Contoh buku panduan pkl smk

PANDUAN PELAKSANAAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)
SMK NEGERI 2 SUKABUMI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Disusun oleh :
Tim Hubin SMKN 2 Sukabumi

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH V

SMK NEGERI 2 SUKABUMI
Jalan Pelabuhan II Cipoho Telp/Fax (0266) 221589
Website : www.smkn2smi.sch.id E-mail : [email protected]

Kota Sukabumi - 43142

KATA PENGANTAR

Alhamdulilah, puji syukur kami panjatkan ke Hadirat Allah SWT, sehingga buku
Panduan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk peserta didik SMK Negeri 2
Sukabumi Tahun Pelajaran 2020/2021 dapat terselesaikan.

Buku Panduan ini disusun dalam rangka konsolidasi manajemen Praktik Kerja
Lapangan (PKL) menuju profesionalisme untuk mencapai visi dan misi SMK Negeri 2
Sukabumi “Mulia, Profesional dan Juara”, dengan maksud untuk menjadikan pedoman
bagi siswa dalam pelaksanaan dan pelaporan Praktik Kerja Lapangan di DUDI/Instansi/
lembaga yang menjadi tempat PKL. yang mengacu pada Kurikulum 2013 dan petunjuk
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan pada Sekolah Menengah Kejuruan yang
dikeluarkan oleh Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Tahun 2018.

Semoga Allah SWT senantiasa memberikan perlindungan dan bimbingan kepada kita
semua, Aamiin.

Sukabumi, 20 Januari 2021
Penyusunn,

Tim Hubin SMKN 2 Sukabumi

Panduan Praktik Kerja Lapangan – SMKN 2 Sukabumi Tahun Pelajaran 2020/2021 Page ii

DAFTAR ISI

Halaman Judul .......................................................................................................... i
Kata Pengantar ...................................................................................................... ii
Daftar Isi ................................................................................................................ iii

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... 1
1. Latar belakang ........................................................................................................ 1
2. Landasan Hukum ................................................................................................... 2
3. Tujuan PKL ........................................................................................................... 3
4. Manfaat PKL ....................................................................................................... 4

BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) ................... 6
1. Petunjuk Umum PKL ............................................................................................ 6
2. Prosedur Kegiatan PKL ........................................................................................ 6
3. Syarat Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) ................................................ 7
4. Tata Tertib PKL ................................................................................................... 7

BAB III PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) .............................................. 10
1. Sistematika Penulisan Laporan ........................................................................... 10
2. Teknik Penulisan laporan .................................................................................... 11

BAB IV PENUTUP ................................................................................................. 13

Lampiran-lampiran
1. Rincian Kompetensi Kerja yang bisa dilaksanakan di tempat PKL…..…….14
2. Contoh Buku Laporan Pelaksanaan PKL………………..………………….18

Panduan Praktik Kerja Lapangan – SMKN 2 Sukabumi Tahun Pelajaran 2020/2021 Page iii

BAB I
PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1

angka (1) menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara. Pada Standar Proses Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK)
dinyatakan bahwa proses pembelajaran pada PMK diarahkan untuk mencapai tujuan yang
dikembangkan berdasarkan profil lulusan yaitu:
(1) beriman, bertakwa, dan berbudi pekerti luhur;
(2) memiliki sikap mental yang kuat untuk mengembangkan diri secara berkelanjutan;
(3) menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni serta memiliki keterampilan sesuai

dengan kebutuhan pembangunan;
(4) memiliki kemampuan produktif sesuai dengan bidang keahliannya baik untuk bekerja

pada pihak lain atau berwirausaha, dan
(5) berkontribusi dalam pembangunan industri Indonesia yang kompetitif menghadapi pasar

global.

Praktik Kerja Lapangan yang selanjutnya disebut PKL adalah kegiatan pembelajaran
yang dilakukan di DUDI dan atau lapangan kerja lain untuk penerapan, pemantapan, dan
peningkatan kompetensi. Pelaksanaan PKL melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di
bidangnya untuk memperkuat pembelajaran dengan cara pembimbingan peserta didik saat
praktik kerja lapangan.

