Bahan ajar adalah segala bahan atau materi pembelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan oleh guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran . Bahan ajar merupakan sesuatu yang harus dipecahkan bersama antara guru dengan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Melalui bahan ajar inilah guru dan siswa bergulat dalam sebuah proses pembelajaran. Oleh karena itu, bahan ajar bukan hanya sesuatu yang berbentuk tulisan, namun juga bisa berupa benda asli, benda buatan,
aktivitas, buku, brosur dan sebagainya. KARYA ILMIAH - SKRIPSI
Karya yang terkait Interferensi morfologis bahasa Bima ke dalam bahasa Indonesia pada karangan narasi siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Woja Kecamatan Woja Kabupaten Dompu Provinsi Nusa Tenggara Barat / Kisman Peranan ilmu jiwa anak sebagai dasar pelaksanaan pengajaran Bahasa Indonesia di kelas-kelas rendah sekolah dasar / oleh Musi'ah Apersepsi guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia / Purbarani Jatining Panglipur Tuturan direktif guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 15 Malang / Emy Hardiningtyas Perancangan video profil sebagai upaya pendukung aktivitas promosional bagi Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (BIPA) Universitas Negeri Malang / Rizky Wijayanto Perolehan kalimat bahasa Indonesia murid Sekolah Dasar Inti Kota Administratif Jember / oleh M. Syahrun Effendi Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia bersadarkan kurikulum 2013 pada siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Garum Kabupaten Blitar / Mita Indriany A Child language development on pronominals in the Indonesian language in Malang-east java a case study / oleh Tatiek Komariah Danti Some notes on English borrowings in the Indonesian language / Soewarto Soerodibroto Translation analysis in menu of mobile phone: the Indonesian language used in Nokia 3530 / Halim Rosyid error analysis of diction in compositions of English speaking learners of Indonesian language at IKIP MALANG in 1994-1995 / by Sujiyati Analisis materi tata bahasa pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) dalam buku teks bahasa Indonesia: Introduction to Indonesian Language and Culture, volume one, karangan Yohanni Johns / Nesti Intan Mawardhani A Study on the English textbooks for SLTP student based on the 1994 English curriculum / by Mochammad Wahju Widijanto The effectiveness of vocabulary guessing strategy to read content textbooks used by students with different vocabulary sizes (case study) / by Kartika Nuswantara An Analysis of types of sentences in English reading textbooks written by native speakers / by Idha Sa'diyah Gender representation in two EFL textbooks used in grade VII of junior high schools / Nicko Putra Witjatmoko The content analysis of the reading questions in communicative-English textbooks based on Barrett's taxonomy / by Eka Mulya Astuti Reading questions of junior high school English textbooks / by Dyah Sunggingwati An analysis of conceptual paragraphs in scientific and technical textbooks / by Bambang Suryanto |