Analisis Hasil Evaluasi k13 100%(3)100% found this document useful (3 votes) 2K views12 pagesDocument Informationclick to expand document information
ANALISIS Copyright© © All Rights Reserved Available FormatsXLSX, PDF, TXT or read online from Scribd Share this documentShare or Embed DocumentSharing Options
Did you find this document useful?100%100% found this document useful, Mark this document as useful 0%0% found this document not useful, Mark this document as not useful Is this content inappropriate?Report this DocumentDownload now SaveSave Analisis Hasil Evaluasi k13 For Later 100%(3)100% found this document useful (3 votes) Analisis Hasil Evaluasi k13 Uploaded byaria pujangga
ANALISIS Full descriptionSaveSave Analisis Hasil Evaluasi k13 For Later 100%100% found this document useful, Mark this document as useful 0%0% found this document not useful, Mark this document as not useful Share PrintDownload now Jump to Page You are on page 1of 12Search inside document You're Reading a Free Preview Buy the Full Version Reward Your CuriosityEverything you want to read. Anytime. Anywhere. Any device. No Commitment. Cancel anytime. Share this documentShare or Embed DocumentSharing Options
Home Books Audiobooks Documents Unduh Modul TIK SD Kelas 1,2,3,4,5,6 disini >>Format Analisis Hasil Evaluasi dan Perbaikan dan Pengayaan Kurikulum 2013 Tingkat SD Terbaru--Bagi bapak ibu Guru yangs sudah melaksanakan penggunaan kurikulum 2013 di Sekolah Dasar masing-masing, yang belum mengetahui format untuk evaluasi dan perbaikan serta pengayaan siswa bisa memperolehnya pada tautan yang kang abiey sediakan dalam posting kali ini, silahkan temen-temen membukanya langsung untuk mendapatkan format tersebut.Format analisis ini berupa buku analisis ulangan harian, berisi program perbaikan bagi siswa siswi yang nilainya masih dibawah kriteria ketuntasan minimal (KKM), serta format pengayaan. Karena seperti sudah kita ketahui, data-data ini penting untuk menganlisa tingkat keberhasilan mengajar bapak ibu guru semuanya terhadap siswa yang diajar. Biasanya setelah melakukan ulangan harian, atau ulangan umum baik PTS maupun PAS dan PAT, guru akan menganlisis jawaban soal tiap mata pelajaran siswanya. Dari hasil analisis tersebut guru akan mendapatkan data, berapa jawaban soal benar, berapa jawaban soal salah, dan butir soal mana yang dianggap rumit oleh semua siswa. Apa itu Analisis, Perbaikan dan PengayaanDari hasil analisis ini nantinya guru akan mendapatkan data ketuntasan siswa, berapa siswa yang tuntas KKM, dan berapa siswa yang belum tuntas KKM. Nah yang belum tuntas KKM inilah yang nantinya akan melakukan perbaikan nilai yang lazim disebut remedial. Bentuk remedial bisa menggunakan soal yang sama, atau soal yang berbeda dengan tingkat kerumitan yang berbeda, biasanya lebih mudah.Sebelum melakukan remedial / perbaikan inilah hendaknya guru melakukan pengayaan materi butir soal yang tidak berhasil siswa jawab dengan benar. Biasa dalam bentuk klasikal atau personal, tapi umumnya guru tidak melakukan pengayaan ini dan langsung melakukan remedial saja ini terkait dengan kesibukan dan lain sebagainya. Berikut format analisis dan perbaikan nilai siswa K13 tingkat SD Silahkan bapak ibu guru mengunduh format analisis dan pengayaan siswa sekolah dasar (SD) pada kurikulum 2013, formatnya bisa diunduh pada tautan dibawah ini. >> Format Analisis, Perbaikan dan Pengayaan Nilai Siswa K13 Demikian posting kali ini mengenai format analisis,perbaikan dan pengayaan nilai siswa pada kurikulum 2013 ini, mudah-mudahan bermanfaat dan dapat membantu teman teman guru semuanya. Terimakasih sudah berkunjung dan semoga bisa bersua kembali di posting berikutnya. Format ini kang abiey peroleh dari blognya sekolahdasar, terimakasih untuk admin blog tersebut. DOWNLOAD DISINI >>Masih satu topik:Modul-modul Komputer untuk SD SMP SMA SMK disini...Apa itu analisis penilaian?Analisis Penilaian Hasil Belajar
ialah peroses mengolah nilai / hasil penilaian untuk mengetahui tingkat keberhasil hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan dan hasil analisis tersebut digunakan untuk menentukan tindak lanjut jika dalam hasil penilaian yang di peroleh tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Apa yang dimaksud dengan menganalisis hasil pembelajaran?c. Analisis hasil belajar adalah penyelidikan dan penguraian terhadap pola-pola perbuatan, nilai-nilai, pengertian, sikap-sikap, apresiasi dan keterampilan untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya.
|