Penyelenggaraan PKL merupakan bagian dari pelaksanaan pembelajaran pada Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) yang melibatkan masyarakat, khususnya dunia kerja, tujuan
utamanya selain untuk memperkuat penguasaan kompetensi teknis sesuai dengan Kompetensi
Keahliannya juga dimaksudkan untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik
menghayati dan mengamalkan untuk menginternalisasi nilai-nilai positif “keduaniakerjaan”,
dalam rangka membangun pribadi peserta didik yang berkarakter. Hal tersebut sesuai dengan
Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK),
khususnya pada Pasal 6 yang menyatakan bahwa “Penyelenggaraan PPK pada Satuan

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 1

Pendidikan jalur Pendidikan Formal dilakukan secara terintegrasi dalam kegiatan
intrakurikuier, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Pengintegrasian PPK dalam pelaksanaan PKL sangat penting karena diharapkan dapat
mendukung dalam membangun dan membekali peserta didik menjadi generasi emas
Indonesia Tahun 2045 dengan jiwa Pancasila dalam menghadapi dinamika perubahan di masa
depan. Pelaksanaan PKL harus dirancang dan dilaksanakan dengan mengintegrasikan nilai-
nilai Pancasila dalam pendidikan karakter diantaranya adalah nilai-nilai jujur, disiplin, bekerja
keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, komunikatif, peduli lingkungan,
peduli sosial, dan bertanggung-jawab.

Program PKL sangat penting dalam rangka memberikan bekal kemampuan nilai-nilai
positif kepada peserta didik, oleh karena itu perlu dibuat suatu pedoman yang betul-betul
dapat dijadikan acuan oleh semua yang terlibat dalam pelaksanaanya, sesuai dengan
pernyataan pada Pasal 4 Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah yang dinyatakan
bahwa pelaksanaan pembelajaran di DUDI berupa Praktik Kerja Lapangan diatur lebih lanjut
oleh Direktorat Jendral terkait.

2. LANDASAN HUKUM
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
b. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13
Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan.
c. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
d. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang Pembangunan
Sumber Daya Industri.
e. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI).
f. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan
Pendidikan Karakter.

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 2

g. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah
Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia
Indonesia.

h. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang Pedoman
Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang
Link and Match dengan Industri.

i. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 tahun 2016 tentang Penyelenggaraan
Pemagangan di Dalam Negeri.

j. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar
Komptensi Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan.

k. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 60 Tahun 2014 tentang
Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah Kejuruan.

l. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud Nomor
4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan.

m. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud Nomor
130/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah Kejuruan.

n. Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) Peserta Didik SMK yang dikeluarkan oleh
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Kemendikbud Tahun 2018.

3. TUJUAN PKL
a. Program PKL disusun bersama antara SMK dan DUDI yang menjadi Institusi/Industri
Pasangan (IP) dalam pelaksanaan PKL untuk memenuhi kebutuhan peserta didik sebagai
peserta PKL, sekaligus merupakan wahana berkontribusi bagi DUDI terhadap upaya
peningkatan kualitas pendidikan di SMK. Tujuan PKL antara lain sebagai berikut.
b. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka
menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses
dan hasil kerja.
c. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan mengambangkan
kepribadiannya yang berkarajter sesuai dengan nilai-nilai positif yang tumbuh dan
diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia kerja yang ditekuni.
d. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja
sesuai tuntutan pasar kerja global.
e. Memenuhui hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan standar
kompetensi lulusan.

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 3

f. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan Model
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan yang memadukan
secara sistematis dan sistemik program pendidikan di sekolah (SMK) dan program
pelatihan penguasaan keahlian di dunia kerja (DUDI).

4. MANFAAT PKL
a. Manfaat bagi peserta didik
1) Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di sekolah.
2) Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman kerja
langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi pada
peduli mutu proses dan hasil kerja.
3) Menambah dan meningkatkan kompetensi serta menamkan etos kerja yang tinggi
sesuai budaya industri.
4) Memperkuat kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian yang
dipelajari.
5) Mengembangkan kemampuan sesuai dengan bimbingan/ arahan pembimbing industri
dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.
6) Memperkuat kepribadiannya yang berkarater sesuai dengan tuntutan nilai-nilai yang
tumbuh dari budaya industri.

b. Manfaat bagi sekolah
1) Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara sekolah dengan
duni kerja (DUDI).
2) Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung selama PKL.
3) Meningkatkan relevansi dan efektivitas program sekolah melalui sinkronisasi
kurikulum, proses pembelajaran, teaching factory, dan pengembangan sarana dan
prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.
4) Merealisasikan program penguatan pendidikan karakter berbasis masyarakat secara
terencana dan implementatif, khususnya nilai-nilai karakter budaya industri sebagai
salah satu bentuk implementasi Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang
Peningatan Pendidikan Karakter.
5) Meningkatkan kualitas lulusan.

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 4

c. Manfaat bagi dunia kerja
1) Dunia Kerja (DUDI) lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya masyarakat sekolah
sehingga dapat wahana dalam promosi produk.
2) Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk perkembangan DUDI.
3) Dunia kerja/DUDI dapat mengembangkan proses dan atau produk melalui optimalisasi
peserta PKL.
4) Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya.
5) Meningkatkan citra positif DUDI karena dapat berkontribusi terhadap dunia
pendidikan sebagai implementasi dari Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016.

