjadi…
A. 16 cm
B. 4 cmC. 4,1 cm
D. 5 cm
5. Panjang pensil pada gambar di bawah ini setelah dibulatkan ke satuan terdekat menjadi menjadi…
A. 7,5 cm
B. 8 cmC. 7 cm
D. 7,4 cm
6. Hasil pembulatan panjang benda ke satuan terdekat pada gambar di bawah ini yaitu….
A. 8 cmB. 9 cm
C. 4 cm
D. 5 cm
7. Panjang pensil pada gambar di bawah ini setelah dibulatkan ke satuan terdekat menjadi…
A. 7 cmB. 8 cmC. 3 cm
D. 4 cm
8. Budi mengukur panjang buku tulis miliknya. Hasil pengukuran menunjukkan 42,3 cm. Jika dibulatkan ke satuan terdekat maka hasilnya ….A. 41
B. 42
C. 43D. 44
9. Santi mempunyai pita merah sepanjang 74,8 cm dan pita biru sepanjang 70,4 cm. Berapa cm kira-kira panjang seluruh pita Mita setelah dibulatkan ke cm terdekat?A. 144 cm
B. 145 cm
C. 146 cmD. 147 cm
10. Seutas tali panjangnya 19,7 cm. Setelah dibulatkan tali tersebut akan di bagi menjadi 4 bagian. Berapa kira-kira panjang satu bagian tali tersebut?A. 6 cm
B. 5 cm
C. 7 cmD. 10 cm
Demikian pembahasan mengenai Latihan Soal Pembulatan Hasil Pengukuran Panjang Kelas 4 SD. Semoga bermanfaat.
Pembahasan soal-soal yang terdapat dalam Buku Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Pembahasan soal yang terdapat dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas 4 Kurikulum Merdeka