Buku panduan pelaksanaan pembelajaran tk

(0274) 513056 | [email protected]

Table of Contents Show

Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Buku Pedoman Ke-PAUD-an
Apa yang dimaksud dengan pengelolaan pembelajaran paud?
Hal hal apa saja yang harus diperhatikan dalam pengelolaan pembelajaran paud?
Apa saja pendekatan pembelajaran di paud?
Apa yang dimaksud dengan RPPH?

Arabic
English

Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Profil
- Profil Program Studi
- Tugas Pokok dan Fungsi
- Struktur Organisasi
- Visi Misi dan Tujuan
- Profil Lulusan
- Capaian Pembelajaran
- Akreditasi
- Dosen Homebase
  - Dr. Sigit Purnama, M.Pd.
  - Dr. Rohinah, S.Pd.I., M.A.
  - Drs. Suismanto, M.Ag.
  - Dra. Nadlifah, M.Pd.
  - Lailatu Rohmah, S.Pd.I., M.S.I.
  - Siti Zubaedah, S.Ag., M.Pd.
  - Hafidh 'Aziz, S.Pd.I., M.Pd.I.
  - Fahrunnisa, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
  - Bahtiar Arbi, S.Pd., M.Pd.
- Dosen Tetap
  - Dr. Sumedi, M.Ag.
  - Dr. Suyadi, S.Ag., M.A.
  - Prof. Dr. Erni Munastiwi, M.M.
  - Dr. Ichsan, M.Pd.
  - Dr. Khamim Zarkasih Putro, M.Si.
  - Dr. Hibana, S.Ag., M.Pd.
  - Eko Suhendro, M.Pd.
  - Inggit Dyaning Wijayanti, M.Pd.
  - Andhika Yahya Putra, S.Pd. Jas., M.Or
  - Alfian Eko Widodo Adi Prasetyo, M.Pd.
- Penjaminan Mutu
- Video Profil
- Hymne-Mars-Jingle PIAUD
- Testimoni Pengguna Lulusan
- Testimoni Mahasiswa Baru
Akademik
- Policy-Regulation-Guidlines-SOP Pendidikan
- Kurikulum
- Body of Knowledge
- Rencana Pembelajaran Semester
- Constructive Alignment
- Kalender Akademik
- Jadwal Kuliah
- Jadwal Ujian
- Skripsi
  - Pedoman Skripsi
  - Pengajuan Tema Skripsi
  - Seminar Proposal Skripsi
  - Ujian Skripsi
  - Cek Similarity
Penelitian
- Policy-Regulation-Guidlines-SOP
- Roadmap Penelitian
- Payung Penelitian
- Tema dan Topik Penelitian
- Penelitian Dosen
- Penelitian Kolaborasi Dosen-Mahasiswa
- Penelitian Mahasiswa
- Jurnal
- Buku
- HAKI
- Prosiding
- Database Skripsi
- Karya Buku Mahasiswa
Pengabdian
- Policy-Regulation-Guidlines-SOP
- Roadmap PkM
- Payung PkM
- Tema dan Topik PkM
- Kegiatan PkM
- Tarbiyah Suka Mengajar
Mahasiswa
- Prestasi dan Reputasi Mahasiswa
- Mahasiswa Asing
- Video Karya Mahasiswa
- Himpunan Mahasiswa Program Studi
  - Visi, Misi, dan Tujuan
  - Struktur Organisasi
- Ikatan Alumni PIAUD
  - Visi Misi dan Tujuan
  - Struktur Organisasi
  - Kontribusi Alumni
  - Sistem Informasi Alumni
  - Dokumen Alumni
- Arjuna Outbound Kids
- Akademi Berkisah
- PiaudPreneur
- Hand and Finger Puppets
- Thematic Pop-Up Card
- Baby Massage and SPA
- Student Bailouts and the College-Loan
Alumni
- Profil Alumni
- Ikatan Alumni PIAUD
- Tracer Study
  - Isi Survey Tracer Study
  - Hasil Survey Tracer Study
Kerjasama
- Kerjasama Dalam Negeri
- Kerjasama Luar Negeri
- Kerjasama Kemitraan
- Mitra MBKM
- Laporan Survey Mitra Kerjasama
Fasilitas
- Perpustakaan
- E-Learning
- Layanan Mahasiswa Difabel
- E-Journal
  - Jurnal Program Studi PIAUD
  - Database Jurnal
- E-resources
  - Dokumen Program Studi
  - Juknis PAUD
  - Pedoman PAUD
  - Modul PAUD
  - Kurikulum 2013 PAUD
  - E-book
  - Sertifikat Kegiatan
- Lembaga Mitra
- Media
  - Album Foto
  - Video
- Pengembangan Karir
- Laboratorium
  - Laboratorium Komputer
  - Laboratorium Micro Teaching
  - Laboratorium Seni
  - Laboratorium Pengembangan APE
  - Laboratorium Perkembangan Anak
  - Laboratorium Bahasa
  - Laboratorium Agama
- Konseling Calon Mahasiswa Baru
- Validasi Media/Produk Pendidikan
- Layanan Bimbingan Karir
- Student Bailouts and the College-Loan