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 5

BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)

1. PETUNJUK UMUM PKL
a. Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan pada Semester IV.
b. Peserta Praktik Kerja Lapangan adalah kelas XI.
c. Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan selama 3 bulan.
d. Siswa dianjurkan untuk memilih tempat PKL yang dekat dengan tempat tinggal dan
juga diperbolehkan untuk memilih sendiri tempat PKL sesuai dengan program
keahliannya dengan persetujuan dari sekolah.
e. Pelaksanan PKL dilaksanakan peserta didik sesuai dengan hari dan jam kerja yang telah
ditetapkan DUDI / Instansi tempat PKL..
f. Peserta didik yang sudah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan tuntas
akan mendapat sertifikat PKL dari tempat PKL.
g. Siswa mengisi jurnal kegiatan PKL.
h. Siswa mendapatkan sertifikat PKL.

2. PROSEDUR KEGIATAN PKL
a. Penentuan jadwal pelaksanaan PKL oleh sekolah
b. Sosialisasi pelaksanaan PKL dengan pemberitahuan/ mengundang orang tua/wali siswa
yang akan melaksanakan PKL
c. Pencarian tempat PKL siswa diperbolehkan untuk menentukan tempat PKL sendiri
tetapi dengan persetujuan sekolah.
d. Penempatan siswa ke tempat PKL (DUDI/Instansi) dan Pembimbingnya ditentukan oleh
Tim Hubin.
e. Penjajagan dilaksanakan oeh Tim Hubin yang melibatkan para waka dan ketua
kompetensi keahlian masing-masing
f. Pelaksanaan monitoring PKL siswa oleh guru pembimbing sekolah ditentukan oleh Tim
Hubin
g. Penjemputan Siswa PKL dilaksanakan oleh guru pembimbing/pokja PKL sebelum atau
setelah PKL beres.
h. Pembuatan laporan pelaksanaan PKL oleh siswa

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 6

3. SYARAT PESERTA PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
a. Pembelajan Kompetensi dasar keahlian siswa untuk semester 1 - 4 sudah tuntas.
b. Membuat surat pernyataan siswa untuk mematuhi tata tertib sekolah dan DUDI yang
diketahui oleh orang tua/wali siswa.
c. Mengisi biodata siswa dilengkapi foto berwarna ukuran 3 x 4 sebanyak 1 lembar.
d. Mengikuti kegiatan pembekalan sebelum PKL yang dilaksanakan oleh sekolah.

Materi pembekalan PKL bagi peserta didik antara lain meliputi :
1) Karakteristik budaya kerja di industri/nilai-nilai karakter budaya industri;
2) Tata aturan kerja di DUDI;
3) Penyusunan jurnal;
4) Pembuatan dokumen portopolio, dan
5) Penilaian PKL.

Pemberian informasi program PKL kepada orang tua, antara lain meliputi:
1) Maksud dan tujuan PKL;
2) Pembiayaan operasional peserta didik yakni akomodasi, konsumsi dan transportasi

selama pelaksanaan di lokasi PKL (life cost).
3) Karakteristik budaya kerja di DUDI/nilai-nilai karakter budaya industri;
4) Tata aturan kerja di DUDI, dan
5) Penilaian PKL.

4. TATA TERTIB PRAKTIK KERJA LAPANGAN
a. Siswa wajib :
1) Mematuhi peraturan yang berlaku dalam institusi/dunia usaha tempat melaksanakan
praktik.
2) Berada di tempat praktek 15 menit sebelum praktik di mulai, berlaku sopan serta
jujur, bertanggung jawab, berinisiatif dan kreatif terhadap tugas-tugas yang di
berikan dalam praktik.
3) Mengenakan pakaian seragam sekolah / seragam di dunia usaha dan dalam keadaan
tertentu memakai pakaian praktik.
4) Memberi salam pada waktu datang dan mohon diri pada waktu pergi/pulang.
5) Memberi tahu kepada pimpinan unit/pembimbing instansi/dunia usaha apabila
berhalangan hadir atau bermaksud meninggalkan tempat praktik.

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 7

6) Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing,ketua kelompok atau
petugas yang di tunjuk apabila menemui kesulitan-kesulitan.

7) Mentaati peraturan dalam menggunakan alat dan bahan yang dipakai dalam praktik
kerja.

8) Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila terjadi
kerusakan atau salah mengambil bahan/alat.

9) Membersihkan atau mengatur kembali alat peralatan dengan rapih seperti semula
apabila akan meninggalkan tempat praktik.

10) Mengisi Jurnal Kegiatan, Program Kegiatan dan Daftar Hadir PKL.

b. Siswa dilarang :
1) Mengisap rokok ditempat praktik .
2) Menerima tamu pribadi pada waktu praktik.
3) Mempergunakan pesawat telepon perusahaan tempat praktik, tanpa seizin dari
petugas.
4) Melakukan tindakan Kriminal, seperti mencuri.
5) Pindah tempat kegiatan praktik kecuali atas perintah yang berwenang dalam
mengatur penempatan kegiatan praktik.
6) Khusus untuk siswi di larang :
a) memakai rok mini, sepatu bertumit tinggi dan tata rias muka (kecuali yang
PKL di Supermarket)
b) memakai tata rias muka yang berlebihan dan menyolok
c) memakai perhiasan yang menyolok.
d) Melakukan tindakan tidak bermoral seperti Menjalin hubungan serius (pacaran)
di luar hubungan kerja dengan pegawai/karyawan tempat PKL yang sudah
menikah.

c. Sanksi-sanksi : Page 8
Pelanggaran-pelanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi-sanksi :
1) Diberikan Peringatan secara lisan
2) Diberikan Peringatan secara tertulis
3) Pengurangan nilai PKL
4) Ditarik dari Instansi/Dunia usaha/Dunia Industri tempat PKL ke sekolah

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi

5) Diskor dari Sekolah dengan waktu yang ditentukan kemudian

Catatan :
• Pelanggaran-pelanggaran yang dilakukan akan berakibat merugikan teman-teman saudara

yang akan praktik Saudara di tempat praktik anda pada waktu mendatang. Oleh karena itu
berhati-hatilah dalam bertindak dan jagalah tata tertib ini, jangan memalukan nama baik
Sekolah.
• Tata Tertib ini ditambah atau dikurangi butir-butir yang sesuai dengan kondisi dan situasi
lingkungan yang ada.

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 9

BAB III
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Pembuatan laporan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) diwajibkan bagi semua siswa
yang telah melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Laporan pelaksanaan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) siswa harus disahkan/ditandatangani oleh pembimbing sekolah,
pembimbing DUDI, Ketua Program Keahlian dan Kepala Sekolah. Setelah itu baru diperbanyak
3 rangkap lalu didistribusikan kepada Sekolah/Hubin (asli), pihak DUDI (duplikat) dan siswa
sebagai pegangan (duplikat) . Contoh laporan PKL siswa kami simpan dalam lampiran.

1. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PKL
Sistematika laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sebagai berikut :

Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Halaman Pengujian Sidang PKL
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Gambar (foto kegiatan PKL)
Daftar Lampiran (Fotocopy dokumen kerja/apabila diijinkan)

BAB I.PENDAHULUAN
I.1. Latar Belakang
I.2. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
I.3. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)

BAB II. PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DUDI
II.1. Profil DUDI/Instansi Tempat PKL (sejarah, struktur, sektor usaha/layanan)
II.2. Waktu Pelaksanaan PKL (awal sampai akhir)
II.3. Deskripsi kegiatan pelaksanaan PKL
II.4. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan PKL

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 10

II.5. Laporan Kegiatan Pelaksanaan PKL (daftar hadir, program kegiatan, dan jurnal
kegiatan PKL)
BAB III. PENUTUP
III.1. Kesimpulan
III.2. Saran

Daftar Pustaka

2. TEKNIK PENULISAN LAPORAN
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) disusun menurut tata tulis ilmiah dengan
menggunakan Bahasa Indonesia dengan ejaan dan cara penulisan yang baik dan benar

a. Tata Penulisan
✓ Ukuran kertas A4, 70 Gram
✓ Batas kanan 2,5 cm, atas 2 cm, sedangkan batas kiri dan bawah 1,5 cm
✓ Jarak ketikan adalah 1,5 spasi
✓ Tipe huruf (font) : Times New Roman
✓ Ukuran huruf judul adalah 14 cetak tebal, ukuran huruf untuk isi adalah 12
✓ Penomoran Bab serta subbab
o Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
o Subbab dinomori dengan menggunakan angka latin.

Contoh :
II ………. (Judul Bab)
1 ………………..(Judul Subbab) jika masih terdapat penomoran setelahnya

adalah sebagai berikut :
1. ……..
a. ……..

1) ………..
a) …………

o Penulisan judul bab di tengah dengan huruf besar, ukuran font 14, tebal.
o Penulisan nomor dan judul subbab dimulai dari kiri, dimulai dengan huruf besar

selanjutnya kecil ukuran hurufnya 12, tebal.
o Untuk isi laporan ukuran hurufnya 12 tidak cetak tebal
✓ Penomoran Halaman

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 11

o Untuk halaman judul/sampul, lembar pengesahan tanpa nomor halaman, untuk
kata pengantar, daftar isi, nomor halaman ditulis dengan angka romawi huruf
kecil (i,ii,iii,iv,…). Posisi di bawah sebelah kanan (seperti pada panduan ini)

o Untuk halaman bab I sampai III, daftar pustaka, dan daftar lampiran nomor
halaman ditulis dengan angka latin (1,2,3,4,5,…) Posisi di bawah sebelah kanan
(seperti pada panduan ini).