Beranda
Buku Pedoman Ke-PAUD-an

Buku Pedoman Ke-PAUD-an

Pedoman Penyelenggaran Pendidikan Anak Usia Dini berbasis Keluarga
Pedoman Implementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini
Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini
Pedoman Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pendidikan Anak Usia Dini
Pedoman Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Pedoman Pengembangan Tema Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Pedoman Penilaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Pedoman Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Materi Pendukung Literasi Baca Tulis
Materi Pendukung Literasi Budaya dan Kewargaan
Materi Pendukung Literasi Digital
Materi Pendukung Literasi Numerasi
Materi Pendukung Literasi Sains
Penyusunan Kurikulum KTSP PAUD 2018 (BARU)
Booklet Layanan Perlindungan dan Kesejahteraan Anak

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI INKLUSIF

Pedoman Penyelenggaraan PAUD Inklusif
SOP Pembelajaran PAUD Inklusif
SOP Pembelajaran Individual PAUD Inklusif
SOP Indentifikasi dan Asesmen PAUD Inklusif
SOP Penilaian dan Laporan Perkembangan Inklusif

Arsip Berita

2022

Januari (3)
Maret (2)
Juni (1)
Oktober (2)

2021

Februari (1)
Maret (4)
April (3)
Mei (1)
Juni (4)
Agustus (1)
September (4)
Oktober (1)
Desember (2)

2020

Januari (1)
Februari (2)
Maret (1)
Mei (1)
Juni (1)
September (1)
Oktober (2)
November (4)
Desember (1)

2019

Januari (1)
Februari (2)
Maret (3)
April (1)
Juni (1)
Juli (1)
Agustus (1)
September (1)
Oktober (3)
November (5)

2018

Februari (2)
April (2)
Agustus (2)
September (3)
Oktober (6)
November (3)
Desember (2)

2016

Oktober (1)

Arsip Liputan

2022

Januari (1)

2021

Desember (1)

2020

Februari (1)
September (1)
Oktober (2)
November (1)

2019

Oktober (2)
November (1)
Desember (3)

Arsip Kolom

2022

Januari (1)
Februari (1)
Juni (4)

2021

Mei (2)
Juni (2)
Juli (3)
Desember (3)

2020

Mei (4)
Juni (1)

2019

Januari (1)
Agustus (2)
November (2)

2018

Mei (1)
Agustus (1)
Desember (1)

2017

Februari (1)

2016

Desember (1)

Arsip Pengumuman

2022

September (2)

2021

Agustus (2)

2020

Maret (5)
Mei (5)
Juni (3)
November (1)

2019

Februari (1)
Juli (2)
Oktober (1)

2018

Oktober (7)

2016

Agustus (1)

Arsip Agenda

2022

Mei (1)
Juni (4)
Juli (1)
Oktober (2)
November (3)

2021

Januari (3)
Maret (1)
April (3)
Juli (1)
Agustus (4)
September (2)
Oktober (1)
Desember (1)

2020

Januari (2)
Februari (2)
Maret (2)
Mei (1)
Juli (2)
Agustus (1)
September (1)
Oktober (3)
November (3)
Desember (1)

2019

Februari (4)
Maret (1)
Juli (3)
Agustus (2)
September (1)
Oktober (8)
November (1)
Desember (2)

2018

Oktober (6)
November (1)

Contact Us

Jl. Marsda Adisucipto Yogyakarta
Phone: (0274) 513056
Email: [email protected]

FAQ's
Peta Situs
Privasi & Kebijakan

Apa yang dimaksud dengan pengelolaan pembelajaran paud?

Pengelolaan program PAUD artinya mengatur agar seluruh yang terkait dengan program PAUD tersebut berfungsi secara optimal dalam mendukung tercapainya program lembaga yang meliputi : perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi.

Hal hal apa saja yang harus diperhatikan dalam pengelolaan pembelajaran paud?

5 Hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam Manajemen PAUD.

Menunjang pihak pengelola untuk menjadi lebih profesional dan berkompeten. ... .

Menunjang peningkatan kreativitas guru dan kinerja tim guru. ... .

Memudahkan guru dalam menemukan bakat dan minat anak. ... .

Meningkatkan kepercayaan orang tua dan masyarakat sekitar..

Apa saja pendekatan pembelajaran di paud?

Pendekatan yang bisa dilakukan yaitu pendekatan saintifik dan tematik terintegratif. Kedua pendekatan ini sangat cocok diterapkan untuk anak usia dini, karena akan membangun cara berpikir anak.

Apa yang dimaksud dengan RPPH?

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (2015), mengatakan bahwa Rencana Rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) merupakan acuan untuk mengelola kegiatan bermain dalam satu hari. RPPH disusun dan dilaksanakan oleh guru. Format RPPH tidak harus baku, tetapi memuat komponen-komponen yang ditetapkan.