✓ Judul dan Nomor Gambar / Grafik / Tabel
o Judul gambar/grafik/tabel diketik di bagian atas tengah dari gambar/tabel/grafik.
o Penomoran gambar/grafik/tabel tergantung pada bab yang bersangkutan, contoh :
gambar 2.1 berarti gambar pertama yang ada di bab II.

b. Halaman Depan (Cover)
Halaman depan laporan PKL berisi informasi tentang nama siswa dan nama tempat
PKL. Warna cover laporan PKL (cover plastik) untuk untuk tiap jurusan/ Kompetensi
Keahlian berbeda.
1. Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuanga Lembaga warna Biru Langit
2. Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran warna Kuning
3. Kompetensi Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran warna Biru donker
4. Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak warna merah
5. Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan warna hijau

c. Penulisan Daftar Pustaka
Daftar pusataka terdiri atas buku-buku referensi, buku teks, jurnal, paper, artikel ilmiah
dan alamat websiten di internet.
Contoh penulisan daftar pustaka.
Tim Penyusun PI. 2011. Panduan Praktik Industri SMK 2. Sukabumi
New Step 2. 2013. Pedoman Reparasi Toyota Astra Motor. Jakarta

d. Batas Pengumpulan Laporan
Pengumpulan laporan PKL paling lambat 2 minggu setelah pelaksanaan PKL selesai,
apabila ada keterlambatan dalam pengumpulan laporan maka siswa tidak bisa mengikuti
sidang PKL dan tidak bisa mendapatkan sertifikat PKL.

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 12

BAB IV
PENUTUP

Setelah selesai melaksanakan PKL di DUDI selama kurun waktu yang ditentukan, peserta PKL
selanjutnya membuat dokumen portopolio atau laporan PKL secara jujur dan bertanggung-jawab
berdasarkan jurnal pelaksanaan PKL.

Penilaian PKL merupakan integrasi dari penilaian seluruh Kompetensi Inti peserta didik (KI-1
s.d KI-4) dan penilaian PKL merupakan kewajiban mitra dunia usaha dan industri. Penilaian
PKL meliputi penilaian proses dan hasil kegiatan PKL. Sekolah sepenuhnya menyerahkan
penilaian kepada institusi atau mitra industri dengan pedoman dan rubrik penilaian yang
dirancang oleh sekolah, hal ini menurut pedoman Penilaian Sekolah Menengah Kejuruan tahun
2017. Hasil penilaian yang disampaikan dalam rapor berbentuk Sertifikat Praktik Kerja
Lapangan (PKL).

Sertifikat Praktik Kerja Lapangan (PKL) dikeluarkan oleh DUDI yang menjadi tempat PKL, hal
ini sesuai dengan Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang
“Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi
yang Link and Match dengan Industri”, pada Pasal 10 ayat (4) menyatukan bahwa “Perusahaan
Industri dan Perusahaan Kawasan Industri memberikan sertifikat kepada peserta didik dan guru
bidang studi produktif yang telah menyelesaikan PKL dan/atau Pemagangan Industri”.
Pemberian sertifikat juga diberikan oleh industri pada peserta magang sesuai dengan Peraturan
Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pemagangan di Dalam
Negeri.

Demikianlah Buku Panduan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini kami buat untuk
dijadikan acuan dalam melaksanakan kegiatan dan pelaporan PKL siswa.

Hubin SMKN 2 Sukabumi

Panduan Praktik Kerja Lapangan - SMKN 2 Sukabumi Page 13

LAMPIRAN - LAMPIRAN

HUBIN SMK NEGERI 2 SUKABUMI

LAMPIRAN 1
RINCIAN KOMPETENSI KERJA

YANG BISA DILAKSANAKAN DI TEMPAT PKL
SESUAI KOMPETENSI KEAHLIAN MASING-MASING

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA (AKL)
NO. UNIT KOMPETENSI
1. Menerapkan Prinsip Praktik Profesional dalam Bekerja
2. Menerapkan Praktik- Praktik Kesehatan dan Keselamatan di Tempat Kerja
3. Memproses Entry Jurnal
4. Memproses Buku Besar
5. Menyusun Laporan Keuangan
6. Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
7. Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi

KOMPETENSI KEAHLIAN : OTOMASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN
(OTKP)

NO. UNIT KOMPETENSI
1. Menangani Penerimaan/ Pengiriman Surat/ Dokumen
2. Memproduksi Dokumen
3. Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
4. Melakukan Komunikasi Melalui Telepon
5. Meiakukan Komunikasi Lisan dengan Kolega/Pelanggan
6. Meiakukan Komunikasi Lisan dalam Bahasa inggris pada Tingkat Operasional

Dasar
7. Membaca dalam Bahasa Inggris pada Tingkat Operasional Dasar
8. Memproduksi Dokumen di Komputer
9. Menggunakan Peraiatan Komunikasi
10. Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak
11. Menggunakan Peralatan dan Sumberdaya Kerja
12. Melakukan Transaksi Perbankan Sederhana
13. Mengelola Arsip

NO. UNIT KOMPETENSI
14. Menerapkan Prosedur K3 Perkantoran
15. Meminimailisir Pencurian

KOMPETENSI KEAHLIAN : BISNIS DARING DAN PEMASARAN (BDP)
NO. UNIT KOMPETENSI
1. Mempersiapkan diri untuk bekerja
2. Berkomunikasi dengan target pelanggan
3. Mengidentifikasi respon pelanggan
4. Melaksanakan Pelayanan Pelanggan
5. Melakukan Konfirmasi keputusan Pelanggan
6. Mengoperasikan Peralatan Transaksi di Lokasi Penjualan
7. Melakukan Transaksi Penjualan dengan pelanggan Anggota maupun non anggota
8. Melakukan Penyerahan Produk
9. Melakukan Proses Administrasi Transaksi
10. Melaksanakan dan Menjaga Kebersihan dan Ketertiban Lingkungan Kerja
11. Melakukan Proses Administrasi Pengelolaan Produk
12. Menemukan Peluang Baru dari Pelanggan
13. Melakukan Stock opname
14. Menata Produk
15. Melakukan Rencana Pembelian Produk
16. Mengidentifikasi Elemen Pemasaran Perusahaan
17. Melaksanakan Komunikasi Efektif
18. Melaksanakan penulisan bisnis (business writing)
19. Melakukan pendekatan kepada calon pelanggan potensial
20. Melaksanakan keterampilan penjualan
21. Menyusun rencana aktifitas penjualan
22. Mewujudkan kepuasan pelanggan
23. Memberdayakan Media Sosial untuk Menarik Pelanggan Ritel
24. Melakukan Aktivitas Pemasaran Digital untuk Bisnis
25. Menentukan Aplikasi Perdagangan Daring (e-commerce)
Untuk Meningkatkan Penjualan dan Layanan Ritel

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ)
NO. UNIT KOMPETENSI
1. Mengumpulkan Kebutuhan Teknis Pengguna yang Menggunakan Jaringan
2. Mengumpulkan Data Peralatan Jaringan Dengan Teknologi yang Sesuai
3. Menyiapkan Kabel Jaringan
4. Memasang Kabel Jaringan
5. Menentukan Spesifikasi Perangkat Jaringan
6. Memasang Jaringan Nirkabel
7. Merancang Topologi Jaringan
8. Merancang Pengalamatan Jaringan
9. Mengkonfigurasi Switch pada Jaringan
10. Memasang Perangkat Jaringan ke dalam Sistem Jaringan
11. Mengkonfigurasi Routing pada Perangkat Jaringan dalam Satu Autonomous
System
12. Memonitor Keamanan dan Pengaturan Akun Pengguna dalam Jaringan Komputer
13. Mengganti Perangkat Jaringan Sesuai dengan Kebutuhan Baru

KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK (RPL)
NO. UNIT KOMPETENSI
1. Melakukan Komunikasi Kerja timbal balik
2. Menerapkan prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja di lingkungan kerja
3. Merencanakan tugas rutin
4. Menerapkan Sistem Mutu
5. Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim
6. Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI dibidang TIK
7. Menggunakan Struktur Data
8. Mengimplementasikan User Interface
9. Mengimplementasikan Rancangan Entitas dan Keterkaitan Antar Entitas
10. Menggunakan Spesifikasi Program
11. Menerapkan Perintah Eksekusi Bahasa, Pemrograman Berbasis Teks, Grafik, dan
Multimedia
12. Melakukan Instalasi Software Tools Pemrograman
13. Melakukan Pengaturan Software Tools Pemrograman

NO. UNIT KOMPETENSI
14. Mengimplementasikan Pemrograman Terstruktur
15. Mengimplementasikan Pemrograman Berorientasi Objek
16. Menggunakan SQL
17. Mengimplementasikan Algoritma Pemrograman
18. Membuat Dokumen Kode Program
19. Melakukan Debugging
20. Menerapkan Pemrograman Multimedia
21. Melaksanakan Pengujian Unit Program
22. Melaksanakan Konfigurasi Perangkat Lunak Sesuai Environment Development,

Staging,Production)
23. Melakukan Logging Aplikasi

Lampiran 2 Contoh Laporan
CONTOH

LAPORAN PELAKSANAAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
PADA ........................................ (NAMA DUDI/INSTANSI/LEMBAGA)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Disusun Oleh:
NIS : ………………………………..........
: …………………………………........

Kelas : ..........................................

Kompetensi Keahlian : ..........................................

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH V

SMK NEGERI 2 SUKABUMI

Jalan Pelabuhan II Cipoho Telp/Fax (0266) 221589

Website : www.smkn2smi.sch.id e-mail : [email protected]

Kota Sukabumi – 43142

Lampiran 3 Lembar Pengesahan
CONTOH

HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Nama : ……………………………....................
Kelas : ……………………………....................
Tempat PKL : ……………………………....................

Pembimbing Sekolah, Pembimbing
(Nama DUDI/Instansi *)
……………………………..
NIP. ……………………………..
NIP./NIK.

Kepala SMKN 2 Sukabumi, Pimpinan
(Nama DUDI/Instansi *),

Saepurrohman Udung, M.Pd. ………………………..
Pembina Tk.I NIP./NIK.

NIP. 1960806 198803 1 007

Catatan :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
*) : coret yang tidak perlu

Lampiran 4 Lembar Pengujian Sidang

HALAMAN PENGUJIAN/ SIDANG
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Nama : ……………………………....................

Kelas : ……………………………....................

Kompetensi keahlian : ……………………………....................

Tempat PKL : ……………………………....................

Nama tersebut diatas sudah melaksanakan sidang/pengujian
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Tanggal : ............................................

Penguji :

_____________________________
NIP.

Lampiran 5 Kata Pengantar KATA PENGANTAR
CONTOH

Dengan mengucap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang senantiasa melimpahkan
berkah, rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan
pelaksanan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini.

Laporan pelaksanan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini, dibuat untuk memenuhi
kewajiban penulis sebagai siswa peserta PKL di SMK Negeri 2 Sukabumi. Laporan PKL ini
dibuat berdasarkan kegiatan-kegiatan yang telah dilaksanakan selama PKL di .................
(sebutkan nama tempat PKLnya).

Alhamduliah pelaksanaan PKL telah berjalan lancar karena adanya dukungan kerja sama
yang baik dari berbagai pihak. dan pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima
kasih kepada :
1. Bapak Saepurrohman Udung,, M.Pd, selaku Kepala SMK Negeri 2 Sukabumi
2. Bapak/Ibu ……………………... selaku Pimpinan DUDI/Instansi …………….....
3. Bapak Drs. H. Dedi Samsuri, MM selaku Wakasek Hubungan Dunia Usaha/ Industri
4. Ibu Emma Mulyaningsih, S.Pd, MM, selaku Kasie PKL
5. Ibu …………….......... selaku Ketua Kompetensi Keahlian…………….....*
6. Bapak/Ibu …….................. selaku guru pembimbing selama pelaksanaan PKL
7. Bapak/Ibu …….................. selaku pembimbing di tempat PKL
8. Seluruh staf dan karyawan tempat DUDI/ Instansi …………………......
9. Bapak/Ibu Guru dan TU SMK Negeri 2 Sukabumi
10. Tak lupa kepada orang tua kami yang terus memberikan suportnya hingga laporan ini

selesai.
Penulis menyadari laporan ini jauh dari sempurna, untuk itu penulis mengharapkan
masukan kritik dan saran yang bersifat membangun guna sempurnanya laporan ini.
Akhir kata penulis mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan. Semoga laporan
PKL ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Sukabumi, ............................... 2021
Penulis,

…………………………….

Lampiran 6 Daftar Isi
CONTOH

DAFTAR ISI

Halaman Judul .................................................................................................................................

Halaman Pengesahan .......................................................................................................................

Kata Pengantar .................................................................................................................... i

Daftar Isi ........................................................................................................................... ii

Daftar Gambar (foto kegiatan PKL) .................................................................................... iii

Daftar Lampiran (Fotocopy dokumen kerja/apabila diijinkan) ..............................................

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................

1.1. Latar Belakang ..................................................................................................................
2.2. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) .........................................................................…
3.3. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL) .......................................................................…

BAB II PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DUDI ...........................................................
2.1. Profil DUDI/Instansi Tempat PKL (sejarah, struktur, sektor usaha/layanan) ...................
2.2. Waktu Pelaksanaan PKL (awal sampai akhir) ...................................................................
2.3. Deskripsi kegiatan pelaksanaan PKL ................................................................................
2.4. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan PKL .....................................................
2.5. Laporan Kegiatan Pelaksanaan PKL (daftar hadir, program kegiatan, dan jurnal kegiatan

PKL)

BAB III PENUTUP ...................................................................................................................
3.1. Kesimpulan ..........................................................................................................................
3.2. Saran ....................................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................

Lampiran 7 Program Kegiatan PKL
PROGRAM KEGIATAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK NEGERI 2 SUKABUMI

Nama Peserta Didik : ................................................................................
Kelas / Semester : ................................................................................
Kompetensi Keahlian : ................................................................................
Nama DUDI/Instansi : ................................................................................
Alamat : ................................................................................

Nama Pembimbing DUDI ................................................................................
Waktu PKL ................................................................................
: ................................................................................
: ...............................................................................

Kompetensi Topik Nilai-nilai Urutan Waktu Tempat
Dasar Pembelajaran/Pekerjaan Karakter Pelaksanaan DUDI/Instansi

(Tgl)

Kompetensi Topik Nilai-nilai Urutan Waktu Tempat
Dasar Pembelajaran/Pekerjaan Karakter Pelaksanaan DUDI/Instansi

(Tgl)

Kompetensi Topik Nilai-nilai Urutan Waktu Tempat
Dasar Pembelajaran/Pekerjaan Karakter Pelaksanaan DUDI/Instansi

(Tgl)

Pembimbing …… (DUDI/Instansi), Pembimbing Sekolah, Sukabumi, …………
Siswa,

………………………. ………………………. ……………………….
NIS.
NIP/NIK. NIP.

Catatan :
1. Halaman untuk tandatangan disimpan dii halaman terakhir
2. Tinggi dan lebar kolom disesuaikan

Lampiran 8 Jurnal Kegiatan PKL
JURNAL KEGIATAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK NEGERI 2 SUKABUMI

Nama Peserta Didik : ...............................................................................
Kelas / Semester : ...............................................................................
Kompetensi Keahlian :................................................................................
Nama DUDI/Instansi : ................................................................................
Alamat : ................................................................................

Nama Pembimbing DUDI ................................................................................
Waktu PKL ................................................................................
: ...............................................................................
: ...............................................................................

Kompetensi Topik Nilai-nilai Tanggal Tandatangan
Dasar Pembelajaran/Pekerjaan Karakter Pelaksanaan Pembimbing
Budaya
Industri

Kompetensi Topik Nilai-nilai Tanggal Tandatangan
Dasar Pembelajaran/Pekerjaan Karakter Pelaksanaan Pembimbing
Budaya
Industri

Pembimbing …………… (DUDI/Instansi), .....................................
Siswa,

…………………………. ………………………

NIP/NIK. NIS.

Keterangan:
1. Nilai-nilai karakter di isi dengan nilai karakter/budaya industri yang menonjol seperti :

nilai-nilai religius, jujur, toleran, disiplin, bekerja kerja, kreatif mandiri, demokratis, rasa
ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta
damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan bertanggung jawab.
2. Halaman untuk tandatangan disimpan di halaman terakhir
3. Tinggi dan lebar kolom disesuaikan

Lampiran 9 Daftar Hadir PKL DAFTA
PRAKTIK KERJA
Bagian/Divisi
Di Tempat PKL SMK NEGER

Nama Peserta Didik :.
Kelas / Semester :.
Kompetensi Keahlian :.
Nama DUDI/Instansi :.
Alamat :.
Waktu PKL :.
Bulan :.

AR HADIR
A LAPANGAN (PKL)
RI 2 SUKABUMI

.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................

Tanggal

Bagian/Divisi
Di Tempat PKL

Pembimbing ………… (DUDI/Instansi), Pembimbing Sek

_____________________ ______________

NIP/NIK. NIP.

Catatan :
Tanggal di isi sesuai tanggal masuk PKL Kalau masuk di isi dengan ceklist /hu
blok kotaknya dengan warna merah.

Tanggal

kolah, ..............................................
Siswa,

_____ ______________________
NIS.

uruf V. Kalau sakit di isi dengan S, ijin dengan I, kalau hari libur / minggu di

Lampiran 10 Format Sertifikat
a. Bagian Depan

Nama Perusahaan Logo
Perusahaan
SERTIFIKAT

Diberikan kepada :

Nama : ..............................
NIS : ..............................
Tempat/Tgl. Lahir : ..............................
Kompetensi Keahlian : ..............................
Asal Sekolah : SMK Negeri 2 Sukabumi

Telah mengikuti Praktik Kerja Lapangan (PKL) dari tanggal ............................ s.d. ........................
dan dinyatakan : KOMPETEN

Foto ................. , ......................

3 x 4 Ttd
____________________
Pimpinan Perusahaan/Instansi

b. Bagian Belakang

DAFTAR NILAI
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Nama : .....................................
NIS : ......................................
Kompetensi Keahlian : ......................................

No. Kompetensi Penilaian NIlai
I. Kompetensi Keahlian

1
2
3
4
5

II. Sikap
1 Disiplin waktu
2 Kemampuan kerja dan motivasi
3 Kualitas kerja
4 Inisiatif dan kreativitas
5 Perilaku

Jumlah Nilai
Rata-rata

..................., .........................
Ttd

______________________
(Pimpinan Perusahaan)

Catatan :
Nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) PKL adalah 80
Siswa peserta PKL dianggap lulus apabila nilainya minimal